九年级语文阶段检测参考答案
一（30分）
1．D （3分）
2．B （3分）
3．A （3分）
4．B （3分）
5．①足蒸暑土气背灼炎天光②鸡声茅店月人迹板桥霜③北斗阑干南斗斜虫声新透绿窗纱④潮平两岸阔风正一帆悬⑤瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝⑥会当凌绝顶一览众山小（6分，各1分。

有差错该小题不给分）
6．（1）傅雷家书司马迁法国（3分，各1分）
（2）小人国（1分）
示例：我觉得外貌并没有对简·爱产生太大的影响。

虽然，童年时代的简·爱常常受到表姐表兄等人对她外貌的侮辱，甚至罗切斯特也认为简·爱长得并不漂亮，她却依靠自己顽强的意志，独立的品格，敢于抗争的斗志，赢得了大家的尊重，也赢得了爱情。

即使她与罗切斯特地位悬殊，她也敢于说：“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？”可见她的自信与独立。

（3分。

符合原著内容、有理有据即可，有欠缺酌扣）
7．示例一：方案一最适合。

张阿姨，你们可以在火车东站坐地铁一号线到凤起路站下车，再换乘102路长寿桥站上车，到达终点站汽车西站。

下车后步行750米即到目
的地。

票价为每人5元。

理由：总耗时少于方案二，下车后步行距离较短，与打车相比费用不高。

示例二：方案二最适合。

张阿姨，你们可以坐179路从火车东站西站上车，大约1小时20分钟后直达终点站汽车西站。

下车后步行1．3公里即到西溪湿地公园。

票价
为每人2元。

理由：不需要换乘，票价最实惠。

示例三：方案三最适合。

张阿姨，你们从火车东站直接打车前往，不考虑堵车等因素，估计总费用为49元。

理由：打车可以直达目的地，不需要步行，适合退休老人。

（介绍3分，理由2分。

只选择方案，没有介绍和理由不给分。

）
二（30分）
8．五十年前，父亲和母亲作为知青辛苦劳作、互相扶持，用荠菜熬过那段艰苦的岁月。

并在龟山岛附近安家，后来父亲中风了。

（4分，意思符合即可，有欠缺酌扣）
9．①触景生情，对过去那些往事的回忆；很想再去龟山岛上看看。

②对和自己一起同甘共苦、相濡以沫的妻子的感谢；对妻子充满了怜爱。

（4分，各2分。

意思基本符合即可，有欠缺酌扣）
10．写外出的准备工作，表现了一家人的其乐融融、温馨和谐，也交代了父亲的身体情况；
具体描写南湖的优美风光，既表现了当时春意盎然的生机，也烘托了一家人愉悦的心情，为后文父亲说“守住一湖春”作铺垫。

（4分，每点2分。

其中后半部分写出任意两点得2分。

意思符合即可，有欠缺酌扣）11．不认同。

理由：“守住一湖春”饱含了父亲对往事的回忆，感谢美丽的南湖水滋润出这么好的荠菜；也表达了对母亲的爱和对往事的留恋；以“荠菜的回忆”为题，太过于直白，也不能囊括文章的所有内容。

（4分，答出一点得2分，两点3分，三点4分。

意思符合即可，有欠缺酌扣）
认同。

文章以“荠菜的回忆”为主要内容，正是因为荠菜才回忆与串连起了整个往事；
在对荠菜的回忆中，也表现了文章的主旨，表达了对荠菜与那段往事的怀念。

（2分，每点1分。

意思符合即可，有欠缺酌扣）
（否定性回答最高得4分，肯定性回答最高得2分，理由充分即可，有欠缺酌扣。

只有观点，没有理由不给分）
12．在许多需要汉语的国际讲坛上，代表说得却是满口洋话；高等学府的毕业生，有些连基本的传统文化都不知道；孩子们从小就生活在洋文化的环境中；市场对英语的盲目崇拜，对汉语冷漠弱化。

（4分，每点1分。

意思符合即可，有欠缺酌扣）
13．证明这些先贤都是通过毕生的努力，忍辱负重，甚至献出生命换取对文字沿袭的生命记忆；论述了汉字承载着无数先贤的文化积累的观点。

（3分，一点2分，两点3分。

意思符合即可，有欠缺酌扣）
14．拯救汉字并非杞人忧天，在中华文化遭受外来文化全面渗透的当下，更要重视保护这些优美的汉字，中华的记忆。

（3分，意思符合即可，有欠缺酌扣）
15．建议一：把汉字当作一笔财富与资源，如果失去了，中华大地将成为一片“废墟”；建议二：对汉字始终饱有一份好奇心，通过探究字形、字义等建立与文化的紧密联系。

（4分，各2分。

意思基本符合即可，有欠缺酌扣）
三（20分）
16．AB（4分）
17．C（3分）
18．①如果有找马的人，应当如实告诉他。

②校尉无法按照大王的命令（把马还回去），就诉讼了姓曾的人。

（4分，各2分。

意思符合即可，有欠缺酌扣）
19．崔生出生贫穷，但面对主动跑到家门口的骏马却不愿占为己有，主动赶走，可见其淳朴；
因见好友苦于无马，暂时据为己有后，也告知家人，如有询问要，要告知去向。

一路上
对马无微不至，十分体贴，可见其诚挚纯笃的品行；后曾某因马获讼后，他资助其脱险，更可见其知恩图报、济人危难的品德。

（4分。

写出其中两个方面，每方面2分。

意思基本符合即可，有欠缺酌扣）
20．（1）雨中一两声的鸡鸣给小村平添了一种幽静的气氛，竹林小溪环绕则渲染了山居的悠然恬静。

（2分，意思符合即可，有欠缺酌扣）
（2）“闲”以拟人的手法表现花闲在中庭，无人欣赏采撷。

从侧面表现了人们因农事而忙，无暇赏花的情景。

传达出山村生活的忙碌、悠然与安闲。

（3分。

意思基本符合
即可，有欠缺酌扣）
四（40分）
21．分五等评分。

一等（35—40分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。

二等（29—34分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。

三等（22—28分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，
语言欠通顺。

四等（16—21分）：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。

五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。

说明：①有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3-5分。

②书写清楚美观者，酌加1-3分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣1-3分。

③错别字3个扣1分（重错的不计）。

④ 300字以上600字以下者，降等给分。