小红多，小明少，小明比12本少8本。12-8=4（本）
(3)
小芳和小军谁踢得多？多多少个？（要算出他们个题了多少个） 答：（ ）踢得多，多（ ）个。
求平均分
总数
√ √ ？
每份数量
√ ？ √
份数
？ √ √
求平均分
一共有12个南瓜，女生每次抬2个
认真读题 相关信息转化
一共有12个南瓜，男生每次抬3个
很高兴和家长们一起共同交流教育 孩子的方法！
二年级数学上有了许多新的要求。
已不同于一年级，抽象的知识增多了，应用题 的难度加大，这方面对学生的意志力要求更高。 所以有些孩子刚开始学习起来一时难以适应， 再加上如果没有好的学习习惯，学习的努力程 度不够，这样也就很容易出现学习困难和成绩 下滑的现象，家长要有心理准备，不能全责怪 孩子。
2.养成良好的学习习惯。 表现在及时完成作业，书写端正整洁，有检查的习 惯，有预复习的习惯，做好作业之后及时整理书包 的习惯等等。
学生的成长离不开家长和老师的密切配 合，希望各位家长多多支持和理解。在以 后孩子的学习过程中，如果出现了什么问 题，我希望能直接跟我联系，不管问题出 在哪里，都能跟任课老师直言不讳，让我 们共同努力，为孩子的数学学习学习打下 坚实的基础。
祝愿各位家长工作顺利，
家庭幸福，愿孩子们快乐 成长，天天进步！
谢谢大家！
求总数
3元
12元
（1）小丽一共用去多少元钱？
3×4=12（元）
（2）小强一共用去多少元钱？
12+18=30（元）
认真读题 相关信息转化
关于相差数的问题
(1) 小红有20颗糖，小明有10颗，小明比小红少（10 ）颗。 小红送给小明（ ）颗，两人就同样多。
12
55
(2)小红有12本故事书，小红比小明多8本，小明有（ ）本故事书。
有总数，从“每次抬2个”里面知道是平均 分，也就是求的是份数，要用除法计算。
综合
认真读题 相关信息转化
•
31 19
• （1）跳绳的和踢毽子的一共有多少人？(读题，转化）
•
• （2）跑步的有多少人？（找和跑步有关的信息，转化。)
四、学好数学的关键
1.会思考，肯钻研。 表现在上课能专注的听讲，不但听老师讲，还要听 同学的发言，敢于发表自己的见解，对他人的意见 作出补充或评价；做题时乐意想方设法去解决问题。
一、数学学习习惯的培养
主动交流的习惯 ---- 倾听 表达 主动检查的习惯 ---- 书写 审题 主动记录的习惯 ---- 记录 过程
二、家庭作业的建议
1.家庭作业 ⑴家长少讲，让孩子自己做为主。 ⑵有些题目必须让孩子先思考，虽然他的想法有时 候不正确，但孩子毕竟有了思考的过程，第二天通 过老师的讲解，就会豁然开朗。 ⑶ 你讲题时先让孩子说自己的思路。 2.培养孩子预习的习惯。 3.养成做标记的习惯。边读题边标注题目中的信息。 4.关注作业的认真程度。认真程度反映专心程度。 认真：用心、专注、巩固提高。 潦草：漫不经心、三心二意、100遍无用。
三、解决问题的方法指导
一、收集信息（用自己的话说三句话）。 二、说想法。（找找相关信息、转化成数字） 三、列式计算。 四、检查.。(回头看是否符合题目里的信息）
问题类型
ห้องสมุดไป่ตู้
• 求总数
• 求部分数
认真审题
• 关于相差数的问题
• 求平均分
主动记录 思考过程
• 综合类问题
理清数量关系
求总数
• 小芳一共踢了多少个？（5个6相加，用乘法） • 小军一共踢了多少个？（5和6 相加，用加法）