甄洼小学“三管齐下”加强学生习惯养成教育新学期以来，为进一步推进学生良好习惯的养成教育工作，提高学生的综合素质，结合学生思想实际及德育工作现状和特点，鲍沟镇甄洼小学采取措施，“三管齐下”加强学生习惯养成教育。

一是强化责任抓管理。

细化分工，明确值班教师的监督与引导责任，强化教师在培养学生良好学习习惯过程中的作用。

二是明确目标抓落实。

根据不同学段学生特点，对早起、入校、上课、课间、集会、活动等不同领域，制订详细的行为规范准则《甄洼小学学生养成教育80条》，以此为准，加强抽查考核，确保目标达成度，将目标内化为学生的自然习惯。

学生红领巾监督岗配合教师检查组，稽查全校学生中的不良行为习惯。

三是舆论引导创氛围。

充分利用红领巾广播站、黑板报、手抄报以及升旗仪式等宣传阵地，及时展示习惯养成教育过程中涌现出的学校文明小使者，发挥榜样示范引领作用，形成评先进、学先进、争先进、当先进的浓厚氛围。

随着此项活动的深入开展，学校文明习惯成为自觉，校风校貌、班风班貌全面好转，同学们的学习习惯、消费习惯、生活习惯得到显著改变。

勤俭节约、助人为乐、精于学习、善于思考的良好现象在学校逐渐蔚然成风。