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四年级下册美术第16课 把自己的画制成拼图
设计切割图。 (3)按切割图制作。
艺术实践:
画一幅绘画作品,按照设 计好的拼图切割图样,制作一 个拼图玩具。
评一评: 谁画的拼图图案颜色鲜艳、构图饱
满? 谁的拼图切割样式最新颖?
比一比:组内互换拼图,看谁
能以最快的速度拼好一幅拼图。
的 图 片 , 导 致 拼 图 时 间 长 。
多 。 不 利 于 找 到 相 互 拼 接
造 型 不 饱 满 , 空 白 太
拼图中的每一块是什么形状?
三角形、 平行四边形、
正方形等, 都是规则图形。
这些切割图形为什么要这样设计?它 们是怎么画出来的?
方便拼摆,用绘图工具辅助完成。
分组研究:除了课本中提供的切割 图,你还能创作出新的样式吗?
分组研究、讨论: 切割图形要有哪些特点?
请你尝试设计不同的切割图形。
切割图纹样可以是 一个图形有序地重复出 现;也可以是多种形状 组织成一组图形,并以 这组图形为单位有序地 重复出现。
你发现了什么?
设计的图形要标准、美观。
怎样才能做到标准、美观呢?
要借用绘图工具进行完成。
制作要点:
用裁纸刀要注意安全,垫上垫板 保护桌面。
义务教育教科书·美术 四年级下册 第16课
你的作品在生活中除了用 来悬挂展示和欣赏,还有别 的用途吗?
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七巧板和拼图的历史
在我国,最早的拼 图游戏是“七巧板”。 它是我国古代劳动人 民的一项卓越创造, 历史至少可以追溯到 公元前一世纪,到了 明代基本定型,明、 清两代在民间广泛流 传。
七巧板和拼图的历史
与今天的拼图最 接近的雏形出现在西 方,已有约235年的 历史了。
最初的拼图都有 教育意义,要么附有 短文,要么传授历史 或地理知识。
游戏与思考:
小游戏: 同学们以小组为
单位进行拼图比赛, 三分钟内看看哪个组 先把图拼完整!
游戏与思具考备:什么特点的 画面更适合制作拼图?
构 图 饱 满 、 色 彩 鲜 艳