___学生养成教育评价表
评价内容 1、课前预习，会用常用工具书 学习 2、保持良好姿势，书写美观 准备 3、学会复习学过的课文和公式 1、自觉分析错题原因 学习 2、听课认真，积极思考 学 态度 3、考试时实事求是 习 4、合理安排时间学习 习 1、清楚表达解决问题思路 惯 思维 2、学着进行简单的推理 习惯 3、用科学方法记忆知识 1、主动搜集和筛选课外资料 实践 2、学会简单调查统计，并得出自 创新 己观察的结论 1、自觉守纪，劝导同伴守纪 遵规 2、自觉完成各项任务 守纪 3、自觉遵守社会公德 1、遵守交通规则 安全 2、学会游戏活动时保护自己 和自 3、宣传安全用火、用电知识 生活习惯护 4、不参与陌生人的活动 1、穿戴朴素大方 卫生 2、了解食物营养成份 与生 3、预防疾病 活 4、学会适应环境 5、掌握简单的运动技能 1、自己洗头洗澡 自我 2、清洁整理自己的课桌椅 服务 3、洗自己的小物件 4、及时清洗自己的就餐工具 劳 1、主动帮父母打扫卫生 动 家务 2、会做一样自己喜欢吃的菜 习 劳动 3、餐后整理，主动洗碗、拖地 惯 1、主动维护校园卫生 公益 2、协助布置教室，清扫公区 劳动 3、和老师同学慰问孤寡老人 4、主动为学校种花 1、积极参加各项活动，互相帮助 交往 2、尊重老人，不欺骗别人 态度 3、反省自己的行为 交 1、自觉坚持使用礼貌语言 往 交往 2、用普通话有条理地说话 习 表达 3、听懂他人说的话 惯 4、等别人把话说完再说话 1、说别人感兴趣的话题 交往 2、不打乱别人的话题 技巧 3、热情地交流 注：评价等级为优、良、中、差。 自评 小组 评议 家长 评议 任课 教师