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《六国论》挖空训练教师版

《六国论》挖空训练教
师版
work Information Technology Company.2020YEAR
六国论挖空训练(教师版)
六国破灭(灭亡 ),非兵.(武器)不利(锋利),战
不善,弊(弊端)在赂(贿赂)秦。

赂秦而(连词,表因果关系)力亏(亏损),破灭之道(道理,原因)也(句式:判断句)。

或(不定代词,有人)曰:六国互丧(彼此相继灭亡),率.(全都,一概)赂秦耶(吗)曰:不赂者以(因为)赂者丧(灭亡),盖.(承接上文,表示原因。

可译为:因为)失强援,不能独完.(形容词作动词,保全)。

故曰:弊在赂秦也。

(句式:判断句)
秦以(凭借)攻(攻战)取(取得)之外,小.(形容词作活用为动词,小的方面)则获(获取)邑(小城镇),大.(形容词作活用为动词,大的方面)则得城(大城池)。

较(比较)秦之(主谓之间,取消句子的独立性)所得,与战胜而(连词,表因果关系)得者,其实
..(它实际数量。

“其”代秦之所得)百倍;诸侯之所亡(所丢失的土地),与战败而亡者,其实(它实际数量。

“其”代秦之所得)亦百倍。

则(那么)秦之所大欲(想要),诸侯之所大患(担心的),固(本来)不在战矣。

思(回想)厥(相当于“其”,他们的)先(对
去世的尊长的敬称)祖父
..(祖辈和父辈),暴.(通:曝,暴露)霜露,斩荆棘,以(相当于“而”,才)有尺寸之地。

子孙视(看待,对待)之不甚惜,举(拿)以(把)予人(句式:省略句式),如弃草芥(小草)。

今日割(割让)五城,明日割十城,然后(这样以后)得一夕安(安稳)寝(休息,睡觉)。

起视四境,而(可是,连词,表转折关系)秦兵又至矣。

然则(既然这样,那么)诸侯之地有限,暴秦之欲无厌.(通“饜”,满足),奉(献,送)之弥(更加)繁,侵之愈(更
加)急。

故不战而强弱胜负已判(确定,断定)矣。

至于
..(由上文引出下文结果,以致,以至于)颠覆(灭亡),理.
()固(本来)宜(应当,应该)然。

古人云:“以
(用)地事(侍奉)秦,犹抱薪救火(成语:比喻用错误的方法
去消除灾祸,结果使灾祸反而扩大。

),薪不尽,火不灭。

”此言得(得当,适宜)之。

齐人未尝赂秦,终(最后)继(随着,跟随)五国迁灭(灭亡),何哉?与.(亲附、亲近)嬴而不助五国也。

五国既(已经)丧,齐亦不免(幸免)矣。

燕赵之君,始有远略,能守其土,义.(名作动,坚持正义)不赂秦。

是故
..(所以)燕虽小国而后亡,斯(这)用兵之效也(句式:判断句式)。

至丹以荆卿为(以......为: 把......作为)计,始.(才)速.(招致)祸焉。

赵尝五战于秦(句式:状语后置句),二败而三胜。

后秦击赵者再.(两次),李牧连却.(使......退却)之。

洎.(等到)牧以(因为)谗(小人的坏话)诛(句式:被动句式),邯郸为郡,惜其用武而不终也。

且(况且)燕
赵处(处在)秦革灭(消灭)殆尽之际,可谓智力
..(智慧和国
力)孤危,战败而亡,诚.(实在)不得已。

向使
..(以前假
如)三国各爱其地,齐人勿附(亲附、依附)于秦,刺客不行
..(不去行刺),良将犹在,则胜负之数(天数,命运),存亡之理(天数,命运),当.(通“倘”,假如)与秦相较,或(或许)未易(轻易)量(判断)。

呜呼!以(用)赂秦之地,封(封赏)天下之谋臣,以事.(侍奉)秦之心,礼.(名作动,礼遇)天下之奇才,并力(合力)西向,则吾恐(恐怕)秦人食之不得下(吞下,名作动)咽(咽喉)也。

悲夫!有如此之势(形势),而(连词,表转折关系)为.(被)秦人积威(积久而成的威势)之所劫(胁迫,挟持),日.(名作状,一天天)削月.(名作状,一月月)割,以(而)趋于亡。

为(治理)国者无.(通:
勿)使为(被)积威之所劫哉!(句式:被动句)夫(句首发语词)六国与秦皆诸侯,其势弱于秦(句式:状语后置句),而犹有可以(可以凭借)不赂而胜(战胜,形作动)之之势。

苟以天下之大,而从(追随)六国破亡之
故事
..(先例,旧例),是.(这)又在六国下矣。

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