小值。所以交通运输条件对工业产品的成本影响是最大的。因此，沿海沿江港口和铁路枢 纽地区对工业布局有巨大的吸引力。
投影（2） 【教师】 请同学们根据初中学习的区域地理知识和以上学习的经济因素，分析为什么 美国五大湖地区形成了以芝加哥、底特律、布法罗为中心的冶金工业区？ 学生分析：略。 【教师】 调查建材厂的同学谈到“周围村里的一些农民到厂子里做工”，说明农业的
投影：（5） （教师略述美国福特汽车公司所需的诸多主要零部件中，只有阀门等四种是由美国生 产的，其他是由瑞士等14个欧洲国家共同提供的，此谓生产协作。） 【教师】 社会协作除了生产协作，还包括煤气、自来水、通信设施、文化娱乐设施等 社会服务条件。 教师小结：
以上，在同学们调查的基础上，我们一起分析概括出影响工业布局的五种主要因素。 其中，自然条件为工业布局提供了可能；劳力与技术则是把这种可能性变为现实的中间纽 带，技术是影响工业布局最活跃的因素；工厂选址应尽量接近原料地、能源地和市场，以 减少运输费用。使工厂收到最大的经济效益；现代工业只能是社会机体中的一个环节，所 以，社会协作是现代工业生存的必要条件之一；工业布局还应把环境因素与其他因素综合 起来考虑，走可持续发展的道路。
沙子、石子近”；“顺美服装厂靠近北京这个大的消费市场”，这些都在向我们揭示影响 工业布局的一个非常重要因素——经济因素。
【板书】 经济因素 【教师】 所谓经济因素，一般说来有两个含义，其一是指农业、建筑业、外贸等对工
业布局的影响，如农业的发展为工业提供了可能性；其二就是资源、市场、能源等经济效 益问题，下面我们就重点来谈经济效益问题。
发展，解放出剩余的劳动力来发展家乡的工业。调查顺美服装厂的同学谈到工厂需要一些 技术人员，这里又向我们推出一个问题——工业布局应考虑劳力与技术因素。
【板书】 劳力与技术 【教师】 请同学们分析（1）自己所调查的工厂；（2）美国的“硅谷”、日本的“硅 岛”等，分别是属于劳动密集型工业还是技术密集型工业？说明原因。 回答：略。 【教师】 今后，随着电子技术的应用，劳动力文化素养和技术素养的提高，很多劳动 密集型工业的地区也会向技术密集型方向转化。 【教师】 同学们调查的水泥厂、 鹏程食品公司等， 都注意到了工厂对环境的污染问 题，说明同学们有很好的环境意识，同时说明环境也是影响工业布局的一个重要因素。 【板书】 环境因素 投影：（4） （学生分析有关污染空气、污染水源、固体废弃物污染及交叉污染的工厂应建在什么 地方合理。） 回答：略。 【教师】 许多工厂都存在不同程度对环境污染问题，因此发展工业和保护环境要同步
【教师】 请同学们分析为什么食品饮料和家具厂应接近市场？ 回答：略。 【教师】 纺织业和石油加工业，原料和产品的比重接近1∶1，从运输上讲，工厂配置 在原料与产品之间的任何地方都可以，但接近市场为合理，为什么？ 回答：略。 （教师补充：靠近市场，节省产品的运费，产品迅速销售。能尽快获取利润。） 【教师】 最优的工厂选址，应使原料、能源的运费与产品输入市场的运费总和达到最
投影（1） 【教师】 请同学们解释此图表的含义。 学生：略。 【教师】 在保证质量的前提下，要想用最少的投入获得最大的产出，以获取最大的经
济效益，工厂应尽量接近原料地、能源地和市场。但是，三个“接近”很难兼得，那就要 看所建工厂的种类而定，看哪个因素是起主导作用的。
【教师】 请同学们看投影片分析为什么水产品、水果罐头厂应接近原料地？ 回答：略。 【教师】 我们本地区的水果罐头厂都有哪些品种？是否生产荔枝罐头？为什么？ 回答：略。 （教师引用白居易《荔枝图序》中“若离本枝， 一日而色变， 二日而香变，三日而味 变，四五日外则色香味尽去矣”，帮助学生分析。）
考虑，在保证企业经济效益的同时，注意生态效益和社会效益。目前，环境保护是全世界 都非常关注的问题，请同学们多留心有关这方面的知识。
【教师】 提出一个问题：在同学们调查的过程中，水泥厂所用的袋子，服装厂所用的 扣子、领钩、拉锁等，是否完全由本厂提供的呢？
回答：略。 【教师】 这里就向我们提出一个在调查中没有注意到的问题。 【板书】 社会协作 【教师】 今天的工业，任何稍许复杂的产品都是许多专业化的厂家共同协作的产物。
【教师】以上，各组对所调查的内容做了简单的汇报，下面，我们就根据大家调查的 内容来学习影响工业布局的诸因素。
【教师】 同学们谈到兴盛建材厂建在木林镇， 土地便宜； 鹏程食品厂附近有充足水 源，为工业提供用水。以上这些都属于影响工业布局的自然条件。
【板书】 自然条件 【教师】 同学们在调查中谈到水泥厂应“靠近石灰石和粘土地区”； “建材厂离原料
教学过程
一、课前调查： 1．提纲：（1）所调查工厂的名称及位置； （2）所需原料及来源； （3）工厂总人数及技术人员总数； （4）污染及处理情况。 2．方法：教师深入一个小组，具体指导调查燕京啤酒集团公司，其余小组，到所熟悉 的工厂调查。（如父母、亲朋所在工厂。） 3．各小组写出所调查的简单书面材料、打印若干份。 二、课堂教学 （一）导入新课 【教师】 在上节《工业概述》中，我们已经了解到工业是国民经济的主导力量。要想 发展工业，就要进行工业生产，要搞工业建设，就要进行工业布局——揭示课题。 （二）讲授新课 【板书】 第二节 影响工业布局的主要因素 一、工业布局的概念及意义 （教师略述工业布局的概念及意义。） 【板书】 二、影响工业布局的主要因素 步骤1 在小组调查汇报的基础上，学习掌握影响工业布局的诸因素。 （学生介绍工厂情况时，教师付板书工厂的名称；抓住学生调查中有关影响工业布局 因素的典型材料；对学生调查的积极性给予充分肯定。）
【教师】 请同学们看投教师】 比如制糖工业，8吨甜菜才制1吨糖、原料笨重而成品重量大大减轻，所以南 方的甘蔗田和北方的甜菜地都是糖厂的“第一车间”。
（教师讲解耗能大的工厂在布局时应接近原料地，特别是接近廉价的水电站附近。例 如有色金属冶炼工业。）