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幼儿园保育工作培训PPT课件
(2)提醒幼儿上厕所后轻轻走到自己床前,大中班幼儿自己 脱衣服、鞋子,将其放在固定位置,帮助小班幼儿脱衣服、 鞋子。
(3)提醒幼儿正确的睡姿,盖好被子,不得拿小玩具上床。 (4)对值班人员的要求 A随时注意给孩子盖被子、擦汗,纠正不正确的睡姿。 B根据孩子排尿规律及时提醒个别幼儿、发现尿床现象,及时
儿童健康包括身体和心理两方面,所以保育 包括对的身体照顾和心理能力的保护和培养
二、保育和教育的关系
保教并重 保中有教,教中有保 如何实施保教结合的原则
三、保育工作内容
(一)内容
1、怎样为幼儿准备适宜的服装进行体育活动; 协助教师安排好幼儿上课和户外活动的教具、 玩具及体育用品
2、协助教师和炊事人员做好幼儿的进餐和消 毒
3、协助教师做好幼儿自我服务的教育和培养 (起床、入厕后衣物的整理)
4、根据季节变化做好保暖、消暑工作
5、协助保健室做好幼儿体格检查和各种防疫工 作
6、协助教师做好幼儿物品及日常物品管理工作 (消毒用品的摆放,学具柜的整理,儿童衣 物的整理,午睡时孩子物品的摆放)
洗涤、消毒物品的摆放
学具柜的整理
小班幼儿不能坐在便盆上喂饭。
(3)教育幼儿安静、专心吃饭,不讲话、不玩耍、不挑食, 吃完最后一口离开座位。
(4)吃饭过程中保教人员不讲话、不拖地、不扫地。 (5)饭后组织幼儿室外散步10分钟。 (6)收拾幼儿餐具,整理桌面、拖地、扫地。
7、午睡
(1)提前半小时打开卧室门窗,通风换气10——15分钟,为 小班幼儿铺好被子。
4、毛巾的清洗消毒方法:84液浸泡
4、整理床铺(平铺的、叠起来的)
(三)全日健康观察
饮食观察:进餐时食量有无变化;嘴巴张不大,一侧或双侧 怕酸;咀嚼困难,看下耳后腮腺是否肿大,有压痛
上课及活动时观察
当孩子在上课时或者自由活动时表现出精神不好,不想玩 耍或犯困想睡,应询问孩子哪里不舒服,摸一摸脸颊和额头, 最准确的是测量体温。
幼儿园保育工作
笑嘻嘻
一、保育的概念、重要性 二、保育和教育的关系 三、保育工作内容 四、保育员在幼儿一日生活中的工作要求 五、幼儿园保育工作标准 六、安全工作
一、保育工作的概念、重要性
幼儿园保育是指成人(家长或保教人员)为 0—6岁儿童提供生存、发展所必须的环境和 物质条件,关爱、尊重幼儿,给予幼儿精心 的照顾和保护,以帮助幼儿获得良好的发育 并引导他们逐步增强生活能力、自我保护能 力,树立安全意识,促进幼儿的健康成长的 工作任务。
(1)做好活动前的材料准备工作(如察看皮球是否有气;注 意场地的安全和清洁)
(2)保教人员要投入到幼儿的游戏活动中,以提高幼儿的兴 趣和积极性。
(3)在创造性游戏中,要尊重幼儿的意愿。鼓励幼儿丰富的 想象力和创造力,在竞争游戏中注意安全。
(4)活动游戏时,幼儿不能离开保教人员的视线,注意随机 教育。
(4)定期给幼儿剪指甲。
6、进餐
(1)做好餐前准备工作 A、餐前半小时停止剧烈活动,使幼儿情绪平静,进餐前十五
分钟提醒幼儿收拾玩具。
B、擦净桌面,铺好桌布,放好餐具、餐巾。中大班保育老师 指导值日生完成上述工作。
C、组织幼儿按次序使用肥皂洗手。 (2)按时开饭 A、保教人员洗手后分饭菜,半碗半碗添。 B、在进餐过程中不训斥幼儿,让幼儿保持愉快情绪进餐,小
大小便情况观察
有的孩子出现情况,要及时记录大小便次数,小托班孩子 大便的自我记录
睡眠观察
观察儿童的呼吸与睡眠,是否按时入睡,有无睡眠不安的, 如果有脸色发红或呼吸粗,应注意检查口腔、咽喉、皮肤, 必要时一定要测量体温,及时发现及时报告。
四、保育员在幼儿一日生活中的工作要求
1、入园接待 .
(1)幼儿来园前做好活动室的通风和室外的清洁工作,并准 备好开水和幼儿晨间活动的玩具。
(5)教育幼儿爱护玩具,养成整理、检查玩具的习惯。
5、盥洗和入厕
在进餐前10——15分钟组织幼儿上厕所,盥洗
(1)做好盥洗前的准备工作,如一人一巾、肥皂、全托幼儿 的牙刷、牙膏、漱口杯、擦脸油。……..
()分组进行盥洗,在成人的指导和帮助下正确洗手、洗脸。 全托幼儿帮助女孩子梳头。
(3)结合盥洗,保教人员用语言启发或动作示范,培养幼儿 正确的独立生活能力。
(2)按照教学计划组织上课..
(3)严格按照各年龄阶段上课时间,准时开始和结束。
(4)注意室内采光,定期为幼儿换座位,保护幼儿视力,两 节课之间有活动。
(5)配班应按照要求,密切配合主班教师完成教育、教学任 务。
(6)课后收拾好教具及用具,摆好桌椅。
4、游戏活动
游戏时间可以组织幼儿各种游戏,也可以组织户外自由活动, 但必须有器械和范围,要注意动静交替,无论组织哪种游戏 都要在饭前半小时转入安静活动,准备盥洗、进餐。
(3)体弱或者有病儿童可以安排在室内活动。 (4)组织幼儿活动时注意幼儿上下楼梯时的安全,注意季节
的活动量的安排 (5)教师带操和配操要精神振奋,口令有力,节奏明快,掌
握动静交替。
3、上课
(1)做好课前准备工作,如摆好桌椅、教具,布置相应的教学 环境,指导值日生工作;提醒幼儿入厕,做好课前的场地准 备工作。
(4)指导值日生工作,做好力所能及的卫生工作,整理图书、 玩具、浇花等。
(5)晨间谈话。
2、早操、体育活动
(1)按当天实到人数准备好所需的体育用品,并检查场地是 否安全,体育用品是否安全、卫生。
(2)提醒幼儿上厕所,并检查儿童服装和鞋带,冬季外出活 动时,教师和儿童都不穿外衣,不带围巾、帽子和口罩(体 弱儿童可以适当照顾)
儿童衣物的整理
午睡时孩子物品的摆放…
7、协助教师做好户外活动的照料及安全工作
(二)操作 1、洗碗:洗的方法、消毒
2、拖地的方法:先湿扫,湿拖然后干拖(重点部分局 部擦)。扫地的时候要注意到摆放物品的犄角,不能 留下死角。
3、消毒:84消毒液的配比浓度:日常使用浓度为 0.4%;传染病期间浓度为1%。
(2)接待幼儿与家长,亲切接待每一位来园的幼儿,相互问 早、问好,帮助幼儿脱去外衣、帽子等物,放在固定位置, 检查儿童个人卫生,有无危险物品注意观察每个幼儿的情绪, 做好幼儿个别教育工作。
教师要重点向家长了解儿童在家情况,听.
取家长的要
求,做好每个孩子药品的服用时间登记和衣物的交接。
(3)引导孩子以愉快的情绪参加自己喜欢的活动。