二年级下学期
考核方式
考试
实验教学进度计划表
周次
课时数
序号
实验项目
备注
2
2
1
实验一果树、蔬菜与花卉的分类与识别
3
2
2
实验二园艺植物播种技术
4
2
3
实验三果树、蔬菜与花卉等观赏飘植物种子的分类与识别
5-7
6
4
实验四园艺植物繁殖技术
8
2
5
实验五园艺植物定植方法
11
2
6
实验六校园内盆花土肥水管理
12
2
7
实验七校园内花木整形修剪
实验设备及材料：
1、播种材料与工具：蔬菜种子、穴盘、播种基质、园铲、喷雾器
2、扦插材料与工具：三角梅一年生枝、皇冠菊脚芽、枝剪、刀片、浅盆、基质
3、压条与分株繁殖材料与工具：接刀、基质、塑料薄膜与扎绳、喷雾器、多菌灵液
4、嫁接材料与工具：一年生枝、新梢、枝接刀、劈刀、芽接刀、塑料条
实验教学方法（演示、观看录像、操作）
昆 明 学院
实验教案
课程名称
园艺植物栽培学
课程性质
专业必修课
总学时数
64节
专业、班级
2014级园艺2班
任课教师
周庆宏
2016年1月
实验课程基本信息
课程名称
园艺植物栽培学
课程性质
专业必修课
学分
4.0
学时
实验课（课内实验）24学时
开课部门
农学院
任课教师
周庆宏
授课
专业、班级
2014级园艺2班
人数
35
开课学期
实验设备及材料：
1、设施：竹架塑料大棚、单体钢架大棚、连栋大棚、阳光板温室、小拱棚；
2、测量设备：红外线温度计、照度计、温湿度计。
3、记录表、白纸、笔
实验教学方法（演示、观看录像、操作）
现场参观、测定，课后总结
实验步骤：
1、竹架塑料大棚的结构与性能
⑴参观竹架塑料大棚，现场测绘结构图；
⑵现场测量大棚内不同部位的温度、湿度、光照等环境数值，并作记录。
14
4
8
实验八鲜菜与切花分级、包装与贮运
15
2
9
实验九园艺植物的无土栽培
期末考试
教研室主任： 年月日
实验教学教案
实验项目：实验一
果树、蔬菜与花卉的分类与识别
学时数
2
实验目的和要求：
通过对校园中常见园艺植物的识别，掌握园艺植物的植物学分类、果树栽培学分类、蔬菜农业生物学分类、观赏植物用途分类等分类方法，能应用园艺植物主要分类方法对常见园艺植物进行识别分类。
⑴用天平称量鲜重（g）：整株鲜重、地上部鲜重、根系鲜重
⑵用游标卡尺测量株高（㎜）、根茎直径（㎜）
⑶目测单株叶片数（片）
⑷用坐标纸数格法测定单株叶面积（mm2）
5、结果分析
分小组对测定数据进行整理、分析，完成《XXX种苗的形态指标测定》表填写；
6、撰写实验报告（按小组完成）
注意事项：
1、注意分开各个处理材料，切勿混在一起；
随堂进行实验：通过教师演示让学生认识每种繁殖方法的操作流程
实验步骤：
随堂实验：
1、播种繁殖：演示穴盘点播花籽方法
穴盘填入基质→压实→喷雾湿润基质→点播种子→覆盖→喷雾浇水→入棚
2、扦插繁殖：演示二种扦插方法
⑴枝插：浅盆填入基质→剪三角梅插穗（每穗2～4节，上口在顶芽上2-2.5cm处平剪，下口紧靠节部斜剪，绿枝留顶叶1～2片）→扦插（45°插入基质，顶部1～2芽露出）→浇透水→入棚培育
⑵现场测量大棚内不同部位的温度、湿度、光照等环境数值，并作记录。
注意事项：
1、现场测量时注意选点要全面，应对保护地内有代表性的部位进行全面测量；
2、注意团队协作。
结果分析：
教案执行情况小结
年 月 日
实验教学教案
实验项目：实验四
园艺植物繁殖技术
学时数
6
实验目的和要求：
通过课堂上演示结合操作，让学生掌握园艺植物的播种、扦插、压条、嫁接、分生繁殖的操作技术，通过参观组培室了解植物组织培养的原理与方法。
3、分小组完成实验，每个人完成壹份实验报告。
注意事项：
1、采集的园艺植物应具有代表性；
2、采集标本时尽量采集能体现该种植物形态特征的典型器官；
3、注意保护母株尽量少受损伤。
结果分析：
教案执行情况小结
年 月 日
校园内园艺植物识别
序号
中文名
拉丁名
科、属
园艺分类
级班组学号姓名
实验教学教案
实验项目：实验二
蔬菜种苗生长分析
学时数
2
实验目的和要求：
通过对蔬菜种苗植株生长指标分析，让学生了解园艺植物生长发育规律，初步掌握草本园艺植物种苗植株生长测定方法与种苗质量分析方法。
实验设备及材料：
1、用具：200g天平、镊子、小剪刀、游标卡尺、叶面积测定仪、比色卡、1m卷尺、裁纸刀、托盘
2、材料：蔬菜（花卉）出圃种苗3盘
实验教学方法（演示、观看录像、操作）
2、注意取样的随机性；
3、种苗称重须在滤干水分后进行；
4、正确使用游标卡尺，保证测量精确；
结果分析：
教案执行情况小结
年 月 日
实验教学教案
实验项目：实验三
园艺栽培设施种类、结构与性能
学时数
2
实验目的和要求：
通过参观滇中地区常见园艺栽培设施，认识园艺栽培设施的种类与结构，通过对园艺设施的栽培功能进行现场测定，握每种园艺栽培设施的性能，初步了解园艺设施栽培的意义。
2、单体钢架大棚的结构与性能
⑴参观单体钢架大棚，现场测绘结构图；
⑵现场测量大棚内不同部位的温度、湿度、光照等环境数值，并作记录。
3、连栋钢架大棚的结构与性能
⑴参观连栋钢架大棚，现场测绘结构图；
⑵现场测量大棚内不同部位的温度、湿度、光照等环境数值，并作记录。
4、玻璃温室的结构与性能
⑴参观阳光中庭玻璃温室，现场测绘结构图，标注加温、遮荫、通风、灌溉等设施的配置；
⑵叶插：浅盆填入基质并喷雾湿润→取秋海棠叶片→用薄刀片将叶背主脉隔2～3cm切断（叶肉仍然相连）→将切脉叶片平铺于基质上→入棚养护
3、压条与分株繁殖：先后演示高空压条与分株方法
实验设备及材料：
1、10种果树标本
2、10种蔬菜标本
3、50种观赏植物标本
实验教学方法（演示、观看录像、操作）
实作实验：现场对实物标本识别并进行分类
实验步骤：
实验步骤：
1、分小组观察园艺植物标本；
2、现场实物识别：
⑴通过标本形态观察确定植物中文名；
⑵检索植物学名（拉丁名）；
⑶进一步分类：按照果树栽培学分类、蔬菜农业生物学分类、观赏植物用途分类等方法对植物进一步分类；
分小组实作（6人/组）
实验步骤：
1、种苗培育：十月上旬在农学院实践园播种、穴盘点播小白菜种子培育种苗，要求种苗十一月上旬达到出圃标准；
2、取样：采用“井字分格取样法”自穴盘中抽取种苗样品，每穴盘取样品9株，每组共27株；
3、种苗清洗：将种苗从盘穴中取出，用水将基质冲洗干净，滤干水分，码入托盘中；
4、生长量测定：测量种苗的以下生长指标并做记录