3.有很强的团队合作精神，有较高的人文、社会科学素养，有良好的仪表、举止、语言、态度和职业情感，尊重关爱病人。
4.保护病人隐私和安全。
二、教材的重点、难点和解决措施
1.1.教材的重点：
掌握各种代谢失衡的判断及临床表现，血钾、血钠的正常值，血液的PH值，成人24h的出入量。休克的概念，临床表现，监测、急救。掌握休克的护理措施和健康教育，休克的治疗原则和护理问题，休克的病因分类，休克病人的一般紧急处理。麻醉的概念、分类，麻醉前用药的目的、种类、方法，全身麻醉常见并发症的护理，椎管内麻醉的护理，局麻药的毒性反应的护理。掌握巡回护士和洗手护士工作任务；熟悉手术室常用的体位和手术中的无菌操作原则；熟悉手术室的环境、手术用物的摆放、清洗、消毒、灭菌方法；熟练掌握外科洗手、穿脱无菌手术衣及戴手套。掌握手术前、手术后的护理内容，各项手术前操作的目的；掌握术后并发症的预防和处理措施；熟悉围手术期的概念及手术的分类。外科感染的特点、身体状况和治疗原则；化脓性感染的临床特点、护理措施；破伤风的防治原则及护理措施、病因、临床表现。肿瘤病人的临床表现护理措施、健康教育，肿瘤的预防措施；肿瘤的三级预防。损伤的护理措施，烧伤病人的面积计算及护理措施；烧伤病人程度的估计；换药额步骤及注意事项。颅内垭增高、颅脑损伤的临床表现和护理措施及急救原则；颅内肿瘤的临床表现、护理措施。甲亢的临床表现、围手术期的护理措施 。熟悉肋骨骨折最易发生的地方；掌握肋骨骨折患者的护理评估及护理措施；熟悉闭合性、开放性及张力性气胸的定义掌握闭合性、开放性及张力性气胸的护理评估及护理措施。急性乳腺炎的临床表现、护理问题、和护理措施；乳腺癌的护理问题和围手术期的护理。熟悉腹膜腔的特征及功能熟悉腹部解剖结构；熟悉急性腹膜炎的定义；了解急性腹膜炎的分类及常见原因；掌握急性腹膜炎的护理评估及护理措施。了解腹部损伤患者发生的原因；掌握腹部损伤的护理评估及护理措施；掌握胃肠减压术的定义、适应症及应用；掌握胃肠减压术的护理要点。熟悉疝的定义及病因；熟悉疝的分类；掌握腹外疝的护理评估及护理措施。胃和十二指肠的生理结构；熟悉胃十二指肠溃疡的定义；了解胃十二指肠外科治疗适应症及方式；掌握胃十二指肠患者的护理评估及护理措施。掌握急性阑尾炎的护理评估及护理措施；熟悉急性阑尾炎的定义；了解急性阑尾炎的病因和病理生理。熟悉肠梗阻的定义；熟悉肠梗阻的病因及分类；了解肠梗阻的病理生理；掌握肠梗阻的护理评估及护理措施。了解直肠、肛管良性疾病的分类、病因及发病机制；掌握直肠、肛管良性疾病的护理评估及护理措施。了解胆道疾病的分类及首选检查方法及要求；掌握胆囊结石、胆管结石及急性梗阻性化脓性胆管炎的临床表现及护理措施；掌握T形引流管的护实施整体护理。理要点。掌握下肢静脉曲张的护理评估及护理措施；掌握静脉血栓的预防措施；熟悉血栓闭塞性脉管炎的定义及病因；熟悉下肢静脉曲张的定义及病因；熟悉血栓闭塞性脉管炎的护理评估及护理措施。掌握骨折的特有体征、治疗原则、急救；掌握骨折的护理评估及护理措施；掌握石膏固定、小夹板固定及牵引固定的原理和护理要点；掌握脊柱损伤患者搬运过程中需要注意哪些问题。
3.解决措施：
（1）加强对教刚的分析研究，把握重点难点，多结合临床实例讲解知识， 教导学生按时预习、复习，学会学习，做到课前有准备，课后有反思。
三、教学进度安排
周次
教学内容
理论课
时 数
实训课
时 数
1
绪论
1
1
麻醉病人的护理
2
1
手术室护理工作
1
2
损伤病人的护理
4
2
手术前后病人的护理
2
3
实训一：折辅料、开包、打包
4
8
肿瘤病人的护理
颅脑疾病病人的护理
2
8
实训三：洗手、穿衣、戴手套
实训四：打结止血、缝合
2
8
颈部疾病病人的护理
乳房疾病病人的护理
2
9
颈部疾病病人的护理
乳房疾病病人的护理
4
9
实训五：外科手术病人体2
10
胸部疾病病人的护理
4
10
实训五：外科手术病人体位准备、消毒、铺敷
铜仁市碧江区中等职业学校
（2020-2021学年第一学期）
学
科
授
课
计
划
教研组：护理教研组
课程名称：外科护理学
授课专业：护理专业
授课班级：2019级中护1、2班
本期总学时：108学时
授课教师：徐玲
一、学生情况分析、教材分析、能力培养目标和要求
1. 学生情况分析：
授课对象为2019级中专护理1、2班，经过基础理论课的学习,如生理、病理、药理等，对医学有一定的基础。但由于是中专，学生理解能力尚且不足，接受知识的能力有限，一个班的学生基础也参差不齐，这需要老师在授课过程中因材施教。
实训二：外科手术器械的认识和传递
2
3
水、电解质及酸碱平衡失调病人的护理
4
4
外科感染病人的护理
2
4
实训一：折辅料、开包、打包
实训二：外科手术器械的认识和传递
2
5
营养支持病人的护理
2
5
外科休克病人的护理
4
6
国庆、中秋放假
7
实训三：洗手、穿衣、戴手套
实训四：打结止血、缝合
2
7
肿瘤病人的护理
颅脑疾病病人的护理
2.教材分析：
本教材是由熊云新、叶国英主编第四版《外科护理学》教材，由人民卫生出版社出版。本教材是护理专业的专业课程，内容及范畴主要涉及外科护理学的基本理论、基本知识和基本技能，外科系统各专业常见病、多发病病人的整体护理，其内容具有系统性、应用性的特点。依据教学大纲、课程标准的要求及教学模式的改革，本教材的优势是内容浅显，循序渐进，由浅入深，符合教学改革的要求。缺点是缺乏每一系统的临床解剖和病理、生理知识。在授课过程中教师力求体现思想性、科学性、启发性、先进性和实用性。力争在现代护理观的指导下，引导学生在学习过程中逐步形成评判性思维方式。
2.教材的难点：
本教材的难点集中体现在水电解质酸碱平衡紊乱的判断、计算，休克病人的紧急措施和护理措施、颅脑疾病的治疗原则、恶性肿瘤与良性肿瘤的鉴别要点、肿瘤的三级预防。常用手术器械及物品的用途、使用、传递方法；手术室应遵守的无菌操作原则；外科洗手、穿手术衣、戴无菌手套的方法及注意事项。烧伤病人的深度估计及其面积的计算、腹部损伤的症状、体征、护理措施；胃肠减压术的护理要点。
2.具有对外科常见病病人的病情变化和治疗反应进行观察和初步分析的能力。
3. 具有实施外科常见护理操作技术的能力。
4.具有对外科手术病人进行术前准备、术后护理及初步管理手术室和初步配合常见手术的能力。
5.能熟练操作外科护理常用仪器设备。
（三）素质目标：
1.树立救死扶伤、爱岗敬业的崇高使命感和责任感。
2.具备从事外科护理岗位工作的良好的职业道德和乐于奉献的精神。
实训六：外科换药技术
2
11
腹外疝病人的护理
2
11
实训七：手术器械台的管理
实训八：综合练习
2
11
急性化脓性腹膜炎与腹部损伤病人的护理
胃十二指肠病人的护理
2
12
急性化脓性腹膜炎与腹部损伤病人的护理
胃十二指肠病人的护理
2
12
实训七：手术器械台的管理
实训八：综合练习
2
12
肠疾病病人的护理
2
13
肠疾病病人的护理
3.能力培养目标和要求：
（一）知识目标：
1.熟悉外科常见病多发病的病因病理和临床表现。
2.了解外科常见病多发病的辅助检查及治疗原则。
3.具备为外科病人提供整体护理服务的基本理论、基本知识和基本技能。
4.熟知无菌技术知识。
（二）能力目标：
1.具有运用科学的临床思维方法发现、分析及处理外科疾病存在的护理问题的能力。
尿石症病人的护理
骨折病人的护理
6
18
骨折病人的护理
期末复习
6
2
13
实训八：综合练习
2
13
肛管疾病病人的护理
2
14
肛管疾病病人的护理
2
14
实训九：技能考核
2
14
肝胆疾病病人的护理
2
15
肝胆疾病病人的护理
2
15
胰腺疾病病人的护理
4
16
实训九：技能考试
2
16
急腹症病人的护理
周围血管疾病病人的护理
2
16
急腹症病人的护理
周围血管疾病病人的护理
2
17
泌尿系统损伤疾病病人的护理