，河流乙。
(２)请发挥你的想像，描述两条河流的结局。
答：
38．就你读过的古诗文或中外名著,写出你最喜爱的一句诗（文)或一个人物形象，说明 出自何人之笔，并说说你喜欢的理由。
( )学是思的基础,思是学的补充，这二者是紧扣的两环，缺一不可
()只有学而思之，才能将所学知识融会贯通，举一反三。
35．根据提供的句子，仿照示例，写两个句子。
当那片云停在头顶的时候,人们一起抬头仰望。
示例:一个饥饿的人说:“像一块面包。”
一个疲惫的旅人说:“像一张舒适的沙发床。”
仿写:
37．阅读下列文字,回答问题。
(3）句③中有一处有语病,应将“”改为“”
(4)句②中的一个作家与作品等配对成功。
9．第一组：
作家作品
鲁迅《春》
朱自清《秋天》
老舍《理想》
郭沫若《紫藤萝瀑布》
何其芳《天上的街市》
流沙河《济南的冬天》
宗璞《风筝》
１0.第二组：
作家 国度作品
安徒生 美《走一步,再走一步》
3.下面各项加点字的注音都有一个错误,找出并订正。
A.荡漾yàｎg干涸gù蝴蝶dié
B．窗扉fēi狩sｈ6u猎细菌jūn
C .虐nuè杀怦怦pēng裹guǒ藏
D.富贵ｇuì炫xuán耀应和hè
4.找出下面一段话中写错的字词并订正。
我们进入中学以经半年了，老师们精精业业地工作，同学们克苦努力地学习;校园里文明礼貌尉然成风，校荣校貌涣然一新,真是一片兴兴向荣的景象。
２6．《观沧海》中以虚景表现诗人主观感受的句子是：,若出其中若出其里。
27．《天净沙·秋思》曲末一句:夕阳西下，。点出了作者浓浓的乡愁。
2８．《钱塘湖春行》中的对偶句是:几处早莺争暖树，。
２9.,志在千里。
3０.,禅房花木深。
3１.我寄愁心与明月,。
３2．无可奈何花落去，。
33.争渡，争渡。
3４．莫言下岭便无难，;,一山放过一山拦。
五、你是一个爱读书、善思考的孩子,认真读题,完成答题任务,显示出你的才华来。
35.下面文章的思路有些混乱，请认真阅读，按正确的顺序把句子的序号排列出来,写在前面的括号中。
(）一个人从接受知识到运用知识的过程,实际上就是一个记与识，学与思的过程。
( )正如人体对食物的消化过程那样,只学不思,那是不加咀嚼，囫囵吞枣；举一而不能反三,那是未经消化、吸收,所学知识无法化为“已有”。
( )
7.下面的朗读节奏划分有一项不正确,请找出来。
（１）Ａ．明月/别枝/惊鹊,清风／半夜/鸣蝉。
B．常记/溪亭／日暮,沉醉/不知/归路。
C.商女／不知/亡国恨，隔江/犹唱/后庭花。
Ｄ．七八个／星天外,两三点/雨山前。
(2）A．断肠/人在天涯。
B.谢太傅／寒雪日／内集。
Ｃ.你看,那浅浅的／天河。
D．问渠／那得/清如许。
12．子曰：，,,何有于我哉？
１3.子曰:岁寒,。
１4.问渠那得清如许?
15．潮平两岸阔,
16.，听取蛙声一片。
17.何当共剪西窗烛，
18．绿树村边合,。……，还来就菊花。
19.,夜泊秦淮近酒家。
20.定神细视,，，，神游其中,。
21．君与家君期日中，,则是无信；,则是无礼。
２2．“”,不错的，像母亲的手抚摸着你。
23．春天像,从头到脚都是新的，它生长着。
春天像,笑着，走着。
春天像,领着我们上前去。
２4.远远的街灯明了,。
天上的明星现了，。
25．《论语十则》中有的谈求知态度,如,不亦说乎？见贤思其焉,
＿_＿__＿___＿＿__。有的谈学习方法,如：，思而不学则殆。有的谈修身做人，,如不亦君子乎?为人谋而不忠乎??
七年级语文上册期末基础知识复习题
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七年级语文上册期末基础知识复习题
一、你一定能顺利完成下面的两项工作。
1．根据拼音写出相应的汉字。
shùn()间庸1ù（)ｇū(）负zhù( )立小qì() cｈú( )形
8．按要求修改下面一位同学的演讲稿。
我们北宁中学初一(1)班的同学个个都乐于助人。①特别是我班德高望重的班长王小刚同学,②在我生病住院期间,为了帮助我，竟然放弃了五一旅游的打算；天天到医院给我补课,③我要向天小刚和所有的同学表示忠心的感谢。
（1）句③中有一个错别字，它是，应改为。
(２)句①中有一个词运用不当,这个词是。
莫顿·亨特 丹麦《金色花》
泰戈尔 印度《皇帝的新装》
11.第三组:
作家朝代作品出处
曹操唐《山市》《乐府诗集》
自居易东汉末年《钱塘湖春行》《聊斋志异》
辛弃疾元《观沧海》《稼轩长短句》
马致远清《西江月》《白氏长庆集》
蒲松龄宋《天净沙·秋思》《金元散曲》
沈复《童趣》《浮生六记》
四、你能根据语言环境，填写出相应的课文原句吗?试试看。
( ）
５．下列成语中有6个错别字，先在错别字下面画横线，然后在下面的方格中正确规范地书写。
水泻不通刻骨铭心碌碌无为津津乐到见义思迁时过境迁
明查秋毫问心无愧耀武扬威德高望众晦人不倦苦心孤诣
塞翁失马海枯石烂
订正：［]［][ ]［] [][ ]
６.下面语段中画横线的词语有的运用不恰当,请找出并加以改正。
在实施新课标的今天，课堂里发生了巨大的变化,再也看不到老师一堂课里从头至尾滔滔不绝地讲授知识，学生只知道津津有味地做笔记的现象，而更多地看到老师、学生、教材之间的互动,学生成了课堂的主人,他们自主探究、合作交流,常常听到骇人听闻的提问、千姿百态的答案，学生们在老师苦心孤诣创设的学习氛围中学习,各方面能力得到了相应的培养和提高。
两条河流的理想都是投入大海的怀抱。它们结伴而行，奔流而下。
不久,它们遇到一片沙漠。沙漠浩瀚无边，能吞没一切。河流甲勇往直前，并充满激情地说：“为了实现理想,哪怕牺牲自己,我也要穿越沙漠。”河流乙却若有所思地说：“为了理想，我要等待好机会。”说着，它便掉转了方向。
(1）请各用一句话概括两条河流在遇到困难时所采取的不同做法:河流甲
滑jī()ｇōu( )火ｚuàn（）紧dǎo( )告蹂lìｎ() zhuó（）越mián( )延xī()戏
２.给下列汉字注上正确的拼音。
迸（)溅屡( )次连缀( )女娲（)糟蹋( )慷慨( )
劫掠()哀号( )蜕( )变酝酿（）骸（）骨堕（)落
虬（)枝禅( )心霎（)间头衔（）
二、你有一双火眼金睛,一定能发现下面各题中的错误。