时参加教学计划规定和学校统一安排组织的一切教学活动。注
意课堂礼仪，遵守课堂纪律、认真听课、不迟到、不早退。从
而内化为自己的道德要求，转化为自己的自觉行为。让这种
“优秀”纪律在我们心中荡漾。
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请大家欣赏几则小故事
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春秋末期，伟大的军事家孙武离开齐国后，来到吴
国，吴王为了检验他兵法的适用性，便召集了后宫美女 一百八十人交给孙武操练，自己反复宣布命令：“一、 不许混乱队伍；二、不许笑语喧哗；三、不许故意违反 军令。”然后申明训练规矩，令听从鼓声指挥。训练过 程中，众后宫美女见孙武那副认真样子，觉得有些好玩， 倚仗吴王对自己的宠爱，不听鼓声约束，有的索性趴在 地上不动。孙武见此情景，毅然斩掉了吴王宠爱的两个 后宫美女。其余众美女全都大惊失色，惊恐万分，个个 都打起精神，再不像刚才那样嘻嘻哈哈，嬉笑打闹，自 始至终都井然有序，寂然无声。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
? 学习、生活过程中都需要纪律，需要约束，需要规则；在纪律
的环境中，群体活动会更有秩序，更加高效，每一个人都需要
遵守纪律，并为自己不遵守纪律的行为承担责任。其次，要通
过协商、共同约定等等参与规则制定，参与制度建设，变被动
为主动。最终达到通过纪律管理使同学们养成遵守纪律的意识
和习惯。虽然学生的主要任务是学习，但在学校期间必须要按
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*一个人既然来到这个世界，就应该在合理的范围内， 让自己好好地生存下去，并获得发展。当自己碰到 任何困难的时候，应当不断地激励自己，勇往直前， 坚持到底。这就是对自己负责； *人生于世,不能老想着自己,心中要有他人,不仅要对 自己负责,更要对他人负责； *作为家庭的一位成员，不应单方面要求得到家庭的 保护，而必须对家庭负责、对父母负责，使家庭美 满幸福、父母愉快健康； *我们立身的集体，需要每个成员去过问、关心，为 其良好发展出谋出力，作为学生应在班级体中学会 与他人合作，以自己为集体的努力与牺牲而自豪； 每个人对自己的祖国，都负有义不容辞的责任。对 国家的责任、对社会的责任是全部人生责任中最崇 高的一种责任！
把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下 了手动刹车闸；
把车门打开，让乘客安全地下了车； 将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。 最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。 在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通 的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的 负责，看得比自己的生命还重要！
何业，都将纪律、规章制度放在首要位置，纪 律面前，人人平等。“师出以律”，古今中外， 莫不如此。我们作为重点中学的一员，更加要 明白纪律的重要性。所谓纪律，是我们遵守秩 序，执行命令和履行职责养成习惯的一种规范。 严明的纪律是我们班级建设的重要内容，也是 营造良好班级氛围的重要保障 。
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遵守纪律从我做起
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对自己的行为负责
任何行为都会带来后 果,有责任感的人,勇于 承担应负的责任,不推 诿,不逃避,能够自省自 律,制止自己做错事.
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家庭责任
*要建设好一个家庭，需要这个家庭里的每 个人的共同努力；而要毁掉这个家庭，只 需要其中的任何一个人。 ----黑格尔
*并不是干轰轰烈烈的大事才算对家庭负责， 生活中点点滴滴的小事都能体现出你是否 对家庭负责。
这个男孩就是后来成为美国总统的里根。 这件事让里根懂得了什么叫责任，那就是一个人 要对自己的果实负责，犯了错就该用于承担后果，不 逃避，也不推卸责任。
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？方何在 又任责的生学们我代当
钟分 论讨
工人的责任是建造高楼大厦；
农民的责任是种出粮食、鲜花；
军人的责任是保国卫家；
医生的责任是治病救人、疗治伤疤；
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?生命对于每个人来说，都只有一 次，是最为宝贵的。而责任，在我 们降生的那一刻起，便绑在我们的 肩头！所以说，我们是也必须是扛 着“责任”一路走来。责任融于生 命之中，每时每刻都在追随着我们。
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责任： 份内应做的事。
在字典里 , 对于责任和
责任感：即责任心，自觉地 把
责任感, 它给予了这样 的解释 : 责任： （1)份内该做
教师的责任是传道、授业、解惑，
培养千里马；父母的责任是养育儿
女、勤俭持家；
儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈；
老人的责任是关爱下一代，把经验
和教训抛洒；
年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中
华。
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在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全， 但他却被所有的大连人都记在了心里。
一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命 的最后一分钟里，他做了三件事：
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通过几则故事，大家对纪律有什 么新的感悟？
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我们不仅要遵守纪律，还要承担 责任，勇于承担责任。那么下 面，我们就来讨论一下责任。
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1 懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。 2 知道做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。 3 感受到责任心的重要性，增强其责任意识，学 会对自己，对他人，对集体负责。
份内的事做好的心情。 的事情
（2)没有做好份内
的事而
应当承担
的过失
所以, 责任有两个方面： 一方面, 是要去做; 另一方面, 是要做好。
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有这样一则故事：在 1922年美国国庆日前夕，一 个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火鞭炮，叫做 “鱼雷”。一天下午，他走到一座桥边，朝桥边的砖 墙放了一个“鱼雷”鞭炮。一声巨响，让男孩神采飞 扬，可就在这时，警察来了，把男孩带走，去了警察 局。
这个故事给我们什么 启示呢 ?
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对自己负责：努力学习，塑造自我 对他人负责：关心爱护和帮助他人 对集体负责：为集体增添荣誉和力量 对社会负责：良好行为创造美好的社会
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*“莫等闲，白了少年头，空悲切” *只争朝夕 *一个人既然来到这个世界，就应该在 合理的范围内，让自己好好地生存下去， 并获得发展。当自己碰到任何困难的时 候，应当不断地激励自己，勇往直前， 坚持到底。这就是对自己负责
警察尽管认识这个男孩以及他的父亲，但他依然 严肃地执行对烟火的禁令，判定男孩交 14.5美元的罚 金。当时14.5美元可以买 145只母鸡，这可算是一大 笔钱。这个男孩自然交不起，只好有父亲代交。父亲 说：“钱，我可以先借你，但一年后还给我。”
从此，小男孩就开始了艰苦的打工生活，他做了 许多零工才还清他欠父亲的那笔罚金。
遵规守纪 承担责任 做一名合格的中学生
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**中学**年**班
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? 什么是纪律？
? 纪律就是规矩,是指要求人们遵守已确定了的
秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为 规范，是用来约束人们行为的规章、制度和 守则的总称.自从有了人类社会，人们为了共 同劳动和生活的准则。
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遵守纪律从我做起
? 常言道，“没有规矩，不成方圆”。无论何行