清华大学中学生标准学术能力诊断性测试2019年11月测试卷
语文作文材料、导写及范文
太和一中李岩2019.11.10
阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)
高考过后，一位母亲在某知名社交平台上提出了一个问题：“我家是普通的工薪阶层，女儿刚刚参加完高考，高三这一年，她非常努力，没日没夜复习功课，我们都很心疼女儿。

考完之后，她终于有一种解脱感，而且感觉考得不错，就打算用我们奖励她的5万元买一个奢侈品牌包包，作为家长该怎么办呢?”
网友纷纷为其支招，有的回帖说高三一年确实辛苦，奖励一下也理所当然；有的认为物质奖励并不是最好的教育方式。

你怎么看待这个家庭问题？
要求：综合材料内容及含意，自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭:不少于800字。

作文材料分析：
从作文所给材料要求来看，属于新材料的任务驱动性作文；从立意来角度看，考生可以考虑以下几个方面:
（1）建议“母亲”不要采用物质奖励的方式激励孩子。

（2）劝“母亲”、并阐述理性消费的意义与办法。

（3）辩证看待这个问题，建议“母亲”懂得体谅、理解女儿，不伤害女儿的自尊心等。

附范文：
合理，方有利
太和一中李岩提供
普通工薪阶层的家长，用5万元奖励她高考过后的女儿，或许让人们尚可理解，毕竟“再苦不能苦孩子“已渗入人心。

但女儿却要用这5万元买一个奢侈品牌的包包，这就匪夷所思。

不禁使人质疑这种奖励及消费的合理性了，对孩子的成长是否有利？
考了好成绩，奖励个玩具；帮妈妈做家务，奖励个零花钱。

生活中司空见惯。

“期末考得好的话，带你出去旅游”“考入重点高中，给你5000块钱！”“高考被985/211录取，给你2万块。

”相信这些事、这些话，就可能发生你的家庭或你的身边。

奖励是对一个行为的回报。

但家长仅用钱来回报孩子的努力，就会使孩子产生对金钱的盲目崇拜，是弊大于利的。

常用金钱奖励孩子，最终只能害了孩子。

所以理性的家长，多用金钱为孩子的健康成长提供基本条件，而不是让孩子在挥霍金钱中消磨意志，自毁前程。

可能有些人会说：这个奖励钱既然已经归孩子所有，她就有支配权；作为家长只能给建议不能给规定，要尊重孩子的选择。

但作为一个即将成为大学生的女儿，心智是极端的不成熟，完全不考虑自己的家庭背景，竟用5万元买一个奢侈品牌的包包，还要尊重孩子的选择吗？这也就难怪作妈妈的不能接受而诉诸网络平台。

可是作为母亲，与其埋怨女儿过度消费，不如反思一下为什么要奖励孩子这么多钱？平日自己给孩子灌输了怎样的消费观？
一个即将成为大学生的女儿，竟如此地没有正确的价值观，甚至养
成高消费的习惯和攀比心理，都将成为日后培养孩子朴素、关心他人等优秀品质的巨大障碍。

在这个年龄阶段，买奢侈品牌包包就是为了满足虚荣心，作为家长绝不能听之任之。

目前，一些人在家庭教育方面存在许多误区：重智育，轻德育；重物质，轻精神。

而这些误区的存在，都不利于孩子良好品质、行为习惯的养成。

君不见，浙江温岭某农村中学用五斤猪肉当作奖学金发给成绩优秀的学生；君不见，苏州大学也只是用一元钱外加一张荣誉证书奖励品学兼有的同学。

这样的精神奖励，其深意远不在奖励本身，其对促进学生热爱学习，勤奋学习都是一种正能量的引导和鼓励。

这也是奖励的真正目的所在。

奖励形式不需千篇一律，只要能发挥奖励作用，为孩子、为学生营造勤奋好学、上进的学习氛围即可。

合理，方有利。