综合实践活动方法指导课：采访问题的设计
综合实践活动方法指导课：采访问题的设计
溧阳市光华初级中学作者：狄云娟
教学目标：
1、引导学生初步体验归纳式学习方式，了解设计采访问题
有哪些值得注意的问题，懂得怎样进行简单的采访。

2、让学生在经历自主设计采访问题、模拟现场采访的过程
中，学会设计采访问题。

3、让学生分享与人合作、与人交流的乐趣，增强团队意识。

教学重点：循序渐进引导学生了解设计采访问题有哪些值得
注意的问题。

教学难点：引导学生在经历自主设计采访问题、模拟现场采
访的过程中，学会设计采访问题。

教学安排：1课时
教学流程：
一、情景激趣
1、在综合实践活动中，为了了解不同的信息，我们常常要
用到很多方法，比如问卷调查、上网查询、图书查阅、现场
采访等等。

其中现场采访应用非常普遍，包括现在很多电视
节目都都采用这一形式，例如《杨澜访谈录》：（播放视频采访周杰伦片段）。