教学过程：一、开始部分：
1、我们班有很多小朋友带来图书，我们一起来分享吧。
2、小朋友手中的书里面都有什么？（图、文字）
3、你看到的图都是什么样子的？你觉得怎么样？
二、基本部分
今天陈老师也给大家带来了几本书。我们来看一看书上的画都有什么不一样？
这些画叫做漫画。（漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画）
实验幼儿园2010年11月第1周教育教学资料表
教学科目
美术领域
教学内容
漫画欣赏
适合年级
大班 上
教学目标：1、通过观察、讨论，了解漫画幽默、夸张的表现手法。
2、初步学习使用漫画的手法表现好朋友的脸部。
重点：启发幼儿观察、讨论，了解漫画幽默、夸张的表现手法
难点：初步学习使用漫画的手法表现好朋友的脸部。
教学准备：漫画书，脸部夸张的漫画、绘画用品。
1、欣赏其他漫画夸张表现手、嘴、眼。
2、讨论交流看了这些漫画你有什么感觉。
3、比较漫画和普通画。
①、出示一张普通的任务头像和一张漫画的任务头像，讨论：风格的不同？
②、教师归纳漫画的名称和主要特点
4、鼓励幼儿大胆的创作漫画，寻找好朋友脸作的漫画，猜猜他是谁？
环节评析：
课后反思：
执教老师：--------------------------备课教师：陈莹