根向下生长。 根向下生长。
三、生长素在农业生产中的应用
相类似的 生长素类似物:具有与生长素(IAA)相类似的 生长素类似物: 具有与生长素 生理效应的物质. 生理效应的物质 生长素为什么不能大规模地应用？ 生长素为什么不能大规模地应用？
生长素在植物体内含量很少， 生长素在植物体内含量很少，提取困 且易分解，在生产上较少应用。 难，且易分解，在生产上较少应用。
4、下列农业生产措施中，哪一项与生长素 、下列农业生产措施中， 无关？（ 无关？（ B ） A．果树的修芽剪枝 ． B．移栽花卉时剪去部分叶片 ． C．人工培育无籽番茄 ． D．为提高棉花产量而打顶摘心 ．
5、一只正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止了生 一只正在发育的桃子被虫蛀了， 这说明虫蛀的部位是( 长，这说明虫蛀的部位是( A ) A 种子 C 中果皮 B 外果皮 D 内果皮
-------
生根 生根 -------- -------明显
不生 生根 生根 生根 明显 根 生根 生根 生根 不生 根 2cm
枸杞
不用生长素类似物，先长芽， 不用生长素类似物，先长芽，还没长根
垂叶榕
4 mg.l-1
5 mg.l-1
6 mg.l-1
叶子花
4 mg.l-1
两重性生理作用
浓度较低——促进生长 促进生长 浓度较低 浓度过高——抑制生长 浓度过高 抑制生长
现象一： 现象一：顶端优势现象
顶端优势
概念： 概念：植物的顶芽 优先生长， 优先生长，而侧芽生长 受抑制的现象。 受抑制的现象。 形成原因： 形成原因： 顶芽产 生的生长素向下运输， 生的生长素向下运输， 大量地积累在侧芽部位， 大量地积累在侧芽部位， 使侧芽的生长受到抑制 的缘故。 的缘故。
在市场买西瓜，为什么人们不喜欢歪瓜？ 在市场买西瓜，为什么人们不喜欢歪瓜？ 若切开后可发现凹侧种子大部分未发 育，这种现象如何解释？
说明发育着的种子能产生生长素 促进果实发育。 促进果实发育。
生长素的生理作用
怎样表现出促进, 怎样表现出促进 抑制生理作用呢? 抑制生理作用呢
浓度较低——促进生长 促进生长 浓度较低 浓度过高——抑制生长 抑制生长 浓度过高 甚至杀死植物。 甚至杀死植物。
6、用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的雌蕊柱头， 用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的雌蕊柱头， 结果是( 结果是( ) D A．果实和种子都能正常生长 B．果实和种子都不能正常生长 C．种子正常发育而果实不能正常发育 D．种子不能正常发育而果实能正常发育
7.植物生长素对植物的新陈代谢、生命活动具 7.植物生长素对植物的新陈代谢、 植物生长素对植物的新陈代谢 有重要的调节作用，其特点是（ 有重要的调节作用，其特点是（ B ）。 A.高浓度时促进生长，低浓度时抑制生长 A.高浓度时促进生长 高浓度时促进生长， B.低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长 B.低浓度时促进生长， 低浓度时促进生长 C.只能促进生长 C.只能促进生长 D.只能抑制生长 D.只能抑制生长 8.在番茄栽培过程中，为了提高产量，需要打 8.在番茄栽培过程中，为了提高产量， 在番茄栽培过程中 顶使侧芽的生长素（ 顶使侧芽的生长素（ D ）。 A.增加，以抑制其生长 B.增加，以促进其生长 A.增加 增加， B.增加 增加， C.减少，以抑制其生长 D.减少，以促进其生长 C.减少 减少， D.减少 减少，
吲哚乙酸(IAA) 6、生长素的化学本质是 吲哚乙酸(IAA)，具有生 吲哚丁酸(IBA) 长素效应的有 苯乙酸(PAA) 苯乙酸(PAA) ，吲哚丁酸(IBA) 。
第2节 生长素的生理作用
生长素的生理作用是促进生 长,促进生长是促进细胞的纵 向伸长, 向伸长,使细胞的体积增大
思考：是否生长素浓度越 高越能促进生长?
3、将四株长势相似具顶芽的健壮植株，分别进行下 将四株长势相似具顶芽的健壮植株， 列处理， 列处理，其中侧芽能发育成枝条的是 A 去顶芽后， A 去顶芽后，不做任何处理 去顶芽后， B 去顶芽后，在断口上放一富含生长素的琼脂小块 C 不去顶芽，在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂 不去顶芽， 不去顶芽， D 不去顶芽，在侧芽上涂以琼脂
人工合成的化学物质，不容易被降解, 人工合成的化学物质，不容易被降解,效果稳 在生产上有广泛的应用。 定，在生产上有广泛的应用。如α-萘乙酸 NAA） 2,4-二氯苯氧乙酸（ （NAA）、 2,4-二氯苯氧乙酸（2、4-D）等。
1、生长素促进扦插枝条生根
A：无嫩叶，扦插后不长出根； ：无嫩叶，扦插后不长出根； B：有嫩叶，扦插后长出少量 ：有嫩叶， 的根； 的根； C：有4个嫩叶，扦插后长出 ： 个嫩叶， 个嫩叶 很多根。 很多根。
3、实验结果
枸杞:不用生长素类似物，先长芽， 枸杞:不用生长素类似物，先长芽，还 没长根
2 mg.l1
3 4 mg.l- 5 mg.l- 6 mg.l7 8 mg.l1 1 1 1 mg.l-1 mg.l-1 -------
不生 垂叶榕 根 ------- ------- 不生 叶子花 根 不生 不生 生根 垂柳除草剂： ， ，适用于麦田、稻田， 适用于麦田、稻田， 双子叶植物比单子叶植 物对生长素更敏感，用 物对生长素更敏感， 高浓度的除草剂能抑制 双子叶植物（杂草） 双子叶植物（杂草）的 生长。 生长。
植物的生命活动是由植物体内的 多种激素相互协调、共同调节的。 多种激素相互协调、共同调节的。
浓度高 对茎生长起 促进作用
浓度高 对根生长起 抑制作用
放置一株水平方向的幼苗在太空的宇 宙飞船中，培养一段时间后， 宙飞船中，培养一段时间后，根、茎生长 的方向如何？ 的方向如何？
根据图分析回答下列问题: 根据图分析回答下列问题
低 (1) A处生长素浓度较 处____，茎对生长素敏感性 处生长素浓度较B处____， 处生长素浓度较 低 B 处生长快 ___，___处生长快，茎向上生长。 ___，___处生长快，茎向上生长。 低 (2) C 处生长素浓度较 处____，根对生长素敏感 处生长素浓度较D处____， D 处生长受抑制 C 处生长快 高 性___，____处生长受抑制，_____处生长快， ___，____处生长受抑制，_____处生长快，
探究活动： 探究活动：
生长素类似物促进扦插 扦插条生根的最适浓度 生长素类似物促进扦插条生根的最适浓度 哪个浓度最 适合呢？ 适合呢？
不同植物最 适浓度相同 吗?
案例：扦插（富贵竹） 案例：扦插（富贵竹）
1、实验原理： 实验原理：
生长素类似物 具有与IAA IAA相似的生理效应 具有与IAA相似的生理效应
1、在胚芽鞘实验中，产生生长素的部位是 在胚芽鞘实验中， 。 生长素发挥作用的是 尖端下段 。感受光刺激的部位 影响生长素的产生。 是 胚芽鞘的尖端 单侧光 不 影响生长素的产生。 。 2、向光弯曲部位在
胚芽鞘的尖端
尖端以下
。
3、胚芽鞘中生长素的运输方向是 极性运输 ，运输 方式是 主动运输 。 4、胚芽鞘向光弯曲的原因 背光的一侧生长素含量多， 是 背光的一侧生长素含量多，生长快 。 5、生长素在植物体中相对集中 生长旺盛的部位。
维持顶端优势： 维持顶端优势：
可以达到增产 如：材用树木
现象二 根的向地性生长、茎的背 地性生长(向重力性)
为什么同样是近地面根、茎的长势 却不同？
思考：同一植物不同器官对生长素浓 度反应是否相同呢？
回答：同一植物的不同器官对生长素浓度的反应
对生长素的敏感度：
除了浓度,生长素发挥生理作用还会因植 除了浓度 生长素发挥生理作用还会因植 物的种类、 物的种类、器官与细胞的年龄不同而有差 异。 生长素的敏感性: 生长素的敏感性: （1）双子叶植物＞单子叶植物 双子叶植物＞ （2）营养器官＞生殖器官 营养器官＞ （3）幼嫩细胞＞衰老细胞 幼嫩细胞＞
9.下列关于生长素的叙述，不正确的是（ A ）。 9.下列关于生长素的叙述，不正确的是（ 下列关于生长素的叙述 A.生长素能够促进插条生根 A.生长素能够促进插条生根 B.生长素浓度过高，不利于植物生长 B.生长素浓度过高 生长素浓度过高， C.去掉顶芽可以促进侧芽生长 C.去掉顶芽可以促进侧芽生长 D.植物的向光性是生长素分布不均所致 D.植物的向光性是生长素分布不均所致 10.下列关于生长素的叙述，不正确的是（ 10.下列关于生长素的叙述，不正确的是（ D ）。 下列关于生长素的叙述 A.摘除顶芽，可接触顶端优势 A.摘除顶芽 摘除顶芽， B.生长素在一定的高浓度下，可作除草剂使用 B.生长素在一定的高浓度下 生长素在一定的高浓度下， C.用一定浓度生长素处理未授粉的番茄花蕾可获 C.用一定浓度生长素处理未授粉的番茄花蕾可获 得无籽蕃茄 D.生长素浓度越低，促进作用越强 D.生长素浓度越低， 生长素浓度越低
@-萘乙酸（NAA）、2、4—D 萘乙酸（NAA）、2 D ）、
2、实验过程 、
目的： 目的：生长素类似物促进扦插枝条生根 的最适浓度？ 的最适浓度？ 取材：枸杞、垂叶榕、叶子花（ 取材：枸杞、垂叶榕、叶子花（勒杜 ）、垂柳 鹃）、垂柳
方法： 浸泡法） 方法：（浸泡法）把插条的基部浸泡 在配制好的2 溶液中，深约3cm 3cm， 在配制好的2，4-D溶液中，深约3cm， 处理3小时。 处理3小时。处理完毕进行扦插
C 1、植物表现出顶端优势的现象，主要原因是（） 、植物表现出顶端优势的现象，主要原因是（） A．顶芽里的生长素浓度过高 ． B．顶芽里的营养物质积累过多 ． C．顶芽产生的生长素大量积累在侧芽 ． D．侧芽里的生长素浓度不够 ．
2、顶端优势的现象表示植物生长素在植物体内的 运输方式是（ 运输方式是（ C ） A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．渗透作用
顶芽 侧芽
切除顶芽
园艺上：适时对植株进行修剪， 园艺上：适时对植株进行修剪，如对行道树 打顶等，可解除顶端优势，增大遮荫面积。 打顶等，可解除顶端优势，增大遮荫面积。