小学综合实践活动样本课程教材共享无烟世界活动目标：1.了解吸烟对人类健康的影响，理解“吸烟有害健康”的含义。

2.了解香烟中所含的有害物质。

3.了解香烟对环境的危害。

4.让学生从小养成拒绝香烟的习惯。

活动重点：1.培养和提高学生的搜集、整理资料的能力和探究的能力。

2.了解吸烟的危害。

活动准备：导语香烟是一种特殊的商品。

有许多人对香烟熟视无睹，部分人对它情有独钟。

目前全世界由于每年吸烟而增加的死亡人数达100万之多，吸烟在我国青少年中十分常见，虽然《中华人民共和国未成年人保护法》中明确规定：未成年人不得吸烟。

但青少年吸烟的人数相当多，而且有上升的趋势。

拒估计我国中学生吸烟的人数达30%左右，青少年吸烟是一种及其有害的不良行为。

问题与思考1.你知道吸烟对身体有哪些危害吗？2.青少年吸烟有哪些害处？实践与活动活动（一）吸烟的危害吸烟的危害的调查表1.调查访问完成表格。

2.展示交流。

3.我的结论。

活动（二）调查了解香烟的成分对人体造成的危害2.展示交流。

3.我的结论。

活动（三）世界各国是怎样开展禁烟活动的2.展示交流。

3.我的结论。

资料在线世界上烟民最多的国家是中国，约有3亿多，且青少年吸烟的人数也是世界之最。

为此，中国做了限制吸烟的种种规定，例如禁止进口外烟，禁止公共场合吸烟，禁止做烟的广告等等。

自世界上1986年46个国家实行戒烟以来，至1992年又有45个国家推行戒烟令。

有些国家还做了特别规定：在公共场合戒烟，如飞机上、地铁站、火车上不准吸烟；不准向不满14岁至16岁的青少年售烟；国家大力研制和推行戒烟方法和替补品。

此外，日本有的公司给戒烟的雇员奖励8000日元，西班牙一家公司给雇员增加1000美元。

蒙古规定有谁在公共场合吸烟将受到2000图格里拉的罚款。

烟草中含有大量的有毒物体。

烟草燃烧时（吸烟时）所产生的烟气中，大约含有一千多种对人体有害的成分，其中尼古丁的危害最大。

一支香烟中含有的尼古丁足以毒死一只小白鼠。

吸烟还容易患各种疾病，如肺癌，胃癌，食道癌及肺气肿等等。

根据世界卫生组织提供的资料显示，世界上每年约有250万人死于和吸烟有关的疾病。

也就是说，没13秒钟，就有一个被烟草夺取了生命。

这是一个多惊人的数字啊！烟草是对人类健康的最大威胁，是严重威胁人类生命的20世纪瘟疫！吸烟会杀死1/3的吸烟者，其中有1/2是年富力强的中年人。

目前，全世界每年死于烟草人数达到300万，预计到2025年将增加到1000万，从现在起到2050年将有1亿中国人将死于烟草。

香烟的烟雾中含有3800多种我们已经知道的化学物质，主要有害成分包括尼古丁、焦油、和40多种潜在性的致癌物质、一氧化碳和烟尘。

尼古丁对人最大的危害就在于它的成瘾性，它会让人吸了上瘾，很难戒掉。

这种烟雾中的尼古丁对人的作用十分迅速，只需要7.5秒就可以到达大脑，可以使心跳加快，血压上升，使血管狭窄，影响血液循环，并使心脏的负担加重，还可以使支气管粘膜受到损坏，引起咽喉、支气管发炎和感染。

焦油可以黏附在咽喉部和支气管的内表面上，时间一长还会引发肺癌。

在绝大多数发达国家中，90%以上的肺癌是由吸烟引起的。

吸烟还和各种口腔癌、喉癌、食管癌等癌症的发病密切相关，得胃癌、胰腺癌的危险性比不吸烟的人高出4——8倍。

研究与讨论1.吸烟除了对人体带来危害以外，对环境也有危害吗？2.我们已经知道吸烟对人百害而无一益，那么今后你应该做什么？收获与总结1.通过这节课的学习你知道香烟容易引起哪些疾病？A：B：C：D：……2.我们的呼吁：珍爱生命，请勿吸烟。

……拓展与创新1.举办一期以“吸烟有害健康”为主题的手抄报。

2.想一个好点子或创意劝戒你的亲人或邻居戒烟。

3.举行一次“远离香烟，健康一生”的宣誓活动。

过个中国节活动目标：1.使学生了解我国流传至今的一些传统佳节的风俗习惯。

2.通过搜集、展览、交流的形式，让学生充分感受中国历史文化的博大精深3.培养学生在活动中乐于与人合作，加强学生的交际能力。

活动重点：通过专题研究活动，引领学生走进我国传统文化。

在调查活动中，让学生学会信息的筛选、分析和整合。

了解我国是一个多民族的国家，有悠久的历史、灿烂的文化遗产，也有着许多重要的传统佳节，让学生充分感受中国历史文化的博大精深。

活动准备：课前搜集有中国特色的传统佳节的相关内容。

端午赛龙舟元宵节春节清明中秋节问题与思考？1.你知道中国有哪些传统佳节?2.每个传统佳节有哪些内容?3.你印象最深的是哪个节日,为什么?……实践与活动活动一：传统佳节大搜索中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。

传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，这些节日，无一不是从远古发展过来的，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。

调查（个人活动）佳节名称节日时间主要内容节日由来调查方式调查人：日期：自我评价：————————————————————————————————————————————————小组评价：————————————————————————————————————————————————活动二：佳节大调查选择自己最喜欢的节日小组进行研究.（如：春节、中秋节、植树节……）以组为单位制定活动计划。

各小组合理分工，搜集、整合资料小组分工落实表小组研究报告活动三：编写《中国节》小册子1. 温馨提示（小组商讨）（1）如何设计封面？（2）确定每小组要编写的节日。

（3）材料的展示：（撰写总结、摄影、手抄报）（4）小组活动：共同商讨、设计排版的格式2.小组绘制小册子。

3.作品展评。

研究与讨论1.你在调查编写中遇到的主要难点是什么？2.你主要调查研究哪个节日，有什么发现，说给大家听一听。

3.今年你打算怎么过自己喜欢的节日？资料在线春节习俗农历正月初一，是我国最大的传统节日。

新春佳节特别隆重、热闹。

庆祝活动以吉祥为核心，丰富多彩；主要有贴春联、放爆仗、拜年、吃年糕等吉祥风俗。

中秋节习俗农历八月十五为“中秋节”或称“仲秋节”。

中秋之夜的月亮最亮，最圆，故把它看成团圆的象征，所以中秋节又称为“团圆节”。

家家户户吃月饼，象征合家团圆。

重阳节习俗农历九月初九为“重阳节”，这是中国的传统节日。

深秋之季，金风送爽，天高云淡，登高望远别有一番情趣。

人们认为爬山远眺，步步升高，万事如意。

此俗一直到现在盛行。

收获与总结各自谈谈在本次研究学习的收获，并记录下来。

综合实践活动学生行为与技能评价表学生姓名：年级：指导教师：评价项目具体指标评价等级真棒一般加油综合的思维方法能够综合运用各种适当的技能来解决实践活动中的问题有效的信息的运用能有效地运用综合实践活动各种信息收集技术和各种信息资源有效地进行交流在实践体验中能和各种人进行沟通；能使用各种交流方法；能有目的地按活动主题的要求来进行交流良好的合作性能够帮助大家，有效地维护小组的利益，在小组中充当各种角色小组成员留言栏：拓展与创新面对传统节日日益渐淡，你是否还有些话要对自己对学校对家长对社会说呢？请以《面对中国节的现状，我想说……》为题，写出你的心里话。

扦插月季教学目标1.初步知道扦插月季的常识,初步学会扦插月季的技能。

2.培养爱美情趣和劳动习惯。

3.认识植物可以用营养器官繁殖新个体，学会带叶和不带叶扦插的技。

教学重点了解扦插月季的操作步骤教学难点扦插后的妥善管理教学准备月季枝条、剪刀、竹筷、锄、水桶、煤渣、锯木屑、塑料薄膜、苗圃地。

教学过程同学们，这是什么花？对，他们就是月季花。

在日常生活中，好花长开，好事常来，好人长在，是人们美好的盼望，宋代大诗人苏东坡有一首赞美月季的诗这样写到：花落花开不间断，春来春去不相关。

牡丹最贵为春晚，芍药虽繁只夏初。

惟有此花开不厌，一年长占四时春。

问题与思考1.同学们，你们知道月季花都有哪些种类呢？2.月季是怎样繁殖的？你插扦过月季吗？月季种类大搜集你知道月季有多少种吗？月季花名产 地特 征微型月季（Miniature Roses Mr ）该类株高仅15～30cm ，枝叶细小，花径仅2～4cm ，芳香，花色丰富，开花不断，特别灌丛月季适合盆栽观赏。

灌木月季（Shrubs ，Shrub Rose S ）植株在紧凑型和松散型之间，高度一般超过150cm ，多是现代月季品种和古代月季品种或种、变种杂交的品种。

花期长，一季或二季开花。

如天山之星等。

小姐妹月季（Polyanthas Pol ）植株紧凑，矮灌丛，株高约100cm 左右，枝细，叶小；花小约2.5cm 左右，重瓣，花多朵聚生成大簇，四季开花，抗旱性、耐热性较强。

代表品种有Paquerette 、冬梅等。

我去花市……我去园艺园咨询……我去上网查….活动一活动二快来看！小博士这里有很多花的扦插方法哩！1、通过看上面的图你的收获不少吧！不错，不同的植物有不同的扦插方法。

月季花又如何扦插呢？2.同学们！让我们行动起来，通过各种途径寻找扦插月季的方法，并记录下来。

以备在班内交流。

3.班内交流活动所得。

1.你在扦插时遇到什么问题？你又是如何解决的？2.你有什么想法告诉大家吗？3.你认为怎样才能使自己的月季更好？………收获与总结通过学习，你对扦插月季有了哪些新的认识？拓展与创新1.给自己的学校扦插几株月季，使学校增添一些绿色，变的更美丽。

2.研究几种别的植物的扦插方法。

关注弱势群体，做爱心天使活动目标：1.通过观察、调查，了解弱势群体的生活困难，激发学生的同情心。

2.知道一些公益活动，调查了解常设的社会福利机构和设施。

3.激发学生的爱心，使他们愿意伸出自己的手，献出自己的爱。

活动重点：感受、了解社会和人们对老、弱、病、残者的关心和帮助。

活动难点：激发学生的爱心，使他们愿意伸出自己的手，献出自己的爱。

活动准备：1.上网搜集、调查了解有关弱势群体的节日。

2.学生分成若干活动小组。

同在一片蓝天下，有人幸福健康，拥有快乐的生活，可也有相当一部分，因各种原因而生活困难的弱势人群，他们需要得到人们的关注和帮助，让我们走近他们，伸出自己热情的援助之手吧！问题与思考：1.在我们的社会中，有哪些专门为老人、孤儿、残疾人提供服务的机构和设施？2.你知道哪些慈善、捐赠等社会公益活动？3.我们少年儿童能为残疾人、老年人做些什么？实践与活动：活动一在我们的社会中，有很多专门为老人、孤儿、残疾人提供服务的机构1.学生调查，形成汇报材料。

2.汇报交流。

活动二调查了解社会中，专门为老人、孤儿、残疾人提供服务的机构和设施。

看谁知道的多。

名称服务内容天使学校为智障人学习成长提供特殊教育1.调查，搜集资料。

2.汇报交流。

活动三 看一看，有哪些地方缺少残疾人、老年人使用的公共设施，给有关单位提出建议。

活动四 成立我们的爱心小分队，参加“助残、敬老、帮困”爱心行动吧！研究与讨论：1.爱护身边的公共设施，我们能做些什么？2.我们还能为老年人、残疾人等弱势群体做些什么？3.你还知道哪些慈善、捐赠等社会公益活动？我的建议我参加助残小分队我参加敬老小分队我………资料在线1989年，中国青少年发展基金会启动“希望工程”，广泛动员海内外力量，资助我国贫困地区因家庭困难而失学的少年儿童重返校园，为一些贫困乡村小学购置教具、文具和书籍，协助政府普及九年义务教育。