粤教版政治八年级上册第一单元自尊的含义：自尊是一种对自已人格的重视和肯定的情感，自尊就是尊重自己、爱护自己，从身体、仪表到行为心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视，侮辱自已。

自尊自信意义：自尊是人的基本心理需要，是健康人格的基石；自尊自信激励我们奋发向上，使我们形成健康人格；有了自尊自信，我们才能更好地立身社会。

自尊心和羞耻心的关系：1.自尊心和羞耻心是互为表里的。

有了羞耻心，人们才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严地生活着；2.我们会为自己的不当行为而难为情；3.我们做错事会感到惭愧；4.我们辜负别人的期望会感到内疚。

总之，自尊始于知耻，羞耻心是所有品德的源泉。

人要有羞耻之心，拒绝卑下，洁身自爱不做有损人格的事情，才能确立自尊。

自卑及其危害：自卑是一种不健康的心理状态，在弱点和缺陷面前失去自信，是自已看不起自已，自我贬低，甚至自暴自弃，自卑妨碍我们建立快乐人生，不利人际关系的协调，不利心理健康，不利于事业成功。

走出自卑：1.首先要树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，树立自信，培养积极乐观的人生态度 2.要肯定自己，取长补短，自信自强。

认识到每个人都是独特的、宝贵的生命个体。

人无完人，缺点和不足是在所难免。

自尊与自负、虚荣的区别：自尊是恰如其分地肯定自己，自负是过度地自我肯定；自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣追求的是表面的虚荣。

铸造良知的标尺：1.懂道德，学法律；2.选择好的榜样，3.学会理性分析，4.树立美好理想正确对待社会影响：社会是复杂的，善恶美丑无所不包。

接收怎样的社会影响，对于我们成长为怎样的人至关重要。

来自各方的社会信息都要在我们的头脑中过滤筛选，运用良知的标尺加以判别。

只有吸收有益的营养，剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素，我们才能健康成长。

1.正确看待长辈亲朋的影响，要分清是非，问个究竟，而不能无原则地一概服从2.正确看待公共传媒的影响，要提高识别能力，学会选择，自觉抵制不良信息3正确对待社会流行。

要独立思考，避免盲目追随面对诱惑，我们怎么样学会跨跃障碍，做出正确选择：我们要做正直的人，坚持正确的行为，不做错事，就需要突破内心和局部的障碍。

1.首先要战胜自已，坚定意志2.必须打破情面，要坚持正确的是非观3.坚定美好理想，身体力行，做一个高尚的人公共传媒是社会的镜子，反映着光明也暴露着黑暗。

报刊书籍、电视、互联网、在我们眼前展开了一座无边无际的信息森林，我们正处在充满好奇心的年龄，在浩瀚的信息森林中漫步，要采摘什么，抛弃什么，避开什么，学会选择是最重要的。

责任的含义：①人必须依赖社会而生活，从社会中取得物质、精神和情感的满足。

在获得这一切的同时，人对社会就有了相应的责任。

②随着我们成长成熟我们应承担的责任也将越来越多。

③人们的每个行为都会产生一定的社会后果。

做人应对自已的行为负责。

有责任感的人：有责任感意味着能自我认识，自我肯定，自我调节，自我引导。

有责任感的人，对行为与后果的一致性有清醒的认识，勇于承担应负的责任，不推诿，不逃避，能够自省自律，制止自已做错事我们的责任：①对自己负责，努力学习塑造自我②对他人负责，关心爱护和帮助他人③对集体负责，以自己的行为增添集体的荣誉和力量④对社会负责，以良好的行为创造美好的社会做一个有责任感的人： 1.要树立负责任的人生态度2.学会分析事物的因果关系3.养成先思考后行动的习惯4.对自己的错误或无意中的过失造成的不良后果，要勇敢地承担责任，接受教训，避免重蹈覆辙。

诚实守信诚实的内涵：诚实意味着实事求是，表里如一，说实话做实事，不虚伪，不夸大其词，不文过饰非。

表现：①诚实的人对自己是诚实的，不自欺，内心坦坦荡荡，不说违心话不做违心事②诚实的人对他人诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，恪守诺言。

诚实的重要性：1.诚信是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。

2.才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊3.才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任与尊重4.才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩5.社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。

谎言的危害：谎言的背后是利益和面子。

撒谎带来的暂时利益污染人格，使心灵晦暗；谎言败露的同时是信用丧失，友谊毁坏这；不撒谎是做人基本原则之一，人一旦撒谎成性，最终将遭到朋友和社会的抛弃。

承诺的重要性：1.学会诚实做人，就要懂得承诺的重要性。

2.每一个小小的诺言的兑现，都是人生信用大厦的一块石子；3.一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的，所以我们不能轻视自己的每一个诺言。

答应了别人的事却不兑现，给人留下轻诺寡信的印象，就可能对自己的信用造成长期的难以弥补的损害。

做法：重诺：无论是对大事还是对小事，承诺一经作出，就应该兑现。

不轻诺：没有能力做的、不打算做的、不应该做的事情，绝不能去承诺。

处理诚信与隐私的关系：1.人要诚实，但并不等于无所顾忌，不适当地说出一切。

诚实是拒绝谎言，但不排除必要的沉默。

2.我们有权利保留自己的隐私，也应该尊重他人的隐私3.要懂得在适当的场合和对象面前适当地说话。

不分场合和对象，将不适当的话和盘托出，即使说的是真话，那也不是诚实的要求，而只能被视为愚蠢。

理解善意的谎言：目的是安慰、鼓励和帮助他人，将一些负面的事实加以掩饰，那是与人为善的行为，与不负责任、不讲信用、损人利己的弄虚作假的行为完全不能相提并论，并不违背诚实的道德。

社会生活中不诚信的行为：1.在市场经济的大潮中难免泥沙俱下，鱼龙混杂哦。

这些现象只是社会前进大潮中逆流漩涡2.诚实守信才是市场繁荣、经济增长的坚实基础。

做到讲诚信：1.不说违心话，不做违心事2.拒绝谎言，重守承诺。

3.诚恳待人，诚恳地学习和生活4.正确处理好诚实与隐私平等待人生命是独特的，人格是平等的：①每个人的生命都是独特的。

②作为人，每个人天生就具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。

这就是说，每个人的人格都是平等的歧视态度的根源：在社会生活中，不平等的思想和不平等的现象依然存在。

如果我们不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象，这些差异和不平等现象便可能成为歧视态度的根源。

平等在现实生活中不可能实现？平等的人格应该得到同样的尊重。

平等是人类长期的美好理想之一，随着社会文明的不断进步，平等的观念日益普及。

今天，平等已经是全世界公认的共同价值。

我国的社会主义制度从多方面促进社会平等，保障人民在法律上的平等地位。

平等待人：首先，平等待人要有发自内心的对他人人格的尊重。

其次要有客观的实事求是的态度，第三，要摒除陈腐观念。

第四认清歧视的错误与危害平等待人的表现：对各种人，无论对方的天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。

与人为善善良的内涵：善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德。

归结起来善良就是一颗真诚广博的爱心。

善良的表现：与人为善，就是以善良之心待人。

①善良是无私的，以善良之心待人，是不图回报的②与人为善要是非分明③善良之心是博大的④善良要见诸行动。

帮助他人，能体验到生命的快乐：①帮助他人，不禁是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。

②帮助他人是一种主动给予的活动，给予让我们体验到自身能力的发挥和价值的实现③我们付出越多，内心就越充盈，幸福感就越强烈。

所以助人不仅是付出，也是收获，助人因此是快乐的。

“将心比心”是与人为善的思考方式和行为方式：①急人所难②成人之美③不以残忍冷酷的方式对待别人④必须摈弃伤害他人的恶习理解内涵：理解他人就是超越狭义的个人经验和个人好恶，以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法，从而消除误解和隔阂，造就和谐融洽的人际关系。

重要性：1、社会是由千差万别的人组成。

没有相互理解，差异就会成为不可逾越的鸿沟，社会就会可能变成有无休止的战场。

2、建立和谐的人际关系必须从理解开始做法：1.尊重是理解的前提 2.善意使理解成为可能：理解需要我们设身处地地体谅别人的处境和感受。

3.达到理解需要积极的沟通；包括主动的接近，坦诚的交流，细心的领会。

宽容内涵：宽容就是以一种宽容和谅解的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人多样化的共处和合作。

意义：社会生活不能没有宽容，有宽容从能共处，有宽容才有创造，有宽容才能成就事业。

要坚持原则：1.宽容并不意味着放弃自己的独立思考和主张，为了一团和气，一味迎合别人。

2.既维护个人创造性又保持集体合作，是和谐人际关系中不可缺少的两个方面。

如何培养：1.培养宽容精神需要正确认识自己；理解个人知识和能力的局限性，对不同意见保持谦虚的态度。

2.需要不断求知；3.宽容是良好修养和高贵气质的体现：4.要学会把握自己的情绪，做到换位思考。

欣赏他人的内涵：欣赏他人就是怀着愉悦的心态，去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处。

是人生的积极态度：1.如果你学会欣赏，善于发现，你将会大开眼界。

2.欣赏是审美能力的体现，也是积极人生态度的体现。

欣赏他人的价值：1.欣赏他人能使人产生一种轻松、愉快和满足感。

2.欣赏他人能开阔人的视野，增添生活情趣。

3.欣赏他人能使人保持一种积极乐观的精神状态。

4.欣赏他人能使人减少自私和抱怨。

6.欣赏他人还可以建立健康和谐的人际关系。

真诚的赞美就是把快乐的种子播向四方。

真诚的赞美是一种促使人不断完善的美好的途径，如果你需要指出别人的过失，赞美也不失为一种巧妙迂回的方法。

真诚的赞美是温暖的阳光。

赞美他人，必须是真心实意。

竞争的含义：竞争通常是指人与人之间、群体与群体之间对一个共同目标的争夺的一种活动。

类别：良性：是公平合理的竞争恶性：是以不正当的卑劣或非法手段进行的竞争，是社会发展的破坏力量。

积极作用：1.激发人的自我提高意识核能力的活动。

2.激发人们的上进心和创造力，是个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展。

群体能获得更快的发展进步。

3.可以加速各项事业发展，加快社会进步。

4.良性竞争是社会发展的推动力量。

（①竞争对每个人来说既是压力，也是动力②竞争的压力也可能带来消极影响，它使获胜者滋长骄傲自大情绪，使失败者丧失信心，产生自卑感；竞争的压力可产生心情的紧张和焦虑，产生忌妒心理。

）如何做：1.锻炼自己的心理素质；2.采取正当的方式，遵守公平竞争的规则，坚守人格；3.要尊重对手（中学生）：4.对自己既要有高标准、严要求，又要学会实事求是地评价自己；5.既要争取好成绩，对分时、名次又不能过分患得患失。

重要性：古往今来，每一项事业无不取决与团结合作。

如何建立：1.确立共同目标2.需要理解沟通与宽容3.需要有奉献精神、团队精神。