作业（1）一、选择题（下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内。
1.当我们看到小草翠绿、树影婆娑，听见虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新的空气、百花芳香时，我们感到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷的希望。
如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就要( )。
①危害他人生命和健康②与大自然共生共存、和谐相处③高高在上，独领风骚④关爱自己、关爱社会、关爱自然A.①③B.③④C.②③D.②④2.多彩的生命构成了缤纷的世界，世界因生命而精彩，因此，我们要尊重生命、珍爱生命，对珍爱生命说法错误的是( )。
A.锻炼身体，保持健康B.不侵犯和危害他人生命和健康的权利C.不宰吃一切动物D.珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责3.下列行为属于珍爱生命的是（）A.在遇到挫折或打击时，决不放弃希望，并为之而努力B.一同学受到父母批评后，绝食或出走C.在别人遇到生命威胁时袖手旁观而保全自己的生命D.一罪犯枪杀追捕自己的公安人员，从而保护自己的安全4.在浩瀚的大自然中，生活着无数的植物、动物和微生物。
人类在与自然界的和谐相处中，创造了一个又一个的文明奇迹。
可见，世界因的存在而生机勃勃，五彩缤纷。
（）A.人类B.动物C.植物D.生命5.生命是个人最为宝贵的财产。
下列关于珍爱生命的行为，正确的是( )。
①为了珍爱自己，可以不尊重他人的生命②无论遇到多大的挫折，都要永不放弃生存的希望③我们要善待其他生命④树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观A.②③④B.①③④C.①②③④D.①②③二．不定项选择1.世界上的每一朵花都是美的，败落的花也美；每一棵树都是美的，弯曲的树更美；每一段河流都是美的，有绿草如茵的河岸更美。
下列对这段话的理解贴切的是（）A.我们要热爱生活B.我们要热爱大自然C.我们要珍爱生命D.我们要笑迎人生2.人类的生命具有独特性，表现在（）A.人类具有巨大的创造力B.人类能繁衍后代C.人类能进行呼吸D.人类有思想有智慧三．简答题人类和大自然的关系是什么样的？四．论述题放学路上，小明和小宇在谈论人类生命话题，小明说：人类是高级动物，是自然界的主宰。
小宇说：人类与其他生物都有生老病死，没有什么不同。
结合相关知识，谈谈你的看法第二次作业一、选择题（下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内。
1. “自古英雄出少年”是因为( )。
A.青少年是人生中的朝阳期B.青春是生命活力的象征C.青少年时确立的志向直接影响人生价值的实现D.青春时期是确立志向的最佳时期2. 人们常说：青春是短暂的。
这是在告诫我们（）A. 青春是幸福的，我们要细细品味B. 青春是宝贵的，我们要倍加珍惜C. 青春是美好的，我们要尽情享受D. 青春是欢乐的，我们要努力寻找3. 邓亚萍从小就远大抱负，她个子不高，可她打球比别人付出了更多的辛劳，最后她成功了，这对我们的启示是（）A．每个人都一定能成功的B．青春是人生事业的奠基期C．每个人都有青春D．人人都能很好地把握青春4.“不让一天无惊喜”,让自己的人生充满欢声笑语，给别人带来欢乐。
这告诫我们中学生应( )。
A.充分利用惊喜去充实自己的生活B.充分利用有限的今天去创造美丽的人生C.天天都要有惊喜D.什么事都不做，只管努力读书5.对待青春的正确态度是（A ）。
A.珍惜青春，把握青春时光B.青春太短暂，来不及把握C.虚度年华，浪费青春D.把握青春，满足自己的利益二．不定项选择1.青春是一首酣畅的山歌，青春是一篇甜美的乐章，拥有青春，我们是幸福的。
这是因为拥有青春，我们就可以（）A.不断迎接新挑战B.以放飞梦想，努力追寻C.不怕失败，从头再来D.抛弃烦恼，杜绝流泪2.真正的青春，只属于（）A．力争上游的人 B.努力奋斗的人C．无所事事的人 D.好逸恶劳的人三．简答题我们应该怎样珍惜青春？四．论述题2．中国载人航天工程总设计师王永志，自幼热爱国防事业，长大后，当他了解到我国在载人航天领域明显落后于发达国家时，立志要刻苦钻研，为国争光，在担任总设计师后，他十几年如一日，潜心钻研，在毫无外援帮助的情况下，大胆探索，战胜了无数困难，终于将中国的“神舟”号飞船送上了太空。
阅读上述材料，请回答：王永志的事迹，对我们认识青春的使命有什么启发？第三次作业一、选择题（下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内。
1.下列不能够体现积极乐观的人生态度的是（）A．冬天已经到了，春天还会远吗？B．风力掀天浪打头，只须一笑不须愁C．破罐子破摔D．天生我材必有用2.三百六十行，行行出状元。
这句话告诉我们（）A．世界上有五花八门的职业B．人们应该不断尝试新的职业C．实现人生价值的途径是多种多样的D．每个人都可以在各个岗位上取得成功的3.探索人生的意义，要保持积极乐观的人生态度。
下面对于积极乐观的人生态度理解正确的有( )。
①是成功者必须具备的心理素质②是一个人心理健康的表现③能使困难与挫折转化为成长的机会④只要具备这一态度，万事皆可成功A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④4.人活着不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。
下列对“生命的质量”理解正确的是（）A．生活条件的优越B．让生命更加有价值C．尽情享受生活D．生活环境的优美5.“你若要喜爱自己的价值，就得给世界创造价值”这句话是说（）A．人生价值的实现主要是看自己是否喜欢B．人喜欢自己的价值是最重要的C．人首先要为世界创造价值，才能实现自己的价值D．为世界创造价值就必须先喜欢自己的价值二．不定项选择1.充分利用有限的今天，对于中学生来说，就是应该（）A．认真学习 B．学不学习不重要，关键是赚钱C．多做有益的事 D．认真对待今天的每一堂课，每一次活动2.一个人的人生价值是通过他对的合理需要的满足和贡献来体现的( )A.自我B.他人C.集体D.社会三．简答题追求，是人生永恒的旋律。
生活中的每个人都在追求一定的目标。
那么什么样的人生目标才是积极向上的人生目标呢？四．论述题古今往来，无数的名人在劳动中给人类创造了宝贵的精神与物质财富，实材料二：“人生的价值，应该看到他贡献什么，而不应该看他取得什么。
”---爱因斯坦阅读上述材料，请回答：结合材料谈谈你对人生价值的理解？第四次作业一、选择题（下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内。
1.“我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。
我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。
”下列说法符合这句话意思的是（）A.各种生命相互依存、息息相关B.人类善待其他生命的动机是完全自私的C.关爱其他生命的根本原因是人类有怜悯之心D.没有其他生命存在，人类仍将生存得很好2.有价值的人生的共同之处是（）A.源于劳动创造B.源于个人智慧C.过程轰轰烈烈D.结果灿烂辉煌3.七年级1班正在举行主题班会，对什么是最有意义的人生，同学们展开了激烈的讨论。
下列观点中你赞同的是（）A.能够考上名牌大学B.过上舒适优裕的生活C.在事业上有大的成就D.为社会作出更大的贡献4.俄国的车尔尼雪夫斯基曾经说过，“生活，只有在平淡无味的人看来，才是空虚而平淡无味的”，这句话让我们感受到造就成功者的一个重要因素是（）A.具备超常的智力B.积极乐观的人生态度C.拥有突出的才能D.有良好的机遇5.一个人的生命要有价值，就要（）A.使自己生活得无忧无虑，丰衣足食B.对社会作出特别巨大的贡献C.让别人瞧得起自己，使自己的荣誉感得到满足D.对他人、对社会有所贡献二．不定项选择1.雷锋说：“自己活着，就是为了使别人过得更美好。
”这句话体现了（）A.每个人活着只是为了他人B.人活着就应该有崇高的价值追求C.人生的真正价值在于对社会的贡献D.人生只有社会价值而没有自我价值2.青春是一首酣畅的山歌，青春是一篇甜美的乐章，拥有青春，我们是幸福的。
这是因为拥有青春，我们就可以（）A.不断迎接新挑战B.以放飞梦想，努力追寻C.不怕失败，从头再来D.抛弃烦恼，杜绝流泪三．简答题每个人对国家，社会，他人都有价值，那么如何才能使我们的人生更有价值呢四．论述题据报道，某校八年级黄龙同学平时认真学习，成绩也很好，在家里也经常帮助父母料理家务。
但在一次的交通意外中，黄龙失去了右腿，从此情绪低落，于2006年10月的一天在家上吊身亡，留给父母一封信，工整地写着:“爸爸、妈妈，我失去了右腿，行动非常不便，人生也不再有希望与意义，自己已经成为一个废人，成为你们的累赘，为此，我选择这样做，以此减轻你们的负担，我会永远为你们祈福的……。
”黄龙以此结束了自己宝贵年轻的生命，带给他父母更多的却是伤悲。
阅读上述材料，请回答：结合教材知识，谈谈你对上述材料的感悟?第五次作业一、选择题（下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内。
1.“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。
小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。
”但是进入青春期后，烦恼和心理矛盾便随之产生，处理不好就会成为我们前进的阻力。
因此我们要（）。
①多与父母、老师和同学交流沟通②自我封闭③多参加文体活动，转移不良情绪④多读书，不断丰富自己的文化生活A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④2.常听到许多父母跟自己的孩子说：“你一定要珍惜现在的好时光，好好学习，不要虚度光阴呀！”你们能理解父母的意思吗？（）A.父母告诫我们要珍惜青春B.子女太不认真负责C.父母希望我们不要重蹈覆辙D.父母怕我们考不上名牌大学3. 日本松下电器的创始人松下幸之助说：“青春就是拥有一颗年轻的心。
以无比的信念、希望和勇气，每天不断地创新。
如此，则青春永远属于你。
”这段话说明青春( )。
①是活力的象征②是良好的心境③是一种新的精神境界④蕴涵着智慧、勇敢和意志A.①②B.③④C. ②③D.①②③④4. “一年之计在于春，一日之计在于晨。
”这句话告诉我们（）。
A.要珍惜少年时代的青春B.学会在春天和早上锻炼好身体C.要珍惜春天和早上D.要珍惜好人生美丽的青春5.追求是人生永恒的旋律，每个人都在追求一定的目标。
心胸宽广、眼光远大的人追求的目标应该是( )。
A.为社会作出贡献B.优越的工作环境C.享受快乐生活D.个人事业的成功二．不定项选择1.青少年时期是人生最为宝贵的阶段，因此，我们应该( )。
A珍惜生命 B认真学习 C多向社会索取 D拥有梦想2.我们要做到珍惜青春就必须( )A树立奉献意识 B从生活小事做起C珍惜时间 D努力充实自己三．简答题探索人生意义有什么方法？四．分析题大家应该记得2003年的“非典疫情”,它席卷全国，造成人类的巨大损失。