③召开座谈会，听取家长、社会反映关于校内和校外外安全问题，研究对策，制定措施。
④制定安全管理规章制度和安全流水线管理模式。
3、结题阶段：2018年4月——2018年7月
1料收集、整理归档。②撰写实验报告并结题。
●预期成果：
1、建立健全系统的幼儿园安全管理规章制度。2、汇编安全研究论文，形成论文集。?
常丰镇庙湾பைடு நூலகம்学2017-2018基础教育教学研究小课题申报书
小课题负责人
侯晓军
学科
数学
学历
本科
职称
中小学二级
年 龄
36
称号
职务
副校长
手机
小课题名称
农村小学校园安全管理
小课题
负责人简介
侯晓军，男，1981年11月20日出生，本科学历，现任庙湾小学副校长，任教二年级数学学科，担任二年级班主任。
同伴参研人员
●研究步骤：
本课题采用整体设计，分步实施的办法，预期分3阶段完成。
1、准备阶段：2017年9月——2017年11月
①成立课题小组，进行课题规划。②确定课题成员分工，撰写课题研究方案。
③收集资料，进行理论学习。
2、实施阶段：2017年11月——2018年4月
①总结第一阶段经验，提高研究能力。②选择案例进行研究分析，举办安全教育讲座。
●选题过程：
随着农村学校的蓬勃发展，学校各类安全事故时有发生，学校的安全问题已成为全社会和各相关部门不可忽视的严峻问题。本课题通过对农村小学学生校园安全现状的分析研究，旨在进一步探讨解决和防范学校校园安全事故发生的具体措施，为更好地促进学校安全健康成长提供借鉴。
●研究目的：
随着国家对农村学校日益重视，学校安全事故也频繁出现。本课题通过对农村学校安全现状的调查分析，希望能引起社会各部门高度关注，更加普及农村学校安全教育，提高农村学校教育工作者和管理者做好学生安全工作。
研究设想
●研究方法：
本课题研究既注重理论层面，又要强化实践层面，既注重教师层面，又要强化学生园管理层面。具体方法：调查法、访谈法、案例法。坚持理论研究与学校安全管理实践紧密结合，结合典型案例分析和操作技术训练，提高幼师的安全管理实践能力与教育理论及实施水平，并将实践经验整理升华为理论，作为学校的科研成果。
●研究具体内容：
以学生在校生活为基础，以促进学生树立安全意识为任务，使师生掌握必要的安全知识和技能，培养学生自救自护的基本能力，强化学生安全教育，研究周围社会环境安全问题、校舍安全问题、校内设施设备安全问题、学生自身防护安全问题、农村小学教师素质对学生身心发展安全问题、交通安全问题、学生饮食安全问题及学校安全管理制度的建立、教职工安全教育的培训内容与方法、家长安全培训内容与方法、炊事员、门卫安全意识培养与培训等内容。
刘宏年
选
题
缘
由
●课题题解：
关注生命，关注安全”《小学教育指导纲要（试行）》中明确指出：“学校必须把保护学生的生命和促进学生的健康放在工作的首位。”学校的安全是学校一切工作顺利开展的前提，是保持学校可持续发展的基础。做好学校安全工作，是构建和谐社会，落实“科学发展观”的必然要求。是人本思想的具体体现，是实施科教兴国战略、建设和谐社会的重要基础。
3、撰写结题报告
申报人
所在单位意见
（单位盖章）
年 月 日
县级单位意见
（单位盖章）
年 月 日