年级：匾二学生姓名科目：耍制作人：李健福审批专题五：现代中国的对外关系第1课：新中国初期的外交
一、初级学习目标（基础知识清单，自学课本知识掌握；要求勾画标注课本知识，识记并默写）
一、“另起炉灶”与“一边倒”
背景：①初步形成并走向对峙；②运动高涨。

含义和作用：
%1另起炉灶：不承认_切旧的，在新的基础上0
作用：改变的地位，在政治上建立起的外交关系。

%1一边倒：在外交上旗帜鲜明地站在一边。

作用：表明了，也使中国不至于处于的地位。

%1扫干净屋子再请客：清除在中国的残余势力，取消帝国主义在华一切特权C
作用：巩固新中国的 _____________________
成果：
%1国第一年就与苏联等多国建交；（主要是社会主义国家，第一次建交热潮）
%11950年2月中苏签订《》及其他一系列经济援助协定的缔结。

作用：对加强和巩固,保障与维护,有重要意义。

二、提出和平共处五项原则
背景：朝鲜停战后，国际局势;国内开始实行三大改造和执行第一个五年计划。

目的：争取进一步好转，为国内大规模经济建设创造，谋求建立新的国际关系。

提出：中国政府在会见印度代表团时，首次提出。

1954、1955年分别作了修改。

意义：在国际上产生广泛影响，成为解决的基本准则；标志着中国外交政策成熟。

四、走向国际舞台
%11954年，首次以五大国的身份参加,推动了会议进展，缓和了亚洲和世界的紧张局势。

%11955年，印度尼西亚的会议，周恩来提出“”方针。

会议特点：第一次没有帝国主义国家参加的亚非国际会议。

提出背景：因和 ,与会国之间产生矛盾和分歧。

提出依据：孔子“和而不同”的思想；各国相似的近代遭遇；和平共处五项原则的运用。

意义：促成会议的圆满成功，增进了与亚非国家友好合作精神（万隆精神）。

二、中级学习目标（小组合作探究思考，教师讲解辅助完成，要求笔记、识记并默写）
1、毛泽东在全国工商联某届代表大会的座谈会上曾说道：，有人认为可以采取中间立场，站在美苏之间，做
个桥梁。

我们认为，站在中间的办法并不好……大工厂我们还不会设计，例如化学、钢铁、坦克、汽车、飞机等工厂，谁替我们设计的呢……如果站在美苏之间，看起来很好，独立了，其实是不会独立的。

概括新中国成立时国际局势的主要特点，分析新中国实行“一边倒”的外交方针的必要性
2、和平共处五项原则和新中国成立初期的“三大政策”有何不同?
三大政策和平共处五项原则
目的
内容
影响
三、高级学习目标（文字表述或图示）影响外交的因素?
四、巩固训练
1. （2016 -江苏单科・12）对于即将参加的某国际会议，中国代表团定下的外交基调是：争取越南南北以
北纬16度线为界实现停战，促使法军撤出，反对美国干涉。

这次国际会议是（）
A.
日内瓦会议B.万隆会议
C.第一届不结盟政府首脑会议
D.第26届联合国大会
2. （2016 -新课标全国I 卷文综・31） 1965年，中国大陆与西方国家的贸易额在进出口总额中所占的比重,
由1957年17. 9%上升到52. 8%。

这种变化的外交背景是，我国（
）
A.实现了与西方国家关系的正常化
B.调整了与苏联的外交政策
C.推行了全方位外交的政策
D.打破了欧美对华经济封锁
3. （2015・广东文综・17）表2反映了中国某时期与各国贸易的情况，据此推出符合史实的结论是（）
A. 抗日战争胜利，中苏贸易激增
B. 实行“一边倒”政策，中美贸易剧减
C. 改革开放初见成效，中国对外贸易蓬勃发展
D. 不结盟运动兴起，中国与发展中国家贸易往 来密切
4. （2015 •山东文综・22） 1950年1月，英国宣布承认新中国；1954年6月，中英互派代办；1972年3
月，中英关系升格为大使级外交关系。

在这一进程中，起决定性作用的因素是（）
A.中美关系的发展演变
B.冷战背景下中英两国的现实需要
C.欧共体对华政策的变化
D.中英两国意识形态对抗的逐渐消失
5. （2015 -上海单科-30） “亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主
义所造成的灾难和痛苦。

……从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重, 互相
年份 苏联
美国
其他国家
第一年 30 21 49 第二年 41. 3 0. 4 58. 3 第三年
51. 759
0. 003
48. 238
表2中国对外贸易总额的国家构成（%）
C.倡导求同存异
D.重组大国关系
同情和支持……”这段话的主旨是（）
A.反对美苏争霸
B.开展全方位外交。