材料二 鼓励农民开垦田地，努力种田和织布的可以免除徭役，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理。
（1）材料一中的“桓公”是哪国国君？ “管仲相桓公”的结果如何？
（2）下图是战国七雄简易示意图，回答各字母所代表的诸侯国。
A．_______ B．_______ C．_______ D．_______
扬州市七年级上册历史期中试卷及答案
一、选择题
1．他对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，成为春秋时期的第一个霸主。他是
A．周武王
B．齐桓公
C．晋文公
D．楚庄王
2．制作年代标尺是学习历史的有效方法之一，下面是一位同学在复习中国古代史时制作的年代标尺，其中秦统一的时间应该是
A．A点B．B点C．C点D．D点
3．他对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，成为春秋时期的第一个霸主。他是
A．大禹B．黄帝C．商鞅D．李冰
17．促使原始定居的主要因素是
A．原始农业的发展
B．木构建筑的发明
C．饲养家畜家禽
D．原始艺术的发展
18．标志着世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”的是
A．约公元前2070年，禹建立了夏朝
B．禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王
C．约公元前1600年，商汤灭夏，建立夏朝
C．元谋人已经能够制作工具
D．元谋人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址
21．战国历史的特点：一是“乱”，主要表现为战争；二是“变”，突出体现在( )
①铁器的普遍使用和牛耕的推广
②各国的变法特别是秦国的商鞅变法
③农业产量的提高
④人口的大量增加
A．①②B．②③C．②④D．③④
22．“勤政爱民则国兴,暴政腐败则国亡”,这是历史发展历程给我们的重要启示。下列夏、商、西周的国君中,有一个国君与其他不一样,这个国君是
B．黄帝建立了我国历史上第一个奴隶制国家
C．黄帝陵山环水绕风景优美
D．黄帝炎帝发明了农耕和历法
15．秦末农民战争爆发的根本原因是
A．戍边农民因雨误期
B．陈胜吴广的号召
C．民族矛盾的尖锐
D．秦朝的暴政
16．“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”，这说出了某一水利工程的重要作用。对这一水利工程有重大贡献的是
A．周武王
B．齐桓公
C．晋文公
D．楚庄王
4．在下列国君中因为残暴统治最终导致国家灭亡的有（ ）
①夏桀②商汤③商纣④周幽王
A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④
5．下图中，建造不同房屋的决定性因素是（ ）
A．自然条件B．生活习惯C．生产工具D．劳动技术
6．历史文物是后人了解方史的第一手资料。通过“甲骨ト辞”、殷墟等遗物、遗迹，可以了解（ ）
（3）材料二反映了西汉时期国家出现了什么问题？
（4）汉武帝是如何解决这一问题的？汉武帝这一措施巧妙在哪里？
（5）秦皇汉武被人相提并论，你认为他们共同的伟大政治功绩是什么？
27．春秋战国是一个割据混战的时期，也是我国历史大变革的重要时期。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”
12．迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是（ ）
A．北京人遗址B．元谋人遗址C．蓝田人遗址D．马坝人遗址
13．目前世界上出土最重的青铜器是
A．司母戊鼎
B．四羊方尊
C．兽面纹方鼎
D．青铜爵
14．近年，台湾各党派首脑连战、宋楚瑜等到大陆访问都参拜黄帝陵，是因为
A．黄帝炎帝是中华民族的“人文初祖”
A．武王讨伐
B．国人暴动
C．商汤灭夏
D．涿鹿之战
25．夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是
A．建国者没有打好基础
B．不注意与周边少数民族的关系
C．国君的暴政
D．内部发生严重的叛乱
二、综合题
26．我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下列材料，回答问题。
A．大运河B．万里长城C．都江堰D．灵渠
10．春秋时期，打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为第一个霸主的是
A．秦穆公B．楚庄王C．晋文公D．齐桓公
11．相传黄帝之后，陶唐氏、有虞氏、夏后氏三个部族结成联盟，联盟首领由有贤德的人担任，尧、舜、禹依次成为联盟首领。这种产生首领的制度叫
A．禅让制B．世袭制C．宗法制D．分封制
D．武王伐纣灭商，建立周朝
19．我们的祖先在与自然灾害抗争中，留下许多美丽的传说。关于如图人物的传说是
A．精卫填海B．大禹治水C．后羿射日D．夸父逐日
20．作为中国人类历史的开篇，元谋人被写入中国历史教科书首页。其主要原因是
A．元谋人遗址是我国唯一的一处古人类遗址
B．元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类
（3）根据材料二说出，这是_________时期发生的__________（人名）变法。这次变法有什么作用？
（4）你认为桓公首霸和秦国国势日趋强盛的共同原因是什么？
28．阅读下列材料，回答问题。
材料一 秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯。”
——《史记——秦始皇本纪》
（1）据材料一和所学知识指出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度？简要评价这一制度？
（2）基于以上认识，秦始皇是如何解决地方问题的？
材料二 汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇宁四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。
A．夏桀B．商纣C．周武王D．周幽王
23．“六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大厦。人迹所至，无不臣者。”这是秦始皇于公元前219年东巡所作琅琊石刻中的一段文字。这段文字表达的信息是（ ）
A．统一度量衡B．统一思想
C．统一文字D．统一六国
24．西周后期国王与民争利被平民赶走，被迫逃亡的事件是
A．夏朝历史B．商朝历史C．秦朝历史D．西周历史主逞威风”。该歌谣中的“他”是
A．晋文公B．齐桓公
C．楚庄王D．秦穆公
8．春秋时期，在孔子兴办的私学中，学生来自士农工商各阶层。这体现的教育思想是
A．有教无类
B．因材施教
C．诲人不惓
D．温故知新
9．水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府也”。材料描述的我国古代伟大工程是