08物理一班第5组自制教具实验报告：
实验题目：小孔成像实验人员：本小组所有人员，主
要由兰健、谭金勇。

实验目的把小孔成像直观的展示给同学，开发学生的想象能力、动手能力和对物理学的兴趣。

实验器材一个运动鞋包装盒大小的盒子，一个雀巢咖啡盒大小的盒子
，一块保鲜膜（蓝色），胶布，蜡烛（光源）。

一、把小的盒子的宽的一个侧面裁掉，用保鲜膜封好（作为光屏）；实验改进
或自制教
具的思想
二、在小盒子的另一边，戳一个小孔（关键）；
三、同样把大盒子的一边裁掉，在另一边开一个和小盒子的侧面同
大的洞，吧有保鲜膜的一边塞到大盒子里（大盒子是为了遮蔽其他
光线，让实验更加明显）；
四、密封其他的孔洞。

实验原理光沿直线传播。

如图，当光罩在一挡板上时，挡板有个小孔，其他光线会被挡板挡
住，只有沿小孔的光线才能通过，在挡板后会成一倒立的实像。

实验步骤在自制小孔成像的道具一端，和小孔同一直线上放一点燃的蜡烛，在保鲜膜一侧能观察到倒立的实像。

实验结论小孔成像。

实验总结与收获一、自制教具的材料都是来自日常生活中；
二、制作过程简易，安全；
三、实验现象明显；
四、让我们认识到物理就在生活中；
五、开发了我们的动手和想象能力；
六、使我们以后做老师的时候，可以从这些方面教导学生。

实验分工谭金勇负责理论，兰健负责制作。

实验日期2011年4月。