bèng
之，水迸，儿得活。
学习要求：
自读课文，读准字音，借助停顿线读通句子。
24.司马光
wèng
diē
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌
没水中。
24.司马光
wèng
diē
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌
没水中。
登瓮
24.司马光
jiē qì
chí
众皆弃去，光持石击瓮破
bèng
之，水迸，儿得活。
24.司马光
司马光
北宋文学家 《资治通鉴》
砸缸
诸葛 东方 上官 欧阳
24.司马光
24.司马光
wèng
diē
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌
jiē qì
chí
没水中。众皆弃去，光持石击瓮破
bèng
之，水迸，儿得活。
24.司马光
wèng
diē
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌
jiē qì
chí
没水中。众皆弃去，光持石击瓮破
活。
来，这个孩子活了下来。
司马光
一群孩子在庭院里嬉戏，
群 儿 戏 于 庭 ， 一 一个孩子爬上瓮，跌了一跤
儿 登 瓮， 足 跌 没 水 中 。 掉进了水里。大家都抛弃他
众 皆 弃 去 ， 光 持 石 击 离开了，司马光拿起石头敲
瓮 破 之 ， 水 迸 ， 儿 得 打瓮并打破了它，水涌了出
活。
来，这个孩子活了下来。
chí
没水中。众皆弃去，光持石击瓮破
bèng
之，水迸，儿得活。
司马光
一群孩子在庭院里嬉戏，
群 儿 戏 于庭 ， 一 一个孩子爬上瓮，跌了一跤
儿 登 瓮 ， 足 跌 没 水 中 。 掉进了水里。大家都抛弃他
众 皆 弃 去 ， 光 持 石 击 离开了，司马光拿起石头敲
瓮 破 之 ， 水 迸 ， 儿 得 打瓮并打破了它，水涌了出
群儿戏于庭
一儿登瓮
足跌没水中
众皆弃去
光持石击瓮破之
水迸，儿得活
儿破光众足一群
得之持皆跌儿儿 司
活，石弃没登戏 马
。水击去水瓮于 光
迸瓮，中，庭
，
。
，
jiē qì
chí
众皆弃去，光持石击瓮破
bèng
之，水迸，儿得活。
学习要求：
读通课文，借助注释试着读懂句子的意思。
24.司马光
wèng
diē
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌
jiē qì
chí
没水中。众皆弃去，光持石击瓮破
bèng
之，水迸，儿得活。
24.司马光
wèng
diē
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌
jiē qì
活。
来，这个孩子活了下来。
跌
司马光
一群孩子在庭院里嬉戏，
群 儿 戏 于 庭 ， 一 一个孩子爬上瓮，跌了一跤
足跌 儿 登 瓮 ， 足 跌 没 水 中 。 掉进了水里。大家都抛弃他
众 皆 弃 去 ， 光 持 石 击 离开了，司马光拿起石头敲
瓮 破 之 ， 水 迸 ， 儿 得 打瓮并打破了它，水涌了出
弃
司马光
Байду номын сангаас
一群孩子在庭院里嬉戏，
群 儿 戏 于 庭 ， 一 一个孩子爬上瓮，跌了一跤
儿 登 瓮 ， 足 跌 没 水 中 。 掉进了水里。大家都抛弃他
众 皆 弃 去 ， 光 持 石 击 离开了，司马光拿起石头敲
瓮 破 之 ， 水 迸 ， 儿 得 打瓮并打破了它，水涌了出
活。
来，这个孩子活了下来。
持石击瓮
瓮
瓮
缸
司马光
一群孩子在庭院里嬉戏，
群 儿 戏 于 庭 ， 一 一个孩子爬上瓮，跌了一跤
儿 登 瓮 ， 足 跌 没 水 中 。 掉进了水里。大家都抛弃他
众皆 弃 去 ， 光 持 石 击 离开了，司马光拿起石头敲
瓮 破 之 ， 水 迸 ， 儿 得 打瓮并打破了它，水涌了出
活。
来，这个孩子活了下来。
司马光
一群孩子在庭院里嬉戏，
群 儿 戏 于 庭 ， 一 一个孩子爬上瓮，跌了一跤
儿 登 瓮 ， 足 跌 没 水 中 。 掉进了水里。大家都抛弃他
众 皆 弃 去 ， 光 持 石 击 离开了，司马光拿起石头敲
瓮 破 之 ， 水 迸 ， 儿 得 打瓮并打破了它，水涌了出
活。
来，这个孩子活了下来。
迸：涌出
司马光
一群孩子在庭院里嬉戏，
群 儿 戏 于 庭 ， 一 一个孩子爬上瓮，跌了一跤
儿 登 瓮 ， 足 跌 没 水 中 。 掉进了水里。大家都抛弃他
众 皆 弃 去 ， 光 持 石 击 离开了，司马光拿起石头敲
瓮 破 之 ， 水 迸 ， 儿 得 打瓮并打破了它，水涌了出
活。
来，这个孩子活了下来。
小组合作： 1.为图片排排序，并且配上相对应的文字。 2.完成之后，四人小组把文字连起来读读。 3.准备交流。