初中物理多媒体精品课件
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一、杠杆
1、定义：
B A
羊角锤
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A B
起子
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天平
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杠杆五要素
阻
支点O：杠杆绕着转动的点。 动 动力F1：促使杠杆转动的力。 力
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（5）交流与合作
杠杆两端可调节的平衡螺母，起什么作用? ➢ 平衡螺母调节杠杆自身的平衡。
为什么要求杠杆静止时，在水平位置?
➢便于直接从杠杆上读出力臂的大小。
挂钩码后，能不能再调节平衡螺母？ ➢ 不能。
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实验次数 1
动力F1/N
动力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
L1
L2
2
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F1
F2
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（4） 分析数据，得出结论
二、杠杆的平衡条件
阿基米德杠杆原理
动力×动力臂＝阻力×阻力臂
即： F1L1＝ F2L2
F2
L1
F1
L2
F1 L2 F2 L1
三、作垂线
F1
四、标力臂
L1
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O
L2
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F2
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杠杆平衡：
当杠杆在动力和阻力的作用下处于静止状态时，就 说杠杆平衡。
（1） 提出问题
杠杆平衡时，动力、动力臂、 阻力、阻力臂之间存在着怎样的关 系？
（2）猜想与假设
F1+L1=F2+L2 F1–L1=F2–L2
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三、 杠杆的种类
根据杠杆平衡条件： F1×L1=F2×L2
（1）若L1>L2，则 F1<F2。 此杠杆为省力杠杆。 （2）若L1<L2，则 F1>F2。此杠杆为费力杠杆。 （3）若L1=L2，则 F1=F2。此杠杆为等臂杠杆。
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F1 ·L1=F2 ·L2 F1/L1=F2/L2
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（3） 进行实验
① 调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。
➢左偏右调。 ➢右偏左调。
螺母
螺母
② 在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节钩码的位置，使
杠杆在水平位置重新平衡，并把实验数据填入表中。
力
作
o 支点 阻力臂L2
用 线
阻力F2：阻碍杠杆转动的力。 F1 动力臂L1
阻
动力臂L1：从支点到动力作用线的距离。
力 F2
阻力臂L2：从支点到阻力作用线的距离。
力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线。
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画力臂的方法
一、找支点
二、画力的作用线
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演讲人: XXX
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省力杠杆
道钉撬
起子
羊角锤
钳子
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手动抽水机
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铡刀
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费力杠杆
镊子
筷子
剪刀
起重机
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铁锹
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钓鱼竿
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等臂杠杆
动力臂L1
托盘天平
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