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新编人教版语文八下课外古诗词诵读
贰
你的 衣领
子,你。衿,衣 领。郑,今河南 新郑一带。
解讲目题
贰
尝试翻译
1.悠悠:沉思的样
子。 2.宁(nìnɡ):岂; 难道。 3.嗣(sì)音:继续同音 信。
青青子衿,悠悠我心。
纵我不往,子宁不嗣音?
贰
尝试翻译 1.佩:指佩玉的带 子;
青青子佩,悠悠我思。 纵我不往,子宁不来?
贰
尝试翻译 1.挑(tāo)兮达(tà) 兮:往来相见的样 子。 2.城阙:城门两边 的高台。
贰
诗词翻译
挑兮达兮,在城阙兮。 我来回踱着步子呵,在这高高城楼上啊。
贰
诗词翻译
一日不见,如三月兮! 一天不见你的面呵,好像已有三月长啊!
贰
一
幅 怎 样 的 画 面 ?
想 象 一 下 , 这 首
诗
描
绘
了
盼
望 情 人
女 子 在
城
阙
思
念
贰
主旨
这首诗写一个女子在城楼上等 候她的恋人,表现了这位热恋中 的女子焦急不安、情深意切的真 挚感情。
贰
重点赏析
全诗三章,采用倒叙手法。前 两章以“我”的口气自述怀人。 “青青子衿”,“青青子佩”, 是以恋人的衣饰借代恋人。对方 的衣饰给她留下这么深刻的印象, 使她念念不忘,可想见其相思萦
怀之情。
如今因受阻不能前去赴约, 只好等恋人过来相会,可望穿 秋水,不见影儿,浓浓的爱意 不由转化为惆怅与幽怨:纵然 我没有去找你,你为何就不能 捎个音信?纵然我没有去找你, 你为何就不能主动前来?
挑兮达兮,在城阙兮。
一日不见,如三月兮!
贰
诗词翻译
青青子衿,悠悠我心。 青青的是你的衣领,悠悠的是我的心境。
贰
诗词翻译
纵我不往,子宁不嗣音? 纵然我不曾去会你,难道你就此断音信?
贰
诗词翻译
青青子佩,悠悠我思。 青青的是你的佩带,悠悠的是我的情怀。
贰
诗词翻译
纵我不往,子宁不来? 纵然我不曾去会你,难道你不能主动来?
贰
重点赏析
第三章点明地点,写她在城楼 上因久候恋人不至而心烦意乱, 来来回回地走个不停,觉得虽然 只有一天不见面,却好像分别了 三个月那么漫长。 全诗不到五十 字,但女主人公等待恋人时的焦 灼万分的情状宛然如在目前。这 种艺术效果的获得,在于诗人在 创作中运用了大量的心理描写。
正如我们现在常说的“一日 不见,如隔三秋”,可见对恋 人的思念之切;两段埋怨之辞, 以“纵我”与“子宁”对举, 急盼之情中不无矜持之态,令 人生出无限想象,可谓字少而 意多。
课外古诗词诵读
人教版八年级下册
鹤归来兮,东山之阴。其下有人兮,黄冠草屦,葛衣而鼓琴。躬耕而食兮,其余以汝饱。归来归来兮, 西山不可以久留。
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式 微
之 任 蜀 州
送 杜 少 府
张 丞望 相洞
叁
庭
壹
子
湖
衿
赠
贰
肆
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壹
四书五经之一的诗经在我国文 学史上有着崇高的地位,今天我 们学习其中的两首《式微》《子 衿》。
壹
式微 《诗经·邶风》 式微式微,胡不归? 微君之故,胡为乎中露?
式微式微,胡不归、 微君之躬,胡为乎泥中?
壹
式,语气助词。 微,昏暗。邶风, 邶地的民歌。
解讲目题
壹
尝试翻译 1.胡:何;为什么。 2.微:(如果)不是。 3.君;贵族统治者。 中露:露水中。 式微式微,胡不归? 4.躬:身体。
微君之故,胡为乎中露?
式微式微,胡不归、
微君之躬,胡为乎泥中?
壹
诗词翻译
式微式微,胡不归? 天黑了天黑了,为什么还不回家呢?
壹
诗词翻译
微君之故,胡为乎中露? 如果不是为了君主,何以还在露水中?
壹
诗词翻译
式微式微,胡不归? 天黑了天黑了,为什么还不回家呢?
壹
诗词翻译
微君之躬,胡为乎泥中? 如果不是为了养活你们,何以还在泥水中、
壹
主
这是一首劳役者的悲歌,以咏叹的方式、
旨
质问的语气,直抒胸臆,堪称“饥者歌其食, 芳者歌其事”的经典之作。
壹
重点赏析
重章换字,押韵和谐。体现了一 唱三叹、余味无穷的特色。体现 了《诗经》精巧凝练的语言,兼 有长短的句式,节奏感强。《式 微》诗短短32个字,就包含了三 言、四言和五言等多种变化,工 整与灵活相整合,参差错落,能 极力地表达主人公思想感情的起
贰
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壹
式
微
壹
1.了解把握这两首诗的内容及其思想感情。
学
习
2.学习《诗经》中赋、比、兴的创作手法及其章
目
法节奏的特点
标
3.感受诗歌的艺术魅力,正确认识古代 劳动人民对美好爱情的追求。
壹
《诗经》介绍
《诗经》是中国古代诗歌开端, 最早的一部诗歌总集,收集了西周 初年至春秋中叶(前11世纪至前6 世纪)的诗歌,共311篇,其中6篇 为笙诗,即只有标题,没有内容, 称为笙诗六篇(南陔、白华、华黍、 由康、崇伍、由仪),反映了周初 至周晚期约五百年间的社会面貌。
壹
《诗经》介绍
《诗经》在先秦时期称为《诗》,或 取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为 儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今。 诗经在内容上分为《风》、《雅》、 《颂》三个部分。《风》是周代各地的 歌谣;《雅》是周人的正声雅乐,又分 《小雅》和《大雅》;《颂》是周王庭 和贵族宗庙祭祀的乐歌,又分为《周 颂》、《鲁颂》和《商颂》。
贰
重点赏析
第三章点明地点,写她在城楼 上因久候恋人不至而心烦意乱, 来来回回地走个不停,觉得虽然 只有一天不见面,却好像分别了 三个月那么漫长。 全诗不到五十 字,但女主人公等待恋人时的焦 灼万分的情状宛然如在目前。这 种艺术效果的获得,在于诗人在 创作中运用了大量的心理描写。
诗中表现这个女子的动作行 为仅用“挑”、“达”二字, 主要笔墨都用在刻画她的心理 活动上,如前两章对恋人既全 无音问、又不见影儿的埋怨, 末章“一日不见,如三月兮” 的独白。
伏。
而其句式的选择又是随着诗 的内容和思想感情而灵活变化 的,增强了诗的节奏感。总之, 《式微》运用语言的艺术,非 但韵律和谐优美,而且用词精 巧。
贰
青
青
子衿
贰
青青子衿 《诗经·郑风》
青青子衿,悠悠我心。Fra bibliotek纵我不往,子宁不嗣音?
青青子佩,悠悠我思。 纵我不往,子宁不来?
挑兮达兮,在城阙兮。 一日不见,如三月兮!