【写作指津】 本题特点是“材料＋命题＋要求”，写作类型是命题
作文。要写好这道题，在扣住题目的同时要着力分析所给 的材料。从材料内容看，“心灵应有的高度”其实就是指 一个人应该怎样才能使人生更有意义。“要让自己的人生 崇高，必须要让你自己的心灵豁达、乐观、谦逊、宽容， 时常想着别人。”这句话是要重点思考的。当然也可以由 此想开去，如“诚信、自信、意志、品质、坚韧”等都是 可以入文的。本题的写作必须扣住“应有的”三个字，这 三个字是本题写作的突破点。如果你选择的“心灵应有的 高度”是“心怀爱心赢天下”，那么你就要将“心怀爱心 赢天下”的原因写出来，这样才能将“应有的”三个字展 示出来。
说“有趣”，是因为所提供的材料确实是一种很有趣的现象。两份 名单，一份是“科举状元”，一份是“落第秀才”，但竟然“十个 人中对第一份名单一个都不知道的有7人”，“十个人对第二份名 单中的大多数人都知道”。这样的材料确实能够吸引考生去关注它。 说“很值得去写”，是因为这则有趣的材料隐含的信息很值得我们 广大考生去关注。要写好这个题，我认为有下面一些思考方向。可 以从科举制度扼杀人才，或者是因为地位越高、优越感越强，因而 不思进取等方面考虑。也可以这样思考：赢在起点并不能保证赢到 终点，一时的显赫并不能保证终生辉煌。起点低的人，同样有机会 赢到最后。你也可以从教育的角度思考“高分低能”这一社会现象， 你也可以从人才培养的角度思考“我劝天公重抖擞，不拘一格降人 才”的正确性。只要思考的有深度有力度就可写出好文章。文体的 开放为写作者拓宽了思考空间，但也要注意写作要求，不能写成诗 歌，更不能写成“四不像”。
我努力就好了。”“如果我学会弹钢琴就好 了。”“如果当初要是我去做那件事也会做好，这有 什么了不起！”等等。总之，“如果”之后的话是一 种假设，是想象中的一种条件以及在这种条件下产生 的结果。当别人对你说“如果”的时候，你想对他 （她）说些什么呢？
请以“生命不相信如果”为题写一篇议论文，不 少于800字。
【写作指津】 写本题时，首先要认真阅读前面提供的材料，这样我
们就可知道我们许多人都喜欢生活在一个又一个“如果” 之中，有了这种灵魂触动之后，我们应该发出一定的感叹： 为什么我们会生活在这种“如果”之中呢？怎样才能跳出 这种“如果”的生活怪圈呢？这样我们就可以确立本文的 写作中心。对于本题的写作，我认为题目中的“不相信” 是核心，抓住了这个核心，也就抓住了行文的关键。当然， 还要明确“生命”是“不相信”的主体。“生命”可以理 解为人生、生活等。这个题目意在告诫我们的人生或生活 不应该建立在“如果”或“假设”之上。有了这样的理解 之后，再运用或历史的，或现实的，或未来的材料去论证。 只要内容是充实的，只要中心是明确的，只要论证是严密 的，一篇大气的议论佳作就会诞生。
多。为什么？因为第一份名单里的人，全是清朝的科举状元，第二 份里的全是落第秀才。
请以“科举状元和落第秀才”为话题写一篇不少于800字的文 章。立意自定，文体自选（不得写成诗歌），题目自拟，书写规范， 能正确使用标点符号，不得抄袭。
【写作指津】 这是一道很有趣的话题作文，也是一道很值得去写的话题作文。
【新题设计2】 阅读下面一段话，按要求作文。 人们常说，心有多大，世界就有多大。的确，心灵
的高度，决定我们人生的高度。要让自己的人生崇高， 必须要让你自己的心灵豁达、乐观、谦逊、宽容，时常 想着别人，那样，或许自己不会受到命运的青睐，但自 己的人生一定会到达让别人景仰的高度。
请以“心灵应有的高度”为题写一篇不少于800字 的文章。立意自定，文体自选（不得写成诗歌），书写 规范，能正确使用标点符号，不得抄袭。
最新高考作文模拟题
【新题设计1】题目：分享的快乐是加倍的。 要求：①立意自定；②文体自选（不得写成诗
歌）；③书写规范，能正确使用标点符号；④不得抄 袭；⑤不少于800字。
【写作指津】本题的写作要抓住这么几个关键点：①什么 是分享？查《现代汉语词典》知道“分享就是和别人分着 享受（欢乐、幸福、好处等）”；②分享为什么是快乐的？ 因为分享是一种幸福，更是一种责任；是一种倾诉，更是 一种财富；是一种善待，更是一种信任；③为什么分享的 快乐是加倍的？你有一个苹果，我也有一个苹果，彼此交 换之后，还是一人一个苹果。你有一个快乐，我也有一个 快乐，彼此分享之后，我快乐着我的快乐，也快乐着你的 快乐；你快乐着你的快乐，也快乐着我的快乐。分享快乐， 传递快乐。生活将变得更美好，社会也将更和谐。抓住了 这几个关键点之后，就可以从容行文了。但要注意命题要 求，不得写成诗歌，但其它文体也应选择适合自己的文体 行文。
【新题设计3】 阅读下面一段话，按要为过程。在前者是无可奈何的琴断曲终， 在后者则是辉煌乐章的前奏。
请以“失败是辉煌乐章的前奏”为题写一篇不少 于800字的议论文，书写规范，能正确使用标点符号， 不得抄袭。
【写作指津】 本题可以说是“失败是成功之母”的变形。材料
所给的两种态度在命题中是有选择的。这里认可的是 后一种，即“失败是辉煌乐章的前奏”。因此在作文 中只要将这一思想通过你的文章展示出来即可，不必 在第一种态度上绕弯子。当然，如果运用对比将两种 态度融为一体也未尝不可。另外要注意，本题的写作 只要求写议论文，因此千万不要越过这一雷池。
【新题设计4】 我们经常可以听到这样的言论：“如果读小学时
【新题设计5】
阅读下面一段话，按要求作文。 我曾经把两份名单给十个人看，问他们对这些人是否熟悉，为 什么熟悉，结果在我的预料之中。 第一份名单是：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘 子壮、陈沆、刘福姚、刘春霖。 第二份名单是：李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬 梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。 十个人中对第一份名单一个都不知道的有7人。十个人对第二 份名单中的大多数人都知道。我敢说，熟悉第二份名单的人比熟悉 第一份名单的肯定多得多。 但是，第一份名单中的人物曾经比第二份名单中的人物显赫得