第一课我比你更喜欢音乐
教学重点和难点:
1.重点语法：“比”字句
A有/没有B（这么/那么）+adj
“更”和“最”
感叹句
2.重点词汇：生词讲解与扩展
3.课程设计：12课时
第1、2课时
一、语法点
课文题目“我比你更喜欢音乐”
比：
先引入上学期学的句子，
A：足球比赛我们队赢了。

B：几比几？
A：三比二。

（比是动词）这里的比介词。

1、现在问学生问题：你多大？（板书）21岁。

我35岁。

谁大？我大。

————我比A同学大。

（板书）B同学你多高？C同学呢？谁高？——B比C高。

（板书）ppt：A比B +adj
练习：给出不同的三组图片。

2、提问：A同学你喜欢什么音乐吗？每天听多长时间？
我也喜欢音乐，我每天听2个小时，谁听得时间长？——A同学比我喜欢听音乐。

B同学每天学习汉语多长时间？
C同学呢？谁学习时间长？
——B同学比C同学喜欢学习汉语。

PPT：A比B+V+O.（A比B写字。

×动词用能愿动词）
看图片练习
3、提问A同学，几点来教室？B同学呢？谁来得早？——B同学比A同学来得早。

=B同学来得比A同学早。

C同学写完20个生词，要多长时间？D同学呢？谁写得快？——C同学比D同学写得快。

=C同学写得比D同学快。

PPT：A比B+V+得+adj=A+V+得+比+B+adj
看图片练习
4、“比”的否定
我比A同学大。

——我没有A同学大。

（√）
我不比A同学大。

（×）
B比C高。

——C没有B高。

A比B+ C ——B没有A+ C
练习板书部分变成否定
※不比：A不比B……否定，反驳对方的话用。

A：我看你比麦克高。

B：我不比他高。

我们俩差不多高。

二、更、最
一幅图片展示水果的价格
先用比回答。

葡萄比香蕉贵。

——葡萄更贵。

——葡萄比香蕉更贵。

草莓比葡萄贵。

——草莓最贵。

练习：三个同学互相提问你家有几口人，看谁家的人更多。

晚上几点睡觉，谁睡觉最晚。

三、比
5、提问走路、骑自行车，哪个快？用“比”怎么说？走路、坐出租车哪个快？用比怎么说？
答案：骑自行车比走路快。

——快多少？骑自行车比走路快一点儿。

坐出租车比走路快。

——快多少？坐出租车比走路快多了。

PPT：坐出租车比走路很/非常/真快。

（×）
A比B+adj+一点儿/一些
A比B+adj+得多/多了 A比B+更+adj
看图片练习
6、我比A同学大，大家还记得吗？大几岁？
我比A同学大14岁。

B同学比C同学高，高多少？
B同学比C同学高10公分。

A比B+adj+Numeral-classifier compound
看图片练习
作业：第11页，第2题，替换练习部分每题写2个句子。

第3、4课时
一、复习提问15分钟
你昨天几点起床，今天呢？用“比”回答，下一个同学，变换不同的话题提问。

二、生词讲解PPT
先学习1-27
先领读，然后学生齐读，最后讲解。

三、作业，复习生词，用学过的生词造句。

其中包括四个“比”字句。

第5—8课时
一、听写生词
二、讲解剩下的生词。

三、语法点
提问：我比他大。

否定是什么？
他没有我大。

——他没有我这么/那么大。

——A没有B（这么/那么）+adj——陈述句
——A有B（这么/那么）+adj吗？——疑问句或反问你的本子有他的这么多吗？
他有你这么帅吗？
民歌有流行歌曲这么好听吗？
四、讲解课文。

1.课文一
先自己阅读然后回答问题
比较北京和上海
领读课文，讲解，注意其中的比字句做练习，变否定等。

分角色朗读课文。

复述课文。

五、作业
1.光、也许造句。

其他生词复习。

2.第14页，选词填空B部分。

第9-10课时
一、检查作业
1.做课本14页选词填空A部分
2.讲Ａ、Ｂ部分
二、讲解课文第二部分
１、先让学生自己谈谈他们喜欢的音乐，古典乐、流行乐、民歌等，喜欢什么，为什么，注意用到“比”。

２、读课文，回答问题（做一简单表格ＰＰＴ）
王老师喜欢什么音乐？为什么？“比”
林老师呢？
３、领读课文，讲解
①怎么说呢？
②还是
③这几年
语法点：感叹句
太／真＋ａｄｊ
好／多＋ａｄｊ
４、分角色朗读
５、复述课文（ＰＰＴ）
三、作业
第１６页，５题，完成会话，第７题，回答问题
第１１、１２课时
一、复习，语法点串讲一遍
二、讲练习（因为印尼学生没学过语法，重点讲解选词填空结果补语部分）
三、作业，一张练习题，预习新课生词。