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发廊老板管理技巧运用

发廊老板管理技巧运用一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标:此鹦鹉会两门语言,售价二百元。

另一只鹦鹉前则标道:此鹦鹉会四门语言,售价四百元。

该买哪只呢?两只都毛色光鲜,非常灵活可爱。

这人转啊转,拿不定主意。

结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉,毛色暗淡散乱,标价八百元。

这人赶紧将老板叫来:这只鹦鹉是不是会说八门语言?店主说:不。

这人奇怪了:那为什么又老又丑,又没有能力,会值这个数呢?店主回答:因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。

这故事告诉我们,真正的领导人,不一定自己能力有多强,只要懂信任,懂放权,懂珍惜,就能团结比自己更强的力量,从而提升自己的身价。

相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义,事必躬亲,什么人都不如自己,最后只能做最好的攻关人员,成不了优秀的领导人。

一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标:此鹦鹉会两门语言,售价二百元。

另一只鹦鹉前则标道:此鹦鹉会四门语言,售价四百元。

该买哪只呢?两只都毛色光鲜,非常灵活可爱。

这人转啊转,拿不定主意。

结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉,毛色暗淡散乱,标价八百元。

这人赶紧将老板叫来:这只鹦鹉是不是会说八门语言?店主说:不。

这人奇怪了:那为什么又老又丑,又没有能力,会值这个数呢?店主回答:因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。

这故事告诉我们,真正的领导人,不一定自己能力有多强,只要懂信任,懂放权,懂珍惜,就能团结比自己更强的力量,从而提升自己的身价。

相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义,事必躬亲,什么人都不如自己,最后只能做最好的攻关人员,成不了优秀的领导人。

如何做好员工激励,了无新意的工作环境,最容易使人感到倦怠。

发廊一天至少十小时的工作时间、狭小的工作空间,较其他行业更容易产生职业倦怠,遇到这种情况,身为主管的您,该怎么办呢?员工激励的目的人每天做重复的工作,周而复始,渐渐弹性疲乏,工作效率与品质就日渐衰退,尤其发廊一天的工作时数,本就较中小企业为长,每天局促在狭小而有限空间中,靠的是手脑并用的思维与技能,更容易产生倦怠与身心疲乏。

在这个时候,激励就像发廊管理救星,或者可称之为兴奋剂。

然而大家也都知道,救星与兴奋剂不能常常使用,否则很容易产生弹性疲乏,而丧失效果,只能阶段性,或于必要之时为之,也就是激励只能在特别的状态下才能发挥其功用。

什么样的状态,需要使用激励呢?像重复性工作做太久之后,员工感到弹性疲乏,丧失兴趣,或是在某一特定状况下,需要员工充分发挥工作潜能的时候,来一下激励,效果经常是明显而令人士气大振的。

例如,发廊晚间定期安排的技术教授课程,在经过一段时间之后,老是老师在台上教,学生在台下学的单向沟通方式,不免使学生有索然无味的感觉。

这时,不妨用比赛观摩、测验作品发表等较为活泼的方式,穿插其中,激发学生向上学习的意愿,也可鼓励学生学习意志力的坚持。

又如在促销活动中,员工之间以竞赛、排名、颁奖状、奖金,或是得奖人员成功经验之分享,抑或是主管对员工私下个别鼓励辅导,或公开表扬等等激励性方法,都是促销活动中激发员工潜能,进一步向个人或发廊挑战目标挺进的必要因素。

不过,要特别注意的是,激励的运用,必须要在员工自我衡量,其自身能力与条件都有可能达到目标时,激励才能发挥作用。

不然激励后的奖励就像海市蜃楼般,虚幻而不切实际,员工既知再怎么努力也达不到目标时,自然也不会下工夫,这时激励就失去效用。

譬如说,员工对业绩成长的方法与能力都一无所知的情况下,就是想做也无从做起,这样任何的比赛、排名、表扬与鼓励,对业绩的成长都是多余而无用的。

就像前面有提到,若技术课程无法有效提升员工的技术与能力,任何测验与比赛、发表,对其技术之成长一点帮助也没有,是一样的道理。

如何做好员工激励,了无新意的工作环境,最容易使人感到倦怠。

发廊一天至少十小时的工作时间、狭小的工作空间,较其他行业更容易产生职业倦怠,遇到这种情况,身为主管的您,该怎么办呢?员工激励的目的人每天做重复的工作,周而复始,渐渐弹性疲乏,工作效率与品质就日渐衰退,尤其发廊一天的工作时数,本就较中小企业为长,每天局促在狭小而有限空间中,靠的是手脑并用的思维与技能,更容易产生倦怠与身心疲乏。

在这个时候,激励就像发廊管理救星,或者可称之为兴奋剂。

然而大家也都知道,救星与兴奋剂不能常常使用,否则很容易产生弹性疲乏,而丧失效果,只能阶段性,或于必要之时为之,也就是激励只能在特别的状态下才能发挥其功用。

什么样的状态,需要使用激励呢?像重复性工作做太久之后,员工感到弹性疲乏,丧失兴趣,或是在某一特定状况下,需要员工充分发挥工作潜能的时候,来一下激励,效果经常是明显而令人士气大振的。

例如,发廊晚间定期安排的技术教授课程,在经过一段时间之后,老是老师在台上教,学生在台下学的单向沟通方式,不免使学生有索然无味的感觉。

这时,不妨用比赛观摩、测验作品发表等较为活泼的方式,穿插其中,激发学生向上学习的意愿,也可鼓励学生学习意志力的坚持。

又如在促销活动中,员工之间以竞赛、排名、颁奖状、奖金,或是得奖人员成功经验之分享,抑或是主管对员工私下个别鼓励辅导,或公开表扬等等激励性方法,都是促销活动中激发员工潜能,进一步向个人或发廊挑战目标挺进的必要因素。

不过,要特别注意的是,激励的运用,必须要在员工自我衡量,其自身能力与条件都有可能达到目标时,激励才能发挥作用。

不然激励后的奖励就像海市蜃楼般,虚幻而不切实际,员工既知再怎么努力也达不到目标时,自然也不会下工夫,这时激励就失去效用。

譬如说,员工对业绩成长的方法与能力都一无所知的情况下,就是想做也无从做起,这样任何的比赛、排名、表扬与鼓励,对业绩的成长都是多余而无用的。

就像前面有提到,若技术课程无法有效提升员工的技术与能力,任何测验与比赛、发表,对其技术之成长一点帮助也没有,是一样的道理。

五心——自尊心、利益心、好奇心、模仿心、恐惧心运用之道五心——自尊心、利益心、好奇心、模仿心、恐惧心运用之道而激励之所以能产生人类心理与行为动因,在于人类自尊心、利益心、好奇心、模仿心、恐惧心之交互运用所致。

所谓自尊心,就是满足人类需要被肯定、认同心理需求。

像赞美就是满足人之自尊需求的具体行为。

所谓利益心,即是满足人类成就需求,如新技术、器材研究发展、获得好处等。

所谓模仿心,就在满足人类追求成功与卓越的需求。

如成功经验的分享与传授。

所谓恐惧心,则是运用人类害怕失去既得利益的心态,像罚款、降级、被辞退等。

上述五心,是激励员工过程当中,诱使员工动员起来的重要动机。

主管若能充分了解员工心理状态,知道员工中,谁应该运用利益心,谁适合用自尊心来刺激开发他们的潜能,因人、因事、因时、因地、权宜弹性运用这五心,所产生的效用必使激励的运用达到最高境界。

当然,这五心运用之道,存乎一心,其巧妙与否,全赖主管的经验累积与对人性解析能力。

若经验老到的主管,能够直指人心,五心交叉运用,激励效果自然较不谙五心运用的主管高之数倍。

而激励之所以能产生人类心理与行为动因,在于人类自尊心、利益心、好奇心、模仿心、恐惧心之交互运用所致。

所谓自尊心,就是满足人类需要被肯定、认同心理需求。

像赞美就是满足人之自尊需求的具体行为。

所谓利益心,即是满足人类成就需求,如新技术、器材研究发展、获得好处等。

所谓模仿心,就在满足人类追求成功与卓越的需求。

如成功经验的分享与传授。

所谓恐惧心,则是运用人类害怕失去既得利益的心态,像罚款、降级、被辞退等。

上述五心,是激励员工过程当中,诱使员工动员起来的重要动机。

主管若能充分了解员工心理状态,知道员工中,谁应该运用利益心,谁适合用自尊心来刺激开发他们的潜能,因人、因事、因时、因地、权宜弹性运用这五心,所产生的效用必使激励的运用达到最高境界。

当然,这五心运用之道,存乎一心,其巧妙与否,全赖主管的经验累积与对人性解析能力。

若经验老到的主管,能够直指人心,五心交叉运用,激励效果自然较不谙五心运用的主管高之数倍。

员工激励实例说明下面的例子,或许可以就如何运用五心来激励员工做更进一步的说明。

某发廊十月设计师总业绩为15.8万,而希望下个月,也就是十一月的业绩目标定为30万。

目前店内共有六位设计师,其业绩分布如下:员工激励实例说明下面的例子,或许可以就如何运用五心来激励员工做更进一步的说明。

某发廊十月设计师总业绩为15.8万,而希望下个月,也就是十一月的业绩目标定为30万。

目前店内共有六位设计师,其业绩分布如下:1号5万2号4万3号3万4号2万5号1万6号80 00为达成下月的业绩目标30万,可以运用下列激励方法:(一)分析每一位设计师业绩成败因素,亦即设计师本身优缺点的分析。

(好奇心)(二)表扬1号设计师做5万业绩的成功因素。

(自尊心)(三)建议2、3号须努力之方向,并鼓励其应多向1号设计师学习。

(模仿心)(四)告诉5号设计师,其业绩才做1万,收入根本无法补足辛苦投入几年的学习成本(利益心),并找出5号设计师努力方向(模仿心),肯定其有成功的本质。

(自尊心)(五)对6号设计师表达为何其自由新客无法掌握的原因,所以业绩无法达到设计师基本要求2万元业绩。

可见其技术与人际关系仍无法达到设计师的水平,若其本身无法改变惰性,并增加亲和力,势必无法担任设计师一职。

(恐惧心)(六)每位设计师十一月业绩目标,以十月业绩成长15%为基础,达成者第一名奖金2000元;第二名奖金1000元;第三名500元(利益心),未达成目标者扣500元,作为颁发奖金基金。

(恐惧心)(七)张贴业绩大海报于营业现场,每月统计设计师业绩达成率。

(自尊心)从上面的例子可以知道,五心的弹性运用,是可以二种心、三种心一起相互交叉使用。

最重要的是,主管能否明确的了解员工,站在员工立场出发,五心也才能发挥最大的效用。

再者,前面的例子,只是以激励作为讨论重点,若依目标管理来看,还得再加强洗、烫、剪、染、护的消费周期分析、自由新进客人的留存率、固定客人流失率的分析等。

1号5万2号4万3号3万4号2万5号1万6号80 00为达成下月的业绩目标30万,可以运用下列激励方法:(一)分析每一位设计师业绩成败因素,亦即设计师本身优缺点的分析。

(好奇心)(二)表扬1号设计师做5万业绩的成功因素。

(自尊心)(三)建议2、3号须努力之方向,并鼓励其应多向1号设计师学习。

(模仿心)(四)告诉5号设计师,其业绩才做1万,收入根本无法补足辛苦投入几年的学习成本(利益心),并找出5号设计师努力方向(模仿心),肯定其有成功的本质。

(自尊心)(五)对6号设计师表达为何其自由新客无法掌握的原因,所以业绩无法达到设计师基本要求2万元业绩。

可见其技术与人际关系仍无法达到设计师的水平,若其本身无法改变惰性,并增加亲和力,势必无法担任设计师一职。

(恐惧心)(六)每位设计师十一月业绩目标,以十月业绩成长15%为基础,达成者第一名奖金2000元;第二名奖金1000元;第三名500元(利益心),未达成目标者扣500元,作为颁发奖金基金。

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