教科版三年级上作业本上维恩图汇编
植物单元
我看到了什么
记录大树与小草地的相同点和不同点.
大树
高大
茎很硬叶片宽阔寿命长
小草
矮小
茎软
叶子细长居多
寿命短
……
有生命
有根、茎、叶
会开花、有种子
需要阳光、水
分、和空气
会长大……
4、观察水生植物
2.比较两种水生植物的相同点和不同点(以水葫芦和金鱼藻举例)
肖北方教师
故事告诉我们，育人是教育之魂，孩子的懂事显示了教师教育的成功。

教师也及时补救自己的过错，为人师表。

敬职敬责，温暖人心
老师要全面了解学生，关爱学生
教师要满怀爱心地对待学生
引导教师将日常的每一项工作认真完成并倾注对学生的点滴关爱，最终使老师找到职业归属感与成就感，成为学生心目中的好老师
老师对学生的评价太重要了，教师的每一点关注孩子和家长都会记在心里，引导学生的行为。

引导教师将日常的每一项工作认真完成并倾注对学生的点滴关爱，最终使老师找到职业归属
感与成就感，成为学生心目中的好老师
5植物的叶
2.仔细观察同一种植物的叶,记录新鲜的叶和落叶有什么相同点和不同点
7、植物有哪些同特点
1.记录我们身边常见的陆生植物和水生植物
《动物》单元
4、蚯蚓
比较蜗牛和蚯蚓的相同点和不同点
蜗牛生活在地面用腹足爬行有两对触角有壳
吃新鲜叶片......
蚯蚓
生活在地下
身上有环节
身体伸缩爬行
常吃腐烂叶片
……
生活在阴暗、潮
湿的环境中，需
要食物维持生
命，会排泄废物，
会对外界刺激做
出反应，会生长
发育，会繁殖后
代......
6 金鱼
蚂蚁和金鱼的相同点和不同点
蚂蚁
生活在陆地上身体分成3部分爬行
群居
食物多样
……蚂蚁和金鱼相同
特点：
会运动，需要食物
维持生命，会排泄
废物，会对外界刺
激做出反应，会生
长发育，会繁殖后
代。

金鱼
生活在水中
身上有鱼鳞
用鱼鳍游泳
用腮呼吸
吃鱼食
……
植物的相同特点
不会运动 需要水分、 阳光、空气 和营养
……
动物的相同特点 会运动
需要食物维持生命 会排泄废物 会对外界刺激做出反应
……
动植物相同特点 生活在一定的环境里 会生长发育
会繁殖后代
6砖瓦和器、瓷器
观察比较砖、瓦、器和瓷器的相同点与不同点。

水和空气单元
2水和食用油的比较
活动记录：比较水和食用油的相同点和不同点
水
无色无气味会流动
透明
食用油
黄色
3谁流得更快一些
比较液体和固体的相同点和不同点
液体
能流动
没有固定形状
固体
不会流动
有形状
……看得见
摸得着
有重量
占据空间
6空气占据空间吗
活动记录：比较和水的相同点和不同点。

水
从高到低流动有一定的形状看得见无色
无气味
透明
无固定形状
会流动
空气
四面八方流动
无固定形状
看不见
……
单元练习
5．实验题.
（1）通过实验，我们观察到：水流动比牛奶快，牛奶比胶水快。

那么，水和胶水相比较，哪个流动得更快？（请用实验证明自己的猜测）
答：推测：胶水比水流得慢。

验证方法：取一块长方形玻璃板，
平放在桌面上，在玻璃板上平行的两处分别滴上同样大小的水滴和胶水，然后将玻璃板慢慢竖起至垂直（注意使水滴和胶水处在相同的水平高度），观察比较水和胶水顺着玻璃往下流动的速度。

（2）比较水和胶水的流动速度快慢，我们要怎样做，才能尽可能公平？
答：要在同样光滑程度的平面上比较；
要从同样高度往下流；
要使水滴和胶水滴的大小相同
……
4.填图。

（2）
比较液体与气体的相同点和不同点。

液体
摸得到；
不易被压缩；……
气体
摸不到；
易被压缩；
……会流动，
无固定形状，
占据空间，
有重量……。