［06217］专科《人机工程学》自学考试大纲二OO八年十月自学用书：《工业设计人机工程》，阮宝湘邵祥华，机械工业出版社一、课程性质与设置目的要求《人机工程学》课程是以“人、机、环境”三者关系为研究中心的课程，也是全国高等教育自学考试工业设计专业学生必修的基础实践课程之一。
《人机工程学》的教学内容人机工程学的基本理论和人机工程学的研究和应用两大部分。
前者是后者的理论依据，后者是前者的实践应用。
设置本课程的目的是：是通过人机工程学的基本理论和应用的学习，使学生掌握最基本的人机工程学的应用方法。
学习本课程的要求是：自学应考者要能基本掌握和了解每个单元的教学内容，能较好的运用这些知识，通过实践应用融会贯通的运用到今后的设计中去。
二、考核目标《工业设计人机工程》教学计划内容：第一章人机工程学概论（一般了解）一、学习目的和要求对人机工程学有一定的概念认识二、考核知识点（一）人机学的研究对象和目的（二）人机学的形成和发展及学科思想的演进（三）人机系统和人机工程设计（四）人机工程学和工业设计三、考核要求（一）人机学的研究对象和目的了解：1、引例----人机学的思想萌芽源远流长2、人机工程学的基本概念和定义3、日常生活中人机学问题的巡视（二）人机学的形成和发展及学科思想的演进了解：1、中国古籍中的卓越论述2、人机学的形成、发栈和学科思想的演进3、人机学的学术团体与教育（三）人机系统和人机工程设计掌握：1、人机系统和人机界面2、人机工程设计3、人机工程技术标准简介4、人机工程设计软件简介（四）人机工程设计与工业设计了解：1、人机工程学与其他学科的关系2、人机工程与工业设计第二章人体尺寸及其应用方法（重点掌握）一、学习目的和要求掌握人体尺寸及其应用方法考核知识点（一）人体尺寸概述（二）中国成年人的人体尺寸（三）其他国家的人体尺寸及人体各部分尺寸的比例（四）产品设计中人体尺寸数据的应用方法（五）设施器物的人体尺寸适应性与二维人体模板二、考核要求（一）人体尺寸概述了解：1、人体测量简史2、人体测量方法简介3、人体尺寸数据的部分特征（二）2、中国成年人的人体尺寸掌握：1、GB/T10000-1988《中国成年人人体尺寸》简介2、常用人体尺寸数据摘录及简要分析3、人体尺寸的地区差异和时代差异（三）其他国家的人体尺寸及人体各部分尺寸的比例掌握：1、其他几个国家的成年人人体尺寸2、人体各部分尺寸的比例（四）产品设计中人体尺寸数据的应用方法掌握：1、尺寸修正量2、人体尺寸百分位数的选择3、产品功能尺寸的设定（五）设施器物的人体尺寸适应性与二维人体模板掌握：1、设湿器物的人体尺寸适应性示例2、动态人体尺寸与二维人体模板第三章桌椅设计（重点掌握）一、学习目的和要求学习桌椅设计的人机方法二、考核知识点（一）桌椅设计概述（二）坐姿生理解剖基础（三）座椅的功能尺寸（四）坐垫和靠垫（五）办公桌的功能尺寸（六）其他的倚靠器具或设施三、考核要求（一）桌椅设计概述了解：1、坐姿工作与座椅2、桌椅的历史与现状（二）坐姿生理解剖基础掌握：1、坐姿脊柱形态及其生理效应2、坐姿下的体压3、坐姿下的股骨、肩骨、小腿与背肌4、平衡调节理论5、工作座椅的一般人类工效学要求（三）座椅的功能尺寸掌握：1、座面（前缘的）高度2、座面倾角3、靠背的形式及倾角4、其他功能尺寸5、GB/T14774-1993《工作座椅一般人类工效学要求》的推荐值（四）坐垫与靠垫了解：1、椅垫的生理学评价要素2、椅垫的软硬性能3、椅垫材质的生理舒适性（五）办公桌的功能尺寸掌握：1、桌面高度（桌椅配合）2、中屉深度第四章显示装置设计（一般了解）一、学习目的和要求了解显示装置设计二、考核知识点（一）人的视觉与听觉特性（二）显示装置的类型与设计原则（三）显示仪表的设计与布置（四）信号显示设计三、考核要求（一）人的视觉与听觉特性了解：1、感觉器官与感觉类型2、视觉器官与视觉机制3、人的视觉特征4、听觉器官与听觉特性（二）显示装置的类型与设计原则了解：1、显示装置的类型与性能特点2、仪表显示设计的一般人机学原则（三）显示仪表的设计与布置了解：1、显示仪表设计中的人机学因素2、显示仪表的布置（四）信号显示设计了解：1、信号显示的类型与特点2、信号灯设计第五章操纵装置设计（一般了解）一、学习目的和要求了解操纵装置设计二、考核知识点（一）手足尺寸与人体关节活动（二）人体的施力与运动输出特性（三）操纵器设计的人机学原则（四）操纵器的布置和控制台设计（五）常用操纵器的人机学要素（六）操纵与被操纵对象的互动协调关系三、考核要求（一）手足尺寸与人体关节活动了解：1、人体手足尺寸2、人体关节的活动（二）人体的施力与运动输出特性了解：1、人体的肌力及其影响因素2、反应时和运动时3、肢体的运动输出特性（三）操纵器设计的人机学原则了解：1、操纵器的类型与选用2、操纵器设计的一般人机学原则3、操纵器的形状和式样4、操纵器的尺寸和操作行程5、操纵器的操纵力6、操纵器的识别编码（四）操纵器的布置和控制台设计了解：1、操纵器布置的一般原则2、控制台的设计（五）常用操纵器的人机学要素了解：1、按压式操纵器2、转动式操纵器3、移动、扳动式操纵器4、脚动操纵器（六）操纵与被操纵对象的互动协调关系了解：1、引例—操控主从协调关系的重要性2、操控主从协调的一般原则3、操控主从协调与行为科学简述第六章产品设计人机学的若干专题（一般了解）一、学习目的和要求了解产品设计人机学的若干专题二、考核知识点（一）手工具及其使用方式（二）床、柜等家具（三）安全性设计（四）维修性设计三、考核要求（一）手工具及其使用方式了解：1、手工具设计的人机学因素2、几种手工具3、手工具的使用方式（二）床、柜等家具掌握：1、家具与人体尺寸的适应2、床、柜尺寸的国家标准简介3、褥垫与躺卧的解剖生理因素（三）安全性设计了解：1、安全与防护2、防止触及危险区的距离与防挤压间距3、安全标示与警示（四）维修性设计了解：1、产品与设备的维修2、维修性设计概述第七章视觉传达设计与人机工学（一般了解）一、学习目的和要求了解视觉传达设计与人机工学的关系二、考核知识点（一）文字设计（二）图形符号及标志设计（三）展示设计三、考核要求（一）文字设计了解：1、文字的尺寸2、字体3、字形的比例与排布4、字符与背景的色彩及其搭配（二）图形符号及标志设计了解：1、图形符号设计2、标志设计（三）展示设计了解：1、展板及其布置2、展室设置与展示照明第八章室内设计与人机学（一般了解）一、学习目的和要求了解室内设计与人机学的关系二、考核知识点（一）生活空间与人体尺寸（二）光环境与采光照明设计（三）声音环境和噪声控制（四）室内热环境（五）振动环境（六）有利于安全健康的环境因素综述三、考核要求（一）生活空间与人体尺寸了解：1、生活空间与人体尺寸（二）光环境与采光照明设计了解：1、光环境的一般概念2、天然采光3、人工照明4、光源的色温、显色性与室内的色彩环境5、室内视觉环境评价方法简介（三）声音环境和噪声控制了解；1、声音的计量与人耳的声音感觉2、乐音、噪声与噪声控制3、室内声环境设计的概念（四）室内热环境了解：1、热环境的评价指标2、热环境对人体及工作的影响3、室内与作业场所的适宜热环境指标（五）振动环境了解：1、环境振动及人体的振动响应2、振动对人体及工作的影响3、振动的评价及控制标准简介（六）有利于安全健康的环境因素综述了解：1、关系安全与健康的环境因素2、环境因素的适宜性分级第九章工作空间与工作岗位设计（一般了解）四、学习目的和要求了解工作空间与工作岗位设计五、考核知识点（一）工作空间人体尺寸（二）工作空间设计（三）工作岗位设计（四）工作姿势与肢体施力（五）设计案例：BFB-X50半自动粉末包装机六、考核要求（一）工作空间人体尺寸了解：1、GB/T13547—1992《工作空间人体尺寸》简介2、通过小样本测量建立人体尺寸回归方程的方法3、工作空间人体尺寸数据的应用原则（二）工作空间设计了解：1、工作空间设计的一般原则2、工作高度的安排布置3、水平工作面4、脚的工作空间（三）工作岗位设计了解；1、工作岗位的类型与选择2、工作岗位的尺寸设计（四）工作姿势与肢体施力了解：1、工作姿势对工效的影响2、肢体施力的合理方法（五）设计案例：BFB-X50半自动粉末包装机了解：1、设计案例：BFB-X50半自动粉末包装机第十章人机学的其他专题及未来展望（一般了解）七、学习目的和要求了解人机学的其他专题及未来展望八、考核知识点（一）人机工程的设计心理学应用（二）人机学与新产品的创意开发（三）人机工程设计的未来展望九、考核要求（一）人机工程的设计心理学应用了解：1、综述2、人机工程设计心理学的应用示例3、心理测试和心理调查（二）人机学与新产品的创意开发了解：1、新产品的人机学创意开发2、案例及分析说明（三）人机工程设计的未来展望了解；1、人机学与可持续发展2、高技术产品的认知与使用心理3、坚持健康文明生活方式的导向题型举例（仅作参考，实际命题时不受此限）一、填空题例：人机工程学是研究人在某种工作环境中的________、________和心理学等方面的因素的学科。
二、单项选择题例：以下( )不属于人机工程学的多种学科名称的A 人类工效学B 工程心理学C 心理学D 人类工程学三、判断题例：功能修正量是指为保证实现产品功能，对作为产品设计依据的人体尺寸所作的尺寸修正量.（）四、问答题例：应用二维人体模板的原因和如何运用?五、综合应用题例1：设计一张放置在公园中可供3人使用的休息长椅要求：1、长椅要可供三人使用2、长椅的功能尺寸要合理；3、选用合适的材料以适应对变的户外气候4、考虑多种坐姿的适应的可能性5、要绘制透视图及三视图，三视图上要标注主要人机功能尺寸。
评分标准：1 长椅设计符合人机工程学原则80分2 材料的选择10分3 人性化的设计10分。