研究性学习活动过程记录班级高2011级6班姓名刘颖袁焕旭课题烟台市公交移动电视投入使用效果调查活动内容采用在公交车上随机采访校园内网上问卷调查等方式了解市民对现行的车载电视的看法与建议活动目的通过对乘车市民和公交公司的采访调查了解目前公交移动电视投入使用后的效果和市民的意见建议从而促使公交移动电视能更好地为市民出行服务
附表2.校园调查问卷（对象多为走读生）
1.你在日常生活中是否经常乘公交出行？A.是B.否
2.你对现在的公交电视有什么看法？A.很好（请跳过下一题）B.不喜欢
3.你不喜欢公交电视的理由是？（可多选）A.广告太多B.内容乏味C.节目安排不合理
4.你所知道的公交电视节目类型是？（可多选）A.动画片B.新闻C.音乐D.旅游美食E.美容时尚F.健康养生
5.你知道公交电视节目更新频率吗？A.不知道（请跳过下一题）B.每周两次C.每周三次
6.你知道新闻类节目更新频率吗？A.每日最新B.不知道
7.你在公交车上无聊时会关注车载电视内容吗？A.不会B.偶尔看看C.会，很有意思D.车上拥堵的时候根本无暇关注
8.你对公交电视的发展有什么想法与具体合理建议吗？（自填）
附表3.对乘公交市民的采访内容
1.您日常生活中是否经常乘公交出行？
2.您对现在的公交电视有什么看法？
3.您不喜欢公交电视的理由是？
4.您对公交电视的发展有什么意见与建议吗？
附表4.在烟台公交网上提出建议
1.对公交发展的积极评价
2.将市民的建议整合归纳，如果条件允许加入图片等内容进行完善补充
研究性学习活动过程记录
班级
高2011级6用效果调查
活动内容
采用在公交车上随机采访、校园内网上问卷调查等方式，了解市民对现行的车载电视的看法与建议
活动目的
通过对乘车市民和公交公司的采访调查了解目前公交移动电视投入使用后的效果和市民的意见建议，从而促使公交移动电视能更好地为市民出行服务。
对该课题的认识
公交电视是一种新型的信息传播平台，是一种在公共交通上传播的以电视节目形式播出的电视，移动传媒以其“移动”的特性提阿奴了移动人群白天收视的空缺，让新媒体平台得以扩大延续，让乘车生活不再枯燥乏味。但是这一载体有时并没能很好地履行其服务市民的作用，反而一味成为了企业商家赚取利润的工具。所以，此次实践活动的目的就是让“为民利民”的观念得到更好的诠释，使城市公交发展更进一步
活动前的准备
1.在网上查找关于公交电视的发展近况2.在同学中讨论并制作调查问卷，在各社交网站发起投票、及各级部同学间发起调查3.在公交车上实地调查，并拍摄一些照片辅之以必要的文字说明4.致信或致电烟台公交公司，提出关于更好地改进车载电视内容质量的建议
活动实施过程
1.为调查设计问卷、随机采访的问题（截至2012年3月3日已完成）
2.发放问卷、发起投票（未开始）
3.在公交车上进行采访（未开始）
4.整理结果并在线提出建议（未开始）
附表1.网络投票内容（仅限于烟台市内）
1.您日常生活中是否经常乘公交出行？A.是B.否
2.您对现在的公交电视有什么看法？A.很好（请跳过下一题）B.不喜欢
3.您不喜欢公交电视的理由是？（可多选）A.广告太多B.内容乏味C.节目安排不合理