2.考核年限统一以个人任现职称年度为起点，到2013年12月31日止；
3.各单位量化评分办法须经教代会或全体教师大会讨论通过，并公示后执行。
岗位竞聘量化评分表（参考）
项目
分值
考核内容评价标准
得分
基本内容
分值
师德师风
20
1.政治表现；2.师德表现；3.考勤情况源自.组织纪律基本条件30
1.教龄；2.学历；3.任现职年限；4.继续教育情况
教育教学能力与业绩
50
1.班主任工作或学校认定的其他兼职岗位工作情况；
2.教育教学过程及常规情况；
3.教育教学质量；
4.教学业务比赛获奖情况；
5.课题、论文或著作；
6.获得专业荣誉称号：特教教师、名师、骨干教师、学科带头人等；
7.指导培养学生获奖情况
特别奖励
不超过10分
1.任现职后年度考核优秀的；
2.任现职后支教的；
3.任现职后获得政治荣誉情况：劳模、先进工作者优秀教师等
考核说明：
1.各学校在本方案基础上，根据实际细化考核三级指标，并分配分值，制定可操作的评分办法；