职业部11级2013-2014学年下学期间周考试语文试卷命题：王秀娟 2014.02.17 一．选择题（24分）1.词语解释有误的一项是（）A.圭臬：比喻准则或法度。
惶惶：恐惧不安。
B.滥用：胡乱的或过度的使用。
滥恶：无原则的丑恶。
C.凄厉：声音凄凉而尖锐。
超拔：高出一般；出众。
D.侥幸：由于偶然因素而获得成功或免去灾祸。
2.下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一句是（）A.史铁生的母亲照顾史铁生的细心劲儿令许多人望其项背。
B．为了医治瘫痪的儿子，母亲到处找大夫，打听偏方，花很多钱，真可谓是处心积虑。
C.今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。
D.大部分电视购物广告，言过其实，误导了消费者。
3.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A.母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说：“她小时候的作文做的还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。
”B.老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙？我那时可能还不到十岁呢。
C.我听得扫兴，故意笑：“可能？什么叫可能还不到？”D.与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧？4.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）A．大豆含有大量蛋白质、脂肪和碳水化合物，特别是蛋白质的含量达到近40%以上，比所有粮食都高。
B．多边关贸组织是乌拉圭回合谈判的成果之一，今后将负责商议国际间的贸易纠纷问题。
C．说不清经过多少天的冥思苦想，我才弄明白他为什么要带我回来的原因。
D．为了更好地掌握学过的知识，集中一段复习是必要的。
5.下面加点词语与现代汉语意义相同的一项是（）A.第三个身量未足，形容尚小。
B.果见正房厢游廊，悉皆小巧别致。
C.身体面庞虽怯弱不胜，却又一段自然的风流态度。
D.身量苗条，体格风骚。
6.对下列句子使用说明方法的判断不正确的一项是（）A.荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。
（列数字）B.旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙”。
（引用）C.荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲，特称龟裂甲。
（打比方）D.荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“挂绿”等。
（举例子）7．下列句子中加点字的词在文中的意思错误的一项是（）A. 使快弹数曲。
快：畅快B．会须一饮三百杯。
会须：应当C．主人何为言少钱。
何为：为什么D. 座中泣下谁最多。
泣：哭泣8.下列古诗词默写全部正确的一项是A.人生得意须尽欢，莫使金撙空对月。
B.人生如梦，一鳟还酹江月。
C.多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
D.别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声。
9．对诗句的解说，错误的一项是（）A.“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
”诗人以河水一去不复返喻人生易老，以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。
B．“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间的事，把本来短暂的人生说得更短暂。
C．“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
”表现了作者消极的思想：人生得意时，要尽情地寻欢作乐，别让金杯玉露，空对天上明月。
因为人生寿命如黄河之水入海，一去不复返，因此，应及时行乐，莫负光阴。
D．“天生我材必有用，千金散尽还复来。
”是诗人乐观自信的肯定自我的宣言，流露出怀才不遇和渴望入世的积极思想感情。
10．下列语句画线处所指的文学家依次是（）①江州司马青衫湿②陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢虐③铁皮铜琶，高唱大江东去。
④幽愁发愤，著成信史照人寰A.李清照杜甫辛弃疾欧阳修B.白居易曹植苏轼司马迁C.白居易杜甫辛弃疾欧阳修D.李清照曹植苏轼白居易二、现代文阅读（12分）阅读下面两段文字，完成1-5题。
林黛玉进贾府（节选）一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。
这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子……黛玉连忙起身接见。
贾母笑道：“你不认得他。
他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。
” …… 这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。
只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。
贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。
你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。
”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。
该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我，丫头老婆们不好了，也只管告诉我。
”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。
”1.对王熙凤出场的描写方法，分析正确的一项是（）（2分）A．用语言描写表现人物的方法B．未见其人，先闻声的“先声夺人”的方法C．间接描写侧面烘托的方法D．用语言、行动直接描写的方法2．贾母戏谑地称王熙凤是“泼皮破落户儿” “凤辣子”，分析正确的一项是（） (2分)A．既说明王熙凤的泼辣性格，又表明贾母对她的婉转批评。
B．既说明王熙凤的厉害，又表明贾母对她的亲近。
C．既说明王熙凤的泼辣性格，又表明贾母对她的宠爱。
D．既说明王熙凤的泼辣的性格，又表明贾母对她的戏谑嘲讽。
3．“气派”一词在文中的意思是（）（2分）A．指人的相当稳定的个性特点 B．指人的态度仪表C．指人做事的魄力 D．指人的精神与面色4.王熙凤见黛玉这一段精彩的表演，可以归纳为“笑、哭、喜、问、吩咐”等几折，关于这一段的描写，下列说法中不恰当的一项是（）（2分）A.表现了她对寄人篱下的黛玉的真心喜爱和对弱者的出于人性的同情。
B.表现了她在贾府威重令行，敢于“放诞无礼”的地位。
C.表现了她善于逢迎讨好贾母的性格特点。
D.表现了她喜欢弄权以显示自己精明能干的性格特点。
5.画线句集中体现了王熙凤的性格特点，有人说此语一举四得，试分析是哪“四得”？（4分）（1）（2） (3) （4）二、文言文阅读（28分）（一）阅读下面的诗句，完成1—4题。
（共11分）轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
1.《琵琶行》的作者是，字，晚年号。
他是继杜甫之后又一个伟大的诗人。
他倡导“”，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。
”（5分）2.对下列词语的解说，不恰当的一项是（）（2分）A.“轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点，同时也表现了她高超的演奏技艺。
B.“大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。
“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。
C.“大珠”一句化视觉形象为听觉形象，给人以眼花缭乱，耳接不暇的感觉。
D.“间关”一句继续写了旋律的变化，用“莺语花底”这一美的视觉形象，强化了听觉形象的优美。
3.对以上部分诗句的分析，不正确的一项是（）（2分）A.“冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。
幽咽之声，悲抑哽咽，好像“泉流冰下”，用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。
B.“别有”“此时”两句写出了音乐结束时，听者对音乐的心里感受。
C.“银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的大爆发，同时，这两句也将音乐的魅力推向了高潮。
D.“曲终”“四弦”两句写出了音乐进入高潮时戛然而止，乐曲虽终，但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。
4.“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句环境描写在文中的作用正确的一项是（）（2分）A.以景色的宁静，衬托音乐演奏的昂扬。
B.以听众的专注。
反衬音乐演奏的成功。
C.以景色的静寂寥廓，烘托听众完全沉浸在音乐中。
D.渲染静寂的气氛，衬托听众感情的凄凉。
（二）阅读下词，完成4--6题。
（17分）念奴娇赤壁怀古作者:苏轼故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
1、填写本词开头：（3分）2.这首词的作者是，字，号。
（3分）3.解释下列词语：（4分）（1）风流：（2）谈笑间：（3）英发：（4）纶巾：4.“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”三句正面描写赤壁江山胜景。
以“”写群峰壁立，山崖陡峭；以“”字拟人，想写巨浪声势；以“”写江涛力度，拍击江岸，澎湃有声；“”写雪浪汹涌，形象真切；“千堆雪”，运用手法描绘浪花千层，绘声绘色，蔚为壮观。
（5分）5.词人运用周瑜典故，作用是，意在抒发（2分）四、作文。
（40分）阅读下面材料，按要求作文。
今年50岁的赵富顺是黑龙江工程学院的一名保安，也是同学们眼中的“英语明星”。
只因一次外国游客向他问路，他不懂英语没帮上忙，便决心学好英语。
30年来，他坚持自学，不断和外教交流。
如今他已经能用英语演讲，还经常热心地辅导同学们的四六级考试。
世上无难事，只怕有心人。
只要努力，没有什么不可能。
要求：请根据以上材料，写一篇不少于600字的文章。
题目自拟，立意自定。
职业部11级2011-2012学年下学期期中考试语文试卷一．选择题（20分）二、现代文阅读（12分）(1) （2） （3） （4） （每小题2分）5.画线句集中体现了王熙凤的性格特点，有人说此语一举四得， 试分析是哪“四得”？（4分）（1） （2） (3) （4）三、文言文阅读（28分）(一)1.《琵琶行》的作者是 ，字 ，晚年号 。
他是继杜甫之后又一个伟大的 。
他倡导“ ”，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。
”（5分）2. 3． 4. （每空2分）（二）1、填写本词开头： （3分） 2.这首词的作者是 ，字 ，号 。
（3分）3.解释下列词语：（4分）（1）风流： （2）谈笑间： （3）英发： （4）纶巾：4.“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”三句正面描写赤壁江山胜景。
以“ ”， 以“ ”字拟人，想写巨浪声势；“ ”写江涛力度，拍击江岸，澎湃有声；“ ”写雪浪汹涌， 形象真切；“千堆雪”，运用 手法描绘浪花千层，绘声绘色，蔚为壮观。
（5分）5.词人运用周瑜典故，作用是 意在抒发 （2分）四.作文（40分）座号：1 234567 8910姓名： 班级： 考号：密 封。