企业为什么总是出现这样那样的问题，不是效率不高就是质量不稳，不是员工不敬业就是执行不
到位……其实，制约企业发展的最大因素是缺乏高素质的管理者和员工，没有高素质的员工，企业的
战略、愿景、执行、细节等就是水中花、雾中月。

管理的职能也不再停留于原先的计划、控制、组织、协调，管理最终会从关注工作到关注人的整
个人生，从人事管理走向自我管理。

要提高管理者和员工素质就一定要落实到自我管理，企业要成功
必须推行自我管理。

课程大纲：
一、对“工作”中自我角色的认知
1.正确的工作价值观
2.清晰的自我定位
3.理性的自我工作价值认可
4.无处不在的“责任”意识
（1）工作+生活：小事+平凡事
（2）实际工作：工作职责+工作分配+工作确认
（3）小技巧：从师+学徒
5.三不一讲工作理念
6.三P工作原则
二、对“自我管理”的认知
1.什么是“自我管理”（两个正反对比的案例）
2.自我管理的重要性：与企业所需要的员工相关联
三、自我管理的三个方面：
——目标管理
——时间管理
——心态管理
四、做好目标管理
1.目标管理概要
（1）目标管理的实质：人的因素和目标层次体系
（2）目标管理“345”：三大阶段、四大关键点、五大要素
2.目标设定
（1）目标设定的原则
（2）目标设定的依据
3.目标执行
（1）在工作目标的指导下工作
（2）PDCA工作法
（3）了解目标执行情况的工作会议
（4）目标的修正
4.目标达成考核
（1）考核的原则：客观、激励、自我与上级考核相结合
（2）考核的六要素：人员、时间、内容、方法、重点、目的
5.目标管理中的沟通
五、良好的时间管理
1.测试自身时间管理的现状（5分钟，现场书面测试）：时间管理调查表
2.分析现状：
（1）记录时间
（2）诊断时间
3.十大时间浪费
4.如何管理时间
（1）善用规划的观念
（2）常用的时间管理方法
5.时间管理技巧之天龙八部
（1）记录你的时间效率模式
（2）制定明确的目标并付诸行动
（3）要事第一
（4）关注整理整顿
（5）今日事今日毕
（6）一气呵成完成一项工作
（7）学会利用资源
（8）劳逸结合
6.有效时间管理应用（案例）
六、修炼职业化的心态
1.做好情绪管理：一路红灯与一路绿灯、墨菲定律
2.“人”与“事”分开：工作中的伙伴与生活中的朋友
3.“老板”心态：综合能力的提升
4.学会不断自我调节：自信心、快乐心
5.善于不断总结：能力、潜力、效率
七、课程总结与回顾。