军校共建实施方案（小学）
一、指导思想：
本着“合作共赢”的原则，充分利用双方的优势资源，加强双边联系，以良好的军营文化影响学生，进一步深化国防教育特色，打造学校特色品牌，实现学校、部队和学生的共同发展。

二、共建目标：
以“建设军营文化，培养具有军人气质的学生”为核心，从“知、情、意、行”四个方面促进学生素质的个性发展、全面发展。

1、知——掌握国防知识。

增强学生对国防知识的了解，形成较好的知识素养，从小树立国防观念。

2、情——培养国防情感。

激发全体学生的爱国之心、报国之情、强国之志，让学生对军营特别向往，对军人特别崇拜。

3、意——锤炼军人意志。

培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔的意志，雷厉风行和一丝不苟、严谨规范的作风。

4、行——形成军人行为。

制定并实施《学生一日常规标准化要求》，成就影响孩子一生的好习惯，从而形成良好的个人品质。

三、共建内容：
1、向共建部队学习，积极开展拥军优属、拥政爱民活动。

2、在共建活动中，充分发挥各自的优势，支持和关心对方的建设。

3、加强与军方联系，定期组织活动，多层次、多角度地开展军民共建，密切军民鱼水情，营造氛围，为地区两个文明建设多作贡献。

4、积极争取军方配合，齐抓共营，结合时势，营造氛围，适时抓学生思想道德建设。

保护青少年合法权益，维护地区稳定。

5、学习军人军姿和优良的军事作风，校方全体师生以此为表率，为根据需要组织和开展的军事和国防教育活动争取帮助。

四、具体措施：
（一）、开展“军人进学校”活动
学校为每班聘请一位教官担任校外辅导员。

教官每学期来校两次，每次两
天，与所在班学生学习、生活在一起，全面融入学校管理，并完成以下职责：
1、进行国防知识的教育。

进一步开发校本课程，用好校本教材，上好国防教育课，开展国防知识的教学，向学生介绍部队生活的规范和要求，积极引导学生通过图书、报刊、网络、参观访问等形式，开展以国防教育为主题的实践活动。

2、指导学生的一日活动。

参与制定《学生一日常规标准化要求》，规范学生的上下学、晨间课间活动、课堂纪律、物品摆放、集会秩序等活动。

根据班级学生的特点开展标准化建设。

教官要深入课堂，深入学生，了解学生实际，不断学习研究，改进教育和训练方法，并对学校管理提出合理化建议和要求。

3、参与班级的常规管理。

教官要将军营文化融合到班级文化的建设中来，配合班主任建设班级特色文化。

要共同做好学生的思想道德建设开展与后进学生的结对帮扶工作。

班主任和任课教师要与教官积极合作，共同加强学生管理。

4、开展军训活动。

（1）国防知识学习。

认识国旗、国徽、党旗、军旗，了解“七一”、“八一”、“十一”等重大节日的来历，了解中国共产党、人民解放军发展历程。

学习解放军《共同条令》，进行现代战争特点和军事科学知识教育，观看国防教育纪录片和军训题材故事片。

可择机组织国防知识和条令知识竞赛。

（2）单个军人徒手队列动作训练。

训练学员立正、稍息，敬礼礼毕，停止间转法，行进与立定，整理着装等，养成“坐如钟、站如松、行如风”的良好军人姿态。

（3）战伤救护训练（在六年级学生中开展）。

了解战伤救护的作用，掌握止血和包扎、骨折临时固定和搬运伤员等基本的战场救护方法，并能进行简单的操作。

（4）组织纪律教育。

懂得服从命令，听从指挥，雷厉风行的重要性和必要性，养成严格按规程操作，自觉遵守各项规章制度的自觉性。

（5）消防知识教育。

学习和掌握预防火灾的科学知识，掌握常见灭火器材
的使用方法和使用消火栓灭火的流程，掌握火灾报警的方法和安全逃生知识，教育学生提高安全消防意识，自觉保护消防设施。

（6）军体拳训练。

通过军体拳训练活跃少年军校活动内容，提高受训学生的力量、耐力、速度，锻炼身体，增强体质。

（7）军歌教唱。

军歌是歌颂军队、军人的歌，是部队军人唱的激励士气的歌。

通过学唱军歌，鼓舞学生士气，学习解放军的优良传统，感受火热的军营生活，培养积极向上的情趣爱好。

（8）撰写军训日记。

每月组织一次撰写军训体会和感受文章，并组织军训日记评比竞赛，设立一二三等奖，对获奖军训学员通报表彰并颁发奖品。

（二）、开展“学生进军营”活动
1、组织实践体验活动。

学校每年春季组织学生到军队开展实践体验活动，暑期组织学生夏令营活动，让学生能够体验军营文化，了解部队生活。

部队会同学校制定学生的活动计划，组织学生开展多种形式的体验活动，加强对学生的管理，确保活动安全有效。

2、开展拥军慰问活动。

每年利用“八一建军节”、老兵退伍和春节等时机组织学生到部队开展拥军慰问活动，开展主题教育活动，进一步增强学生对军营的了解，增进与军人的感情，开展革命传统教育。

（三）、开展“教师进军营”活动
为增强全体教师国防教育的意识，培养学校特色建设师资，学校每学期推荐青年教师到军营开展集训，感受军营文化，掌握必要的军训技能。

部队做好参训教师的接待和训练工作，并加强学员的管理，确保他们和战士一样生活、训练；参训教师遵守部队纪律，服从部队安排，虚心学习，认真参与训练，并记好部队生活日记，对学生进行专题报告，推进学校军营文化建设。