绪论部分?1、汉语属于汉藏语系，又分为七大方言区：北方方言（官话方言）、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。

?2、江淮方言，俗称下江官话，分布在安徽、江苏长江以北地区（徐州、蚌埠一带属华北—东北方言除外）、镇江和镇江以西九江以东的长江南岸沿江一带。

?3、吴方言分布在上海市、江苏长江以南镇江以东地区（不包括镇江）、南通的小部分地区、浙江的大部分地区。

典型的吴方言以苏州话为代表。

?4、现代汉语包括多种方言和民族共同语。

现代汉民族共同语是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的普通话。

?5、联合国六种工作语言：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语??语音部分?1、语音是人的发音器官发出来的表达一定意义的声音。

语音是声音和意义的结合体。

人类发出的咳嗽声、哭笑声、呻吟声？?语音的性质：物理属性、生理属性、社会属性，社会属性是语音的本质属性。

?2、语音同其他声音一样，具有音高、音强、音长、音色四种要素。

?音高指声音的高低，它决定于发音体振动的快慢。

在一定时间内振动的快慢即指振动次数的多少，叫做“频率”。

在一定时间内振动快，次数多，频率就高，声音也就高，反之则低。

?音高，在汉语中区别意义的作用很明显。

?音强指的是声音的强弱，它与发音体振动幅度的大小有关。

发音体振动的幅度叫“振幅”。

振幅大，声音就强；反之则弱。

语言中的重音、轻音是由于音强不同所致。

?音长指的是声音的长短，它决定于发音体振动时间的久暂。

发音体振动时间持续久，声音就长，反之则短。

音长，在汉语中没有区别意义的作用。

?音色又叫“音质”，指的是声音的特色。

任何语言中，音色都是用来区别意义的最重要因素。

??????????3、音素是最小的语音单位，是从音色的角度划分出来的。

音素可以分为辅音和元音两大类。

?声母≠辅音，声母都由辅音充当，但辅音不见得都是声母，也有作韵尾。

?韵母≠元音，所有的元音都可以充当韵母，但韵母并不都是元音，还可以包括n和ng两个辅音。

总结：辅音的范围大于声母，元音的范围小于韵母。

?4、音位：按语音的社会属性划分出来的。

音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。

也就是按语音的辨义作用归纳出的音类。

?5、威妥玛式拼音法：简称威氏拼音法。

1958年大陆推广汉语拼音方案前广泛被用于人名、地名注音，影响较大。

比如：Tsinghua、?Peking?、Tsingtao?6、辅音的发音??上册P30—32?7、元音的发音??普通话的舌面元音有七个，即a?o?e?ê?i?u?ü，分类：上册P46—47?8、按韵母开头的元音发音口形（“四呼”）??开口呼：韵母开头不是?i,?u,?ü?的韵母?齐齿呼：韵母开头是i?的韵母??合口呼：韵母开头是u?的韵母?撮口呼：韵母开头是ü?的韵母?9、韵母的结构可分：韵头，韵腹、韵尾三部分。

韵头：i,?u,?ü?充当,都是最高元音。

韵腹是韵母的主干，是韵母中不可缺少的，声音最清晰响亮，也叫“主要元音”。

韵尾只限于韵腹后头的n、ng、i、u四个。

韵文押韵的“韵”主要是指韵头后面的部分。

?10、分辨鼻音尾韵母：前鼻音韵尾-n和后鼻音韵尾-ng?长针（zhēn）——长征（zhēng）????????引子（yǐn）——影子（yǐng）?忠臣（chén）——忠诚（chéng）????????人民（mín）——人名（míng）?11、调类：阴平、阳平、上声、去声?调值：一般采用赵元任创制的“五度标记法”：55、35、214、51?12、音节是由音素（或音位）构成的语音片段，是听话时自然感到的最小的语音单位。

?音节结构分析要点：?1、首先观察音节有无省写。

若有要把所有的省写形式恢复原型：?（1）、以y、w开头的音节，y→i,?w→u?（2）、iu→iou?、ui→uei?、un→uen??（3）、j、q、x、y后的u→ü?2、双字母形式不要分开：zh、ch、sh、ng?例字：月、酒、雅、关、步、良、高、远、永、生、爱、舟、威、权、鹅?13、词的分写与连写：?同一个词要连写，词与词一般分写。

句子或诗行开头的字母要用大写。

一句话的结尾要用句号，句号是一个小圆点。

如：?Tuánjié???fèndòu???jiànshè???zǔguó!?团结?????奋斗????建设?????祖国！?Cànlàn???yángguāng???pǔzhào??dàdì.?灿烂?????阳光??????普照?????大地。

?? 专用名称：如果是一个词要连写，第一个字母要大写；如果是短语，要按词分写?，每个词的开头要大写。

如：?Sìchuān?Shīfàn?Dàxué(四川师范大学)?汉语人名的拼写：姓和名要分开写，每部分的第一个字母要大写。

如：Lǔ?xùn(鲁迅)??????????Máo?Zédōng(毛泽东)??广告、标题、书名可以全部用大写字母。

例如：XIANFENG??SHUDIAN??(先锋书店) ?XIONGMAO??PAI??(熊猫牌)?14、音变?上声变调：两个上声相连前一个调值从214变成?35。

如：港口??好比??审美??走访?在去声前，一律变35。

如：一样??一向???一定???一块儿??不怕??不够???不看?不像?在非去声（阴平、阳平、上声）前，“一”变51，“不”仍读51。

如：?一般???一边??一年??一成??（变读51）???不吃???不详??不管??不想（仍读51）?轻声：部分重叠词的后一音节读轻声。

如：猩猩、妈妈、弟弟、娃娃、星星、劝劝、看看?15、普通话水平测试考试等级：一级（标准的普通话）?、二级(比较标准的普通话)?、三级（一般水平的普通话），各级中间又分甲乙等。

?语文教师不低于二级甲等；国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等。

高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级。

??文字部分?1、汉字的历史悠久，历史上出现过甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书五种正式字体以及草书、行书等辅助字体。

?2、隶书之前的古汉字具有图形意味，而隶书是由笔画组成，是真正的书写阶段。

隶书之前是古文字时代，隶书之后是今文字时代，隶书是古今汉字的分水岭。

?3、笔画是构成汉字字形的最小单位。

笔画的组合有三种方式：相接、相离、相交。

?4、部首是字书中各部领头的部件或笔画，具有字形归类作用。

部件是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。

注意：部首≠部件?大部分部首是汉字的部件，如“指、持”的部首“扌”；有的部首可以分成几个部件，如部首“音”分成“立、日”两个部件。

?5、东汉许慎在《说文解字》（我国第一部按部首编排的字典）里总结了前人造字经验，提出了“六书”的说法。

“六书”：象形、指事、会意、形声、转注、假借。

*?6、造字法?象形：描绘事物形状来表示字义的造字法。

日月刀入山水木雨口牛羊车舟泉瓜?指事：用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字法。

上下三刃甘本末亦朱? 会意：用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义。

从、武、休、取、明、涉、益、从、森、家、孝?形声：由表示字义类属的部件和表示字音的部件组成新字。

?表示意义的部分叫“形旁”或“意符”，其作用是指出字的意义类属；表示声音的部分叫“声旁”或“声符”，其作用是标明字的读音。

形声字都是合体字。

?如：“洋”，形旁氵（水）表示海洋有水，声旁羊，表示读音，组成从氵羊声的形声字。

??注意：现行汉字大部分是形声字。

?左形右声，这类最多：河、梧、锡、堆、挑、谈、惜、肝?右形左声：都、切、劲、攻、战??上形下声:芳,竿,宇,露,翠下形上声:勇，型，袋，贷，岱，姿外形内声：囤，阁，匣，裹内形外声：，这类最少：问，闻，瓣，辩*7、汉字的特点：（1）它属于表意体系的文字（2）是形体复杂的方块结构（3）分化同音词能力强(4)有超越时空性（5）是单音节语素（6）不实行分词连写*8、汉字的简化方法：类推简化；同音或异音代替；草书楷化；换用简单的符号；保留特征或轮廓；构成新的形声字或会意字。

9、汉字的标准化，要求对汉字进行四定，即定量、定形、定音、定序。

10、错字，指写得不成字，规范字典查不到字。

别字，又叫“白字”，指把甲字写成乙字（注：*为重点记忆）词汇部分?1、语素是最小的音义结合的语言单位。

2、?语素的分类：（1）按音节多少分为单音节语素（天、农、地）、多音节语素（吩咐、阿司匹林）；（2）?按构词能力分为：成词语素和不成词语素?成词语素：能够独立成词的语素。

例如：地、牛、走、重、行、我、你、葡萄、橄榄?不成词语素：不能单独成词的语素叫不成词语素，必须跟别的语素组合成词。

?不成词语素又可分为两类，一类可以承担所组成的词的全部或部分基本意义，位置自由。

表示词的基本意义的语素叫“词根”。

如：?民、语、伟、习、境、丰、型；另一类不成词语素只表示附加意义，在词的结构中位置是固定的，如：老、阿、子、性、者、家?。

表示词的附加意义和起语法作用的语素叫做词缀。

在词根前的词缀叫“前缀”，在词根后的词缀叫“后缀”。

（3）从语素的位置分，有定位语素和不定位语素。

词缀都是定位语素，词根是不定位语素。

? ?3、词由语素构成。

两者都是词汇单位，也是语法单位。

词是语言中最小的能够独立运用的有音有义的语言单位。

短语是由词逐层组成的、没有语调的语言单位。

?4、固定短语是词跟词的固定组合。

一般不能任意增减、改换其中的成分。

与之相对的是叫自由短语，自由短语一般就称为“短语”。

?固定短语：成语、惯用语、歇后语、谚语?上册P259??第四题?改正下列成语中的错别字。

+?P204??第九题??按布就班、以逸代劳、相形见拙、耳儒目染、前扑后继?5、词的结构：?（1）根据所含音节的数量，词可分为单音节词、双音节词和多音节词，后两种统称复音词。

例如：?地、走、新、从、实验、分析、结构、道理?（2）根据所含语素的数量，词可分为：单纯词（由一个语素构成）和合成词（由两个或两个以上语素构成）单纯词中的多音节词分为联绵词、叠音词以及音译的外来词。

1.联绵词联绵词是指两个不同的音节连缀成一个语素，表示一个意义的词。

其中有双声词（即两个音节声母相同的联绵词，如：参差，仿佛，忐忑，伶俐，崎岖，玲珑，蜘蛛，枇杷，吩咐，尴尬等），叠韵词（指两个音节中的“韵”相同的联绵词，如：彷徨，窈窕，薜荔，烂漫，从容，逍遥，蟑螂，哆嗦，蹁跹，叮咛。