远离手机
九年级一班主题班会
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什么要远离手机？
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“世界上最遥远的距离是，我在你身 边，你却在玩手机。”这句网友们的 调侃之言正是“手机族”的真实写照。 英国《每日邮报》援引屏幕解锁应用 程序（Locket）对15万手机用户的监 测统计数据称，普通用户平均每天查 看手机大约110次，据测算，这相当于 高峰时段每6秒或者7秒钟就看一次.
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9、额外增加父母负担。在学校进行的抽 样调查显示，学生购买手机的资金全部直 接或间接来自于父母，另外，还有每月几 十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰 包。以一年计算，家长花在孩子手机上的 费用至少要500元。对于经济条件并不宽 裕的家庭来说，给孩子买手机等于是给家 长增添了新的负担。
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10、手机对人有辐射。许多广告只说手机有多少 多少先进功能，却从未提对人体伤害。对人体是否 造成不利的影响，医学界可谓众说纷纭，最近权威 医学杂志《柳叶刀》的手机报告显示，使用手机造 成记忆力受损、睡眠紊乱、头痛、癞痫及血压上升 的现象，而青少年受影响的可能更大。大部分国家 通用的手机系统GSM频率为900和1800MHz,其振动的 电子过程有机会对人体健康造成影响,主要是对脑 部及精神状态的影响. 而且手机振动所散发出的电 磁波可能会导致青少年大脑的神经出现病变。青少 年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对 身体伤害,岂不追悔莫及。
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手机的好处
①手机作为高科技产物，确实可以给我 们带来许多生活上的方便，学生可以通过 手机及时与家长联系，也可以向老师汇报 学习等。 ②与以前同学多交流，可以保持原有的 友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊, 遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。
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③一些手机的拍摄功能，可 以随时拍下一些有意义有价值 的东西。 ④里面的闹钟装置,可以随时 使用.
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扔掉手机， 让学习效率更高效！
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7、不良信息，玷污心灵。据了解，北京 市一所中学曾做过一个调查：在学生发送 接受的手机短信息中，70%是与正常学习 和生活无关的信息，10%以上是黄色短信 息，部分学生甚至把相互转发“黄段子” 当作时尚。
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8、助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后， 一些学生就会围在一起，相互“切磋”手机款式和 功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高， 对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。 在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因 为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异， 学生会炫耀自己的家境，父母地位。这样会让学生 把父母当成靠山,不思进取。
机对健康的危害。
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பைடு நூலகம்
3、人们在玩手机时忽略了身体的疲劳感，事 实上，长时间低头会导致脊椎压迫，颈脖、头 部和肩膀疼痛。英国一家知名医疗保健供应商 调查发现，84%的18~24岁的年轻人在过去1年 里，因为玩手机而遭受过颈脖和背部疼痛。
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4、《英国医疗杂志》中一项研究发现：1/3 的人走路时会发短信、听音乐、打电话，他 们忽略红绿灯的几率比不发信息的人高4倍； 八成人开车会打电话或发短信，这一行为导 致事故发生的风险高出4倍。
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⑤通话记录功能,手机不像家里的电话一样不 在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是 有记录的。方便查阅。 ⑥手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以 随身携带。 ⑦当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时 可以及时向家长，老师或警察求助。
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手机与中考孰重孰轻？
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初三仅剩不到一年， 全神贯注、 全力以赴， 全心全意！
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5、美国密歇根大学一项研究分析表 明，工作中仅仅发一条短信，都会使 失误的次数增加。对于学生来说更是 如此，研究发现，手机会让人持续处 在多任务状态中，长此以往会出现注 意力障碍等问题，影响孩子的创造力 和学习能力。
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6、我们慢慢淡忘了从前的欢聚时光、游戏互动、 聊天畅想，人际交流变成了“人机交流”，冷落了 父母、孩子和爱人，自己也显得更孤独。因此，别 让手机成为“第三者”，跟家人在一起的时候最好 放下手机。
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手机的罪状
1、短信聊天，影响休息，贻误学业。多 数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容 少，用于同学之间联系或发短信的多。
睡觉前看手机会扰乱正常作息。《大 众传媒文化心理学》期刊一项最新调 查发现，白天频繁看手机、发短信的 人睡眠质量越差。
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2、手机是“健康的定时炸弹”，除了对腰椎、视 力等有害，澳大利亚癌症兼神经外科专家库拉纳 研究发现，手机与脑瘤等严重健康状况有关。虽然 这一结论还未得到充分证实，但研究肯定了手