实验教学质量专家评价表
实验中心名称：
实验项目名称
所属课程
指导教师姓名
实验班级
学生人数
辅导教师姓名
时间
年月日时~时
评价内容
序号
评价标准
分值
得分
1
实验教学大纲、实验指导书等材料齐全
5
2
实验准备充分，设备完好，能保证实验顺利进行
10
3
实验室环境整洁、设备摆放合理
5
4
实验前能够对实验原理、实验目的、实验内容和实验方法进行准确的讲解
10
5
对实验内容和技术掌握熟练，能够及时帮助学生排除实验过程中出现的问题和故障
20
6
实验设备利用率高
5
7
实验分组情况与任务书相符
20
8
实验教学的秩序井然、管理有序
5
9
对学生提出的问题耐心给予解答
10
10
实验报告批改认真，成绩评定合理
10
专家建议和意见
专家签字：
年月日
课程设计教学质量专家评价表
课程名称
课程设计档案资料评价表
课程名称
设计周数
指导教师
评价内容
序号
评价标准
分值
得分
1
档案资料齐全（包括课程设计任务书、说明书、图纸、评价标准等）
20
2
课程设计题目、内容符合教学大纲要求
20
3
课程设计内容、深度、广度与题量适当，达到预期教学目的
20
4
课程设计进度安排科学、合理
20
5
指导教师评阅认真、详细，成绩评审合理
20
专家建议或意见
专家签字：
年月日
设计周数
班级
设计地点
指导教师
评价内容
序号
评价标准
分值
得分
1
符合课程设计教学大纲要求，难度适当
15
2
题目充足
10
3
学生出勤情况良好
15
4
教师严格要求学生，坚持每天指导
20
5
工作量饱满
20
6
进度正常，能如期完成课程设计
20
专家建议和意见
专家签字：
年月日
实验教学质量学生评价表
实验课程名称
实验时平均每组的人数
评价内容
序号
评价标准
分值
优
良
中
差
1
教师全程指导实验
20
2
实验室环境整洁、设备完好
20
3
教师对实验原理讲解清楚
20
4
实验教师认真辅导学生
20
5
实验效果好
20
对本课程的实验或全校实验教学工作的建议或意见
填表日期：年月日
注：请在相应的评价等级中打“√”，其中“优”为19分，“良”为17分，“中”为14分，“差”为8分。
课程设计教学质量学生评价表
课程名称
设计周数
评价内容
序号
评价标准
分值
优
良
中
差
1
课程设计任务明确，工作量饱满
25
2
教师严格要求学生，坚持每天指导
25
3
认真指导学生撰写设计说明书或设计报告
25
4
课程设计效果好
25
对本课程设计或全校课程设计工作的建议或意见
填表日期：年月日
注：请在相应的评价等Байду номын сангаас中打“√”，其中“优”为24分，“良”为21分，“中”为17分，“差”为10分。