一年级形体礼仪教案篇一：小学形体课教学授课时间：一学期授课对象：一、二年级学生教师：董盈盈课程目标：总目标：1、通过训练，让学生懂得“美”是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。
2、通过训练，使学生增强体质，增进健康，从而获得一个“综合美”。
3、通过训练，呈现崭新的视觉效果，在大众面前展示出觅小人美丽的姿态，健康的形态，积极向上的思想状态。
本学期目标：本学期主要以训练学生的“姿态美”为主。
1、站：正确健美的站姿应该是头、颈、躯干和脚的纵轴在一条线上，挺胸、收腹、梗颈，两臂自然下垂，人在站立时要做到挺、直、高，形成一种优美挺拔的体态。
2、行：除保持站立时正确优美的姿态外，还要做到躯干移动正直、平稳，又不僵硬呆板；两臂自然下垂，摆动协调；膝盖正对前方，脚尖微外侧，行走落地时从脚跟过渡到前脚掌, 两脚后跟几乎在一条直线上，步伐稳健均匀。
3、坐：优美的坐姿与站、行一样，仍然要保持挺胸、收腹。
四肢的摆放也要规矩端正，不能摆得太开太大，更不能翘起“二郎腿”，东倒西歪。
课程内容：1、基本姿态练习：人的基本姿态指：坐、立、行、臣卜。
通过训练，改变诸多不良体态，显示体态端正与高雅，挺拔有气质，给人以赏心悦目的美感。
2、基本素质训练：通过对人体的头、肩、胸、腰、腹、腿等部位的训练，提高人体的支撑能力和柔韧性。
3、基本形态控制练习：通过徒手、把杆、形体姿态大量的动作训练，进一步改变身体形态的原始状态，逐步形成正确的站姿、坐姿、走姿，提高形体动作的灵活性。
课程实施计划:第一单元基本姿态练习时间：1 ----- 6课时内容：一课时：人体各部位名称介绍及训练。
二课时：舞台方位介绍，脚位（脚式）、手位（手式）训练。
三课时：各种步伐训练。
四课时：气息、神韵训练。
五课时：综合训练（一）。
六课时：综合训练（二）。
形式：以舞蹈的大、小组合为教学方式，以小组或个人汇报为评价方式。
音乐：以民乐为主。
第二单元基本素质训练时间：7——14课时内容:七课时：地面组合训练（各式坐姿）。
八课时：地面组合训练（勾脚、蹦脚、擦地、小控制）。
九课时：地面组合训练（头、颈、胸、腰）。
十课时：综合复习以上训练内容。
十一课时：胯的练习（正胯、反胯）。
十二课时：正、反胯的走步练习。
十三课时：健美操单一动作训练。
十四课时：健美操综合动作训练。
形式：以舞蹈基本功的地面训练，结合健美操的形体动作训练。
音乐：民乐、迪斯科音乐。
第三单元芭蕾形体训练时间：15——17课时内容：十五课时：芭蕾手位、脚位练习。
十六课时：芭蕾把杆组合练习（蹲、擦地、划圈、小踢腿、小弹腿、控制）。
十七课时：形体训练课程总汇报。
形式：以中间、把杆练习为主。
音乐：芭蕾练习专用钢琴音乐。
与做腰部训练(前旁腰)音乐：3/4 32小节准备：面对1点，脚站小八字步，双手在身体两侧，前奏后四拍准备姿态。
%1右脚打大八字步双手抬起。
%1一一前腰，双手体前交叉。
%1-- 起直同1。
%1-- 脚、手还原。
%1一⑧反复①一4。
⑨一(16)做对称脚，动作次数，节奏同上。
(17)—同①。
(18)——右旁腰，左四位手。
(19) ------- 起直同①。
(20)——脚、手还原。
21) -- (24)做对称腰(25) ------ (32)反复(17) ------------- (24)三课膝部训练(屈、转膝)练一练检查前、旁腰学与做膝部训练(屈、转膝)音乐：2/4 8 8准备：面对1点，脚站小八字步，双手叉腰，前奏后四拍准备姿态。
①一4屈膝5-8起直⑤③④反复三次①一8⑤一2胸前拍手3—4屈膝右拧身，双手两侧分开5—8做对称屈膝拧腰⑥一8反复⑤一8%1一⑧屈膝向右起转膝一周，双手叉腰%1一8做对称转漆比一比看谁动作做的准确。
预备庞一、二、三！！！哈篇二：一年级健康课教案一年级健康课教案【教学目的】通过学习使学生明白讲卫生是我们每个人应有的生活习惯, 我们一定要养成勤洗澡、勤换衣的好习惯。
【教学过程】一、教师讲故事。
“小麻雀找家的故事”二、讨论：故事中的小强，如果是你，你会怎么做？得出结论：爱清洁、讲卫生的孩子，才会拥有更多的好朋友。
三、详细讲解：1.洗澡前的准备一一洗浴用品、干净衣服2.洗澡的顺序一一洗脸、清洗身体、洗头。
出示小贴士。
1.“洗澡的好处”2.“临睡前洗澡要擦干头发”四、学生读小故事。
书P13页一一干干净净才能受欢迎五、我来体验：1.有的小朋友洗澡喜欢玩水……2.有的小朋友不喜欢洗澡，你会怎么劝说他呢？五、教师小结。
总结得出我们一定要养成勤洗澡、勤换衣的好习惯。
一年级健康课教案【教学时数】1课时【授课时间】第五周第一课时【课型】新授课【教学内容】刷牙一一保持口腔健康【教学目的】牙齿是人类健康的一面，要从小牙齿早晚刷牙、饭后漱口的习惯。
【教学过程】一、教师讲故事。
有一天，妈妈给小刚买了好吃的饼干。
小刚吃的很开心。
小刚想：饼干的味道真好，我得想个办法把这个味道留下来。
不刷牙就能把味道留在嘴巴里了，小刚这天晚上没有刷牙。
第二天，妈妈又给……二、互动讨论：小刚的牙齿为什么不能咬东西呢？如果你是小刚，你该怎么做呢？三、出示小贴士。
1.“刷牙的好处”刷牙是维护口腔清洁，预防頻齿、牙周病的好方法。
2.“刷牙拍手歌”四、学生读小故事。
1.“正确的刷牙方法”2.“常刷牙口气香”从上面的学习中你明白了什么？以后你要怎样做？五、我来体会1•说一说图中的同学做的对吗？书p20页2.请同学们相互表演，仔细观察，找出做的不对的地方。
六、教师小结。
经过这节课的学习，我们知道牙齿是健康的表现，正确的刷牙方法可以使口腔保持清洁、口气清新、笑的更灿烂，所以我们要从小养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。
一年级健康课教案【教学时数】1课时【授课时间】第七周第一课时【课型】新授课【教学内容】剪指甲一一让细菌无处藏【教学目的】养成定期修剪指甲的好习惯【教学过程】一、教师讲故事。
姗姗参加学校举办的“听英雄故事，向英雄学习”活动，她坐在会场的最后一排。
在听英雄们发言的时候，她掏出随身携带的小指甲剪，精心修剪起指甲来。
尽管她每剪一下都尽量轻轻地，但周围的同学还是看到了她的行为……二、互动讨论：剪指甲，看似是很小的事情，为什么会影响到姗姗的个人形象呢？三、出示小贴士。
1.“剪指甲多久剪一次合适”。
2.“避免嵌甲”四、学生读小故事。
1.“这样剪指甲”2•“指甲刀的选用”3.“修剪指甲的礼仪”从上面的学习中你明白了什么？以后你要怎样做？五、我来体会1. ---------------------------- 读一读书p20页妈妈的爱2•说一说，图中谁是讲卫生的孩子？3•说一说，谁的小手最漂亮？六、教师小结。
经过这节课的学习，我们一个知道指甲越长，细菌越多，这样不仅影响形象还影响到我们的健康，所以我们要养成定期修剪指甲的好习惯。
第五课我是小学生教学目的：通过必要的纪律教育，使学生明白一名小学生应该怎么做才能更好更快地适应小学生生活。
教学过程：1、谈话引入。
2、谁来谈谈作为一名小学生该怎么做，自由回答。
3、根据学生的表达梳理：(1)上课不迟到；(2)讲话要文明、有礼貌；(3)上课说话要举手；4、激励表扬回答好的学生。
5、小结。
第六课小学生学习习惯教学目的：1、明确习惯养成的重要性。
2、进一步鼓励并每个身边的人。
教学过程:一、让学生举行说明“每天你都做什么？”1、学生共同讨论。
2、填写表格。
二、从表格里你总结出什么？三、比赛：提出新的方案。
1、小组赛。
2、登记并亮分。
3、制定一些具体实施方案。
四、总结。
篇三：小学一年级体育教案（全册）一年级体育教案教者：刘红二零一三年上学期一年级下册体育教案第一周：第一课学习目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍学习内容：引导课一一课堂常规学习步骤:一、歌舞交流性引导：1、宣布上课，师生问好2、歌舞“找朋友” o歌词：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，记住我叫XXX,再见！"%1集体学唱“找朋友”的歌。
%1教师示范、讲解'‘找朋友”的方法。
%1同座位同伴表演'‘找朋友”，相互介绍名字。
%1请几个同学出来边唱边邀请同学跳“找朋友”的舞，最后一句互换角色，其余同学在座位上拍手、唱歌。
二、常规性引导：1、讲解什么是体育课课堂常规？2、说一说体育课课堂常规有哪些主要内容？3、议一议怎样排好体育课队伍？三、趣味性引导:1、室内游戏：快快排队。
2、评价、小结。
课的设计思路：第一周：第二课学习目标：学会排体育课队伍，并乐于参加各种游戏活动。
学习内容：趣味性游戏——快快排队（室外）学习步骤：一、室内部分：1、宣布上课，师生问好。
2、复习上节课排的队伍。
3、每组选出一名表现出色的小朋友做带头人，手举小红旗，在老师口令下，一路纵队雄赳赳气昂昂的走出教室。
二、室外部分：1、趣味性游戏：快快排队第一次游戏：解散后做各种小动物游戏，如：小鸟飞、小兔跳、马儿跑等，集合时按老师要求排成不同方位的四路纵队。
第二次游戏：解散后做各种模仿游戏，如：开飞机、学溜冰、赛车等，集合时按老师要求排成几人组队伍。
第三次游戏：要求排成四人组，分别扮演老鹰、老鸡、小鸡、小小鸡，自选场地做“老鹰捉小鸡”的游戏2、放松舞步：上学歌3、小结本课优缺点课的设计思路：第一周：第三课学习目标：学会排体育课队伍，并乐于参加各种游戏活动。
学习内容：趣味性游戏——快快排队（室外）学习步骤：一、室内部分：1、宣布上课，师生问好。
2、复习上节课排的队伍。
3、每组选出一名表现出色的小朋友做带头人，手举小红旗，在老师口令下，一路纵队雄赳赳气昂昂的走出教室。
二、室外部分：1、趣味性游戏：快快排队第一次游戏：解散后做各种小动物游戏，如：小鸟飞、小兔跳、马儿跑等，集合时按老师要求排成不同方位的四路纵队。
第二次游戏：解散后做各种模仿游戏，如：开飞机、学溜冰、赛车等，集合时按老师要求排成几人组队伍。
第三次游戏：要求排成四人组，分别扮演老鹰、老鸡、小鸡、小小鸡，自选场地做“老鹰捉小鸡”的游戏2、放松舞步：上学歌3、小结本课优缺点课的设计思路：第二周：第一课学习目标：学会排体育课队伍，并乐于参加各种游戏活动。
学习内容：趣味性游戏——快快排队（室外）学习步骤：一、室内部分：1、宣布上课，师生问好。
2、复习上节课排的队伍。
3、每组选出一名表现出色的小朋友做带头人，手举小红旗，在老师口令下，一路纵队雄赳赳气昂昂的走出教室。
二、室外部分：1、趣味性游戏：快快排队第一次游戏：解散后做各种小动物游戏，如：小鸟飞、小兔跳、马儿跑等，集合时按老师要求排成不同方位的四路纵队。
第二次游戏：解散后做各种模仿游戏，如：开飞机、学溜冰、赛车等，集合时按老师要求排成几人组队伍。
第三次游戏：要求排成四人组，分别扮演老鹰、老鸡、小鸡、小小鸡，自选场地做“老鹰捉小鸡”的游戏2、放松舞步：上学歌3、小结本课优缺点课的设计思路：第二周：第二课学习目标：通过观察能随同集体完成各种必要的队列动作学习内容：队列游戏一一跟我做学习步骤：一、室内部分：1、宣布上课，师生问好。