高一第一学期期末考试语文试题第一部分识记与积累一、选择题（每小题3分，共18分）1．下列词语中加点字的读音正确的一组是：（▲）A．笨拙．（zhuō）狙．击（jū）熨．帖（yù）蓊蓊．．郁郁（wěng）B．仓颉．（jí）坍圮．（qǐ）跌宕．（dàng）恪．（kè）尽职守C．倔．强（juè）朱拓．（tà）蓓．蕾（péi）放诞．无礼（dàn）D．间．或（jiàn）胡诌．（zōu）昊．天（hào）敛声屏．气（bǐn）2．下列词语中没有错别字的一组是：（▲）A．眩耀隐遁弥望汗流夹背B．残骸岑寂寒喧沸返盈天C．慰藉肆虐拮据百无聊赖D．蹙缩蜇伏敕造哀声叹气3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是：（▲）①第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。

首先，我希望长久地我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞。

②这些，老兄，倒没什么，我跟他不论怎样总可以过下去的，只是我的心得厉害，得换一个活塞了……③“刚才，四老爷和谁生气呢？”我问。

“还不是和祥林嫂?”那短工的说。

A．凝视振荡简捷B．注视振荡简洁C．注视震荡简洁D．凝视震荡简捷4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是：（▲）A．到了十一月，一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫做“肺炎”的不速之客．．．．，在艺术区里蹑手蹑脚，用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。

B．“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”这句名言的创作者是楚霸王项羽，但他自己功败垂．．．成．，并没有做到。

C．味道是最说不清楚的，味道不能写只能闻，要你设身处地．．．．去闻才能明了。

D．1945年，臭名昭著．．．．的德国贝尔森集中营，在纳粹溃逃后，宁静的中午，一个孩子走在遍布尸体的营地的路上。

5．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是：（▲）A．随着小说获奖的激动逐日暗淡，使我开始相信，我用纸笔在报刊上碰撞开的一条路，并不就是母亲盼望我找到的那条路。

B．在光明的世界中，视觉这一天赋的才能，竟只被作为一种便利，而不是一种丰富生活的手段，这是多么可惜啊！C．韩少功在《我心归去》中写道：“故乡的美丽总是含着悲伤。

而美总是悲的。

”有人对这种说法提出了质疑。

D．在学习《落日》时，有条件的同学可以先观看相关电影和小说，在了解整个情节后，再仔细研读课文。

6．选出下列文学常识中表述不正确的一项：（▲）A．苏轼在散文创作上，继承了韩愈、柳宗元的创作传统，被列为“唐宋八大家”之一；在词创作上，是北宋豪放派的代表词人，与辛弃疾并称“苏辛”；在诗歌创作上，与黄庭坚并称“苏黄”。

B．沈从文是现代著名作家，他的代表作《边城》，以湖南凤凰古城为背景，描绘了当地自然、民风和人情的美，宛如一支优美的田园牧歌。

C．《祝福》选自小说集《呐喊》，它深刻反映了在封建礼教摧残下劳动妇女的悲惨命运。

D．肖洛霍夫，苏联著名作家，曾获诺贝尔文学奖，作品有《静静的顿河》《被开垦的处女地》《一个人的遭遇》等。

二、填空题（每空1分，共7分）7．名句默写。

（1）闻道有先后，▲，如是而已。

（韩愈《师说》）（2）故国神游，▲，▲。

（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）（3）凭谁问：▲，▲？（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（4）▲，▲？复道行空，不霁何虹？（杜牧《阿房宫赋》）第二部分阅读与鉴赏三、古诗文阅读与鉴赏（共20分）（一）阅读下面一首宋词，回答问题。

(共6分)诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。

关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。

此身谁料，心在天山，身老沧州。

【注】沧州，水边，古时隐者所居。

陆游晚年住在绍兴镜湖边的三山。

8．“尘暗旧貂裘”一句中的“暗”字具有怎样的表达效果?(2分)▲9．（非一级重点中学学生做）词的下阕主要运用了怎样的抒情手法？表达了诗人何种思想感情？（4分）▲9．（一级重点中学学生做）这首词塑造了一个怎样的词人形象？请结合全词的内容进行分析。

(4分)▲（二）阅读下面的文言语段，完成10—13 题。

（14分）或曰：六国互丧，率．赂秦焉？曰：不赂者以赂者丧。

盖失强援，不能独完，故曰：弊在赂秦也。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。

较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。

则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。

思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。

子孙视之不甚惜，举．以予人，如弃草芥，今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。

起视四境，而秦兵又至矣。

然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌．，奉之弥繁，侵之愈急。

故不战而强弱胜负已判．矣。

至于颠覆，理固宜然。

古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。

”此言得之。

10．下列加点字解释错误的一项是（▲）（3分）A．子孙视之不甚惜，举．以予人举：拿。

B．暴秦之欲无厌．厌：同“餍”，满足。

C．故不战而强弱胜负已判．矣判：分开。

D．六国互丧，率．赂秦焉率：都，皆。

11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（▲）（3分）A．秦以．攻取之外使六国各爱其人，则足以．拒秦B．奉之．弥繁句读之．不知C．则．秦之所大欲于其身也，则．耻师焉D．较秦之所．得与战胜而得者不如须臾之所．学也12．翻译文中划线句子。

（5分）①盖失强援，不能独完，故曰：弊在赂秦也。

（2分）▲②思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。

（3分）▲13．作者引用“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”这句话的作用是什么？请作简要分析。

（3分）▲四、现代文阅读与鉴赏（共25分）（一）阅读下面语段，完成14—18题。

（共13分）一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。

这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。

一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

黛玉连忙起身接见。

贾母笑道：“你不认得他。

他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。

”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。

”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。

黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。

这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。

只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。

贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。

你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。

”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。

该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了也只管告诉我。

”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。

14．脂砚斋评语中说：“第一笔，阿凤三魂六魄已被作者拘定了，后文焉得不活跳纸上。

”这是针对本段中哪句话而评的？（2分）▲15．文中划线句子若改为“况且这通身的气派，竟比老祖宗的亲孙女儿还要大气、漂亮，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘”，与原句相比，表达效果有何不同？（3分）▲16．王熙凤先“用帕拭泪”，又“忙转悲为喜”，表现了她什么样的性格特点？（2分）▲17．“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

”请赏析这一外貌描写。

（3分）▲18．写人既可正面描摹，也可侧面烘托，以下句子都是表现王熙凤这一人物形象的，请选出在写作角度上和其它三句不同的一句。

（3分）（▲）A．黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”B．贾母笑道：“你不认得他。

他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。

”C．黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。

D．又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了也只管告诉我。

”（二）阅读下面的文字，回答19—21题。

（12分）鱼的个性韩露⑴那十条大小不等的鱼被先生醉醺醺地拎回家时，都已经安静了下来。

⑵先生说：把它们放水里吧，看还有活的没有。

我就把它们放到了浴盆里。

⑶我在浴盆旁边站着看了它们一会儿，就看到有两条半尺来长的鲫鱼扑棱起了尾巴，片刻，就趔趔趄趄地在水里游起来。

我就打开水龙头，又往浴盆里加了些水。

在水龙头潺潺的水声中，一条一尺来长的鲫鱼也渐渐苏醒，在水里晃晃地荡着。

我又站了一会儿，没有发现再活过来的鱼。

⑷半夜起来去卫生间，灯一打开，就看到浴盆旁边躺着一条半尺来长的鱼。

脑子里就闪了一下，是那两条先活过来的鱼中的一条。

急忙把它抓起放到水里，心想不知道跳出来多大一会儿了，还不知道能不能活呢。

⑸“跳什么跳，你以为你是鲤鱼呀？就算你是鲤鱼，我这儿也不是龙门呀！”⑹我看着它一动不动的身体有些气急败坏。

就在我刚气急败坏地叨咕完，我看到它深灰色的身体又动了起来。

⑺又活过来了？这家伙！命够大的。

我看看其它的鱼，除了昨晚活过来的这三条外，没有再活过来的了。

我又看看另外两条，还是那条半尺来长，在水里老老实实呆着的鱼活得最好。

在这条鱼安然的闲游中，我注意到那条跳出来的尚在恢复中的鱼，比其它鱼的颜色，都黑得多。

⑻说不定这是条野鱼，我这样想着。

⑼天蒙蒙亮的时候我又去卫生间，又看到一条半尺来长的鱼躺在离浴盆稍远的粉色的地板上。

直觉告诉我，这条躺在地板上的鱼，还是那条已经跳出来过一次的鱼。

我把它放到水里，发现果然不错。

⑽早上起床去看它们，看到那条一尺来长的鲫鱼已经死了。

那条跳出来过两次的鱼又活了过来，看情形，它活得相当不好。

它的身体已经不能再直立着游，它几乎是平躺着在水里挣扎。

它的样子，让我觉得它活不了多久了。

这显然是它那两次跳跃的结果。

浴盆离地那么高，从那么高的地方“扑通”一下摔到坚实的地板砖上……我打了个寒噤，感觉我的肢体“刷”一下就硬了。