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什么是亲子关系
• 1）建立“情感联系”,通过父母与孩子之间的教养关系 ，加深彼此之间的熟悉度。
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2）建立心理安全感 （什么是“安全”？）
4、要保证亲子沟通的时间与质量
1. Telling 2. Talking 3. Time
三“T”
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பைடு நூலகம்
5、开放儿童自主活动的时间和空间
• 注重父亲的作用 • 父亲母亲互补
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• 亲子关系，就是 家庭中父母与子 女之间的关系， 是儿童社会关系 中出现最早和持 续最久的一种。
双向互动 不可选择性 永久性 亲密性 权利与义务
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1.亲子关系的内涵
什么是“亲子”？
父亲、母亲——子女 父母亲近子女
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2、父母行为的咨询与控制
• 知识的提高 • 态度改变：倡导—>态度识别—>计划
—>实施—>榜样效应
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3、了解与尊重儿童的成长规律
• 成长的反抗期正确对待 （第一反抗期、第二反抗期、第三反抗期） • 发展的关键期不容错过
3）建立依恋（attachment）：早期亲子关系的核心 依恋的特征: • 与依恋对象在一起时,孩子特别有安全感,特别快乐、轻松。 • 孩子痛苦、不安时，依恋对象的抚慰最有效。 • 在依恋对象身边，儿童愿意与人交往也愿意参加学习、游戏
等其他活动。
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父母教养态度的主要类型
• 专制型
父母给孩子的温暖、培养、慈祥、同情较少，对孩子过多地干预 与禁止，态度简单粗暴，甚至不通情理，不尊重孩子的需要，对 孩子的合理要求也不予与满足，不支持孩子的兴趣、爱好，更不 允许孩子对父母的决定和要求有不同意见。
第二章 亲子关系的形成与发展 Exceltek Electronics (HK) Ltd Confidential
主要内容
• 亲子关系的内涵与意义 • 亲子关系的类型 • 良好亲子关系的建立与发展
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练习一
• 下面三个同心圆中，最中间的圆圈代表你自己，请在 其他圆圈中填上其他家人，你可以写上他们的名字， 也可以用称谓或其他符号代替
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• 父母的教养态度
是成人对于家庭教 育中父母教育角色 的自觉、不自觉的 态度、评价与操作 方式。
• 教养方式
是成人对于孩子实施 养育的具体方式、方 法。
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• 在平面图中画出或填写： • 平常家里最热闹的地方； • 平常家里最冷清的地方； • 在家中最常听到的话有哪些； • 一想到家，你会有哪些联想； • 你期望家有哪些特质。
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三、良好亲子关系的建立与发展
1、端正父母的教养态度与教养方式
信任对（不人信任生八阶母段亲 ）
（0—1岁）
1—3岁
自主对羞怯与疑惑 父母
3—6岁
主动对内疚
家庭
6—12岁 勤奋对自卑
教师、学校、邻里
12—17岁 统一性对角色混乱 同伴群体、理想“英雄”
成年早期 亲密对孤独
朋友和异性伙伴
成年期
生殖对停滞
配偶、子女
老年期
自我整合对绝望 自我与他人的对比
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6、开展形式多样的亲子游戏
• 亲子游戏
• 和孩子一起玩（平等） • 维护孩子的独立性 • 鼓励孩子的创造性 • 引导孩子养成良好的游戏习惯
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父母教养态度的主要类型
• 放任型
父母对幼儿漠不关心，父母及幼儿之间缺少交流，不关注幼儿情 感和社会性发展的需求。 这种教养方式下幼儿具有很强的攻击性和冲动性，不顺从，易发 怒，自尊心水平较低，很少为他人考虑。因此亲子关系较为冷淡 ，亲子双方相互关注少。
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如何亲近孩子、
• 学会观察 • 了解孩子的兴趣、个性、习惯
• 与孩子进行有效沟通
• 非言语信息（需求、抗议、发问等） • 适当反馈
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依恋
发展过程
• 对人无差别的反应阶段（3个月以前） • 对人有选择的反应阶段（3-6个月） • 特殊的情感联结阶段（6个月-3岁） • 伙伴关系阶段（3岁—6岁）
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2、 亲子关系的意义
• 亲子关系促进儿童愉快积极的情感发展 • 亲子关系促进儿童亲社会行为发展 • 亲子关系可以增进儿童的社会责任感 • 亲子关系有利于儿童的人际交往 • 亲子关系有助于儿童的早期学习
美国心理学家艾里克森的“心理社会期”理论中指出 ，儿童或者人发展过程中最早的一个“心理危机”就 是“信任-不信任”，而安全感获得是建立“信任”的 必要条件。
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年龄 艾里心理克社森会危的机“心有理重社要影会响期的人”
婴儿期
这类家庭中培养的孩子或是变得驯服、缺乏生气，创造性受到压 抑，无主动性、情绪不安，甚至带有神经质，不喜欢与同伴交往 、忧虑、退缩、怀疑；或是变得自我中心和胆大妄为，言行不一 。
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父母教养态度的主要类型
• 溺爱型
父母对孩子的态度关怀过度，百依百顺、宠爱娇惯，过分接纳和 肯定，缺乏控制，父母很少对幼儿提出要求和制定相关规则，对 幼儿不适行为采取忽视或默许态度，很少训斥或纠正幼儿。 这种教养方式下幼儿往往容易冲动，同时缺乏责任心，攻击性强 ，缺乏恒心和毅力。因此，亲子关系看似和谐，但幼儿对父母过 度依赖，父母给予过多的爱，幼儿较任性。
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二、亲子关系类型
• 养育型 • 财产拥有型 • 反向型 • 冲突型 • 泛爱型 • 亚平等型
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练习三
• 请每一位同学画一下家里房子的平面图，图中包括家 中的各个房间和角落。
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练习二
在纸上用一副图来描绘你和你父母，并用几个词语写下父 母在你心中的形象。 再用几个词写下认为自己在父母心中的形象。
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一、亲子关系的内涵与意义
父母教养态度的主要类型
• 民主型
父母对孩子是慈祥的、诚恳的、善于与孩子交流，支持孩子的正当要求 ，尊重孩子的需要，支持孩子的兴趣、爱好，同时对孩子有一定的控 制，常常对孩子提出明确而又合理的要求。 在这种家庭中，父母与孩子的关系融洽，孩子的独立性、主动性、 自我控制、信心和探索性等能力发展相对较好。