重庆一中八年级（下）期末物理试卷
二、填空作图题（本题共11小题，每空1分，作图题4分，共24分．）
13．1654年5月4日，德国人奥托•格里克做了著名的实验，证明了大气压强的存在．大气压的力量非常惊人，一个标准大气压大约可以支撑m高的水柱（1标准大气压约105Pa）．
14．“遥知不是雪，为有暗香来”是王安石的一首小诗《梅花》中的诗句，人们能闻到梅花的芳香，这是现象，这一现象说明了分子在．
15．2015年6月1日晚，一艘载有456人的“东方之星”客轮在长江湖北石首段因遭遇龙卷风倾覆（如图所示），最终江水灌满船舱，客轮的重力（填“大于”或“小于”）所受浮力而下沉．事故因分析，客船刚好撞上龙卷风漩涡中心，在龙卷风中心形成一个急速上的漩涡且气压极低的区域，因为龙卷风中心漩涡流速大压强．
16．一个质量分布均匀的正方体放入水中，静止时物体有2/5的体积露出水面，物体的密度是
kg/m3；若把该物体放入密度为0.8×103kg/m3的煤油中静止后；该物体下表面受到水的压强p水与受到煤油的压强p煤的关系是p水p煤（选填“＞”、“=”、“＜”）
17．如图所示，在20N的水平拉力F作用下，使重200N的物体沿水平地面向左做匀速直线运动，滑轮组的机械效率为80%，则物体与地面间的滑动摩擦力为N；若物体的速度为
0.3m/s，则1min内拉力做的功为J．
18．一块实心的冰块，用细线拴住浸没在水中（如图），冰块熔化过程中（不考虑水蒸发和温度影响，ρ冰=0.9×103kg/m3），容器底部受到水的压强将（填“增大”、“减小”、“不变”），台秤的示数将．
19．如图所示，放在水平地面上的两个实心均质长方体A、B，已知体积V A＜V B，高度h A＜h B，与地面的接触面积S A＞S B，对地面的压强P A=P B．那么A的密度一定B的密度，B的质量一定A的质量（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
20．如图所示，对物体B施加一个水平向左的拉力F=10N，使物体B在光滑的水平地面上向左做匀速直线运动，则物体B对物体A的摩擦力为N，竖直墙面对滑轮沿水平方向的拉力为N．（不计绳重、轮重及滑轮摩擦）
21．质量相等的两个实心小球甲和乙，已知它们的密度之比是ρ甲：ρ乙=2：3．现将甲、乙两球放入盛有足够多水的烧杯中，当甲、乙两球静止时，水对两球的浮力F甲：F乙=6：5，则两球的体积之比为，其中甲球的密度为g/cm3．
22．如图是某装置利用浮力进行自动控制的原理图AOB为一杠杆（质量忽略不计），OA：OB=1：2．A 端用细线挂一空心铝球，质量为2.7kg．当铝球一半体积浸在水中，在B端施加3.5N的竖直向下的拉力F时，杠杆恰好在水平位置平衡．则铝球实心部分的体积为m3，铝球受到的浮力为N，铝球空心部分体积为m3．（ρ铝=2.7×103kg/m3，g=10N/kg）
2）如图1所示，用2N的拉力使重为5N的小球静止在水中，请画出小球所受浮力的示意图；（2）如图2所示，弯曲杠杆OBA的B点挂一重物，若在杠杆A端施一个最小力F，使其在图示位置平衡，试画出最小力的示意图．
三、综合实验探究题（共3题，其中24题5分；25题6分；26题8分；共19分．）
24．用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”；
（1）如图（a）所示，压强计是通过比较来反映被测压强大小的；当金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景，此时U形管左支管液面上方的压强右支管液面上方的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”），调节的方法是（选填“A”或“B”）；
A．将此时右边支管中高出的液体倒出B．取下软管重新安装
（2）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中（已知其中一杯为水，另一杯为盐水），如图（b）和（c）所示，他发现图（b）中U形管两边的液柱高度差较小，由此确定图（b）杯子中盛的是水．小明的结论是否正确，理由是．
25．在重庆一中综合实践活动课上，小渝邀请你同他一起按照要求设计并制作简易密度计．
（1）取一根粗细均匀的塑料棒，在其下端缠绕上适量金属丝，缠绕金属丝的目的是使塑料棒能
在液体中．
（2）如图所示，小渝将塑料棒放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到另一液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h，用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度，则ρ液ρ（选填“＞”、“=”、“＜”），h与ρ水、ρ液，及H的关系式是h=．
水
（3）小渝根据图（a）在塑料棒上标出1.0刻度线（单位g/cm3，下同），再利用上述关系式进行计算，标出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度线（图中未画出）．结果发现，1.1刻线是在1.0刻线的
（上/下）方．
（4）为检验刻度误差，小渝取来色拉油，先用天平和量筒测量其密度，然后再用这个密度计测量；但操作时却出现了图（c）所示的情形，这让他很扫兴．难道实验就此终止了吗，根据经验或思考，在不更换色拉油的情况下，你认为可以进行怎样的尝试：．
26．以下是小陈同学探究“滑轮组的机械效率跟所提升物重是否有关？”的部分过程，请帮助她完成下列探究．
●设计实验
实验目的：比较同一滑轮组在提升不同重物情况下的机械效率．
（1）实验原理：η=．
（2）实验器材：滑轮组一套、钩码若干、弹簧测力计、刻度尺、铁架台、细线．
●进行实验并收集数据：
（3）请你在图中画出本实验的绕绳方法．
（4）用同一滑轮组先后提升不同重物，相关数据收集在下面的表格中，请将表格数据补充完整．
实验次数动滑轮
重G动/N
钩码重
G物/N
钩码上升
高度h物/m
直接将钩码
举高做的功
W有用/J
动力F动
/N
动力作用点
移动距离
S动/m
使用滑轮组
动力做的功
W总/J
滑轮组的
机械效率
η
1 0.53 1 0.1 0.1 0.7 0.3 0.21 47.6%
2 2 0.1 0.2 1.1 0.
3 0.33
3 4 0.1 0.4 2 0.3 0.6 66.6%
●分析与论证
分析上表中的数据可以看出：
（5）同一滑轮组的机械效率恒定的（选填“是”或“不是”）．
（6）用同一滑轮组提升不同重物至同一高度：克服动滑轮的重力所做的额外功（选填“相同”或
“不同”）；提升的物重增加时，克服摩擦和绳重所做的额外功变（选填“多”或“少”），滑轮组的机械效率变（选填“高”或“低”）．
●评估与拓展
（7）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了．（填字母）
A．减小摩擦B．多次测量取平均值减小误差C．获得多组数据归纳出物理规律．
四．论述计算题（27题6分，28题7分，29题8分，共21分，解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不给分．）
27．2015年6月10日上午，第十七届中国•重庆国际汽车工业展正式开幕，坐镇重庆的中国自主品牌车企龙头﹣﹣﹣﹣﹣长安汽车也推出了其旗舰SUV车型长安CS75四驱版．如图所示，车静止于水平地面，整车质量为1600kg，每个轮胎与地面的接触面积为200cm2，展览当天由长安工作人员驾驶行进路程约3Km时，用时20min．
求：
（1）该车行驶的平均速度；
（2）该车对水平地面的压强；
（3）若该车在南滨路某水平路段匀速直线行驶了500m耗时2min，受到水平方向的阻力为自重的0.1倍，求牵引力在此路段所做的功．
28．最近，重庆电视台科教频道播出了在我市拍摄的“汽车落水后如何水下逃生”的纪录片．纪录片中，实验人员开着轿车从高处落入滚滚的长江，并在门窗闭的车中，尝试用不同的方法砸碎车窗璃逃生，惊心动魄．为了确保实验人员的安全，摄制组精心设计了紧急救援装置，用于当实验人员无法从车中逃生时迅速吊起轿车．现重庆一中初二小赵同学对此很感兴趣并对此设计了如图所示的简单机械，模拟紧急救援落水汽车．实验中用实心物体M代替小车，打捞过程中物体M在水中匀速上升的速度为0.1m/s，此时小赵做功的功率为180W；当物体被打捞出水面后，小赵对绳子施加最大的拉力，恰好能使物体继续按原速度匀速上升．已知：小赵的质量为60kg，物体M的密度为
2.5×103kg/m3．（g取10N/kg，设整个过程M均为匀速运动状态，忽略绳重及滑轮摩擦，不考虑风浪、水流阻力等因的影响．）
求：（1）物体M的重力G M；
（2）动滑轮的重力G动；
（3）物体M离开水面后，滑轮组的机械效率η．
29．如图所示，水平地面上有一自重为10N，底面积为400cm2的薄壁圆柱形容器，其底部有一固定轻质弹簧，弹簧上方连有一边长为10cm的正方体木块A，容器侧面靠近底部有一个由阀门B控制
的出水口，当容器中水深为20cm时，木块A有的体积露出水面，此时弹簧恰好处于自然状态，没
有发形变．（不计弹簧受到的浮力，g取10N/kg）
求：
（1）此时容器底部受到的水的压强；
（2）木块A的密度；
（3）向容器内缓慢加水，直至木块A刚好完全浸没水中，立即停止加水，弹簧伸长了3cm，此时水平地面受到的压强为多少？。