文言句式
省略句
省略句主要形式：
一、省略主语。 二、省略谓语。 三、省略宾语。
1、省略动词宾语； 2、省略介词宾语。 四、省略介词（“于”“以”）。
翻译下列句子，体会省略特点
1、永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木， 尽死；以啮人，无御之者。
2、沛公谓张良曰：“度我至军中，公乃入。”
3、曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。” 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”
以兵戈之利。 D、贤于己者，忌之而不愿问焉。
2、选出下列句中不含定语后置的一项（D ）
A、疆土之新辟者，移民以居之。 B、村中少年好事者驯养一虫。 C、固国不以山溪之险，威天下不
以兵戈之利。 D、贤于己者，忌之而不愿问焉。
主语 ── 谓语
翻译下列句子，归纳句式特点
①甚矣，汝之不惠! 汝之不惠甚矣!
②美哉，我少年中国! 我少年中国美哉!
主谓倒置即将谓语前置，大都 是为了突出谓语部分，适应表达 的需要。主谓倒置句以感叹句、 疑问句居多。
下列句子属于主谓倒置的一句是（D）
A、身死人手，为天下笑者，何也？ B、且焉置土石？ C、是可忍也，孰不可忍也？ D、不仁哉！梁惠王也？
判断下列特殊句式的类型
文言句式
被动句
被动句是表示被动意义的句子。文言中 常常借助一些介词表示被动。常见的有以下 几种形式：
翻译下面句子:
①君幸于赵王，故燕王欲结于君。
②六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。
③ 吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。
1、用介词“于”“受……于……”表示被 动，“于”引进动作行为的主动者。
5、无任何标志，根据句意判断
①戍卒叫，函谷举 ②屈原放逐，乃赋《离骚》 ③城陷而虏
1、选出不是被动句的一句（ A ） A、同舍生皆被绮绣 B、今不速往，恐为操所先 C、吾长见笑于大方之家。 D、信而见疑，忠而被谤。
2、选出不是被动句的一句（ C ） A、吾属今为之虏矣 B、皆好辞而以赋见称 C、臣头今与璧俱碎于柱矣 D、父母宗族皆为戮没。
1、下列句中不含定语后置的一项是（B ） A、人马/烧溺死者甚众 。 B、客之美我者，欲有求于我也。判断句 C、太子及宾客/知其事者，皆白衣冠以
送之。 D、军书/十二卷，卷卷有爷名。
2、选出下列句中不含定语后置的一项（D ）
A、疆土之新辟者，移种民以居之。 B、村中少年好事者驯养一虫。 C、固国不以山溪之险，威天下不
②蚓无爪牙之利，筋骨之强 利之爪牙、强之筋骨
结论：定语后置形式之二 中心词＋ 之＋后置定语
翻译下列句子，归纳句式特点
①马之千里者 ②石之铿然有声者
千里之马 铿然有声之石
结论：定语后置形式之三 中心词＋之＋后置定语＋者
翻译下列句子，归纳句式特点
①尝遗余核舟/一。 一（只）核舟
我有白璧/一双，欲献项王；玉斗/一双，欲与亚父。 一双白璧、一双玉斗
无动于衷、 行成于思、 喜形于色、 耿耿于怀、 防患于未然、 无敌于天下、 毕其功于一役、 拒人于千里之外 重于泰山、
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练习：
• 佚之狐言于郑伯 • 方其系燕父子以组 《伶官传序》 • 异乎三子者之撰。《子路、曾皙、
冉有、公西华侍坐》
文言中有的状语后置因为省略了介词而较难作 出判断，在阅读翻译时需补出省略的介词。
“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的 形式很相近，但它不表被动，它放在动词前，表 示“对自己怎么样”。 可译为“我”。如：
[
1、府吏见丁宁（我）
2、生孩六月，慈父见背（我）
温
馨
翻译下列句子：
提
1、诚请见教。 诚挚地请求教导我。
]
示
2、望见谅。 希望原谅我。
3、请勿见笑。 请不要讥笑我。
4、用介词“被”表被动 ①予犹记周公之被逮 ②风流总被雨打风吹去
• 生乎吾前，其闻道也固先乎吾。
• 在我之前出生的人，他们听闻见识事情 也本来比我早。
• 乎，作介词时，意义相当于“于”，译为 ：在、比。
一般为介词结构作状语后置：
1、“以＋名词（代词、词组）”位于谓语后 2、“于＋名词（代词、词组）”位于谓语后 3、“乎＋名词（代词、词组）”位于谓语后
成语
相濡以沫 持之以恒 绳之以法 嗤之以鼻 动之以情， 晓之以理
高考第一轮复习
文言句式
谓语前置（主谓倒装） 宾语前置 定语后置 状语后置
倒装句语法公式:
宾语前置
ห้องสมุดไป่ตู้
（定语）主语＋[状语]谓语＋（定语）宾语
小结
宾语前置句常见的几种形式： 1.疑问句中疑问代词做（动词或介词）的宾 语，宾语前置。 2.否定句中代词做宾语，宾语前置。 3.以“是”、“之”为标志的宾语前置。 4.介宾短语中宾语前置。
文言句式
判断句
翻译下列句子，归纳句式特点
1、廉颇者，赵之良将也。 2、项伯者，项羽季父也。 3、师者，所以传道受业解惑也。 4、吾妻之美我者，私我也。 5、吾所以为此者，以先国家之急而后 私仇也。
翻译下列句子，归纳句式特点
1、廉颇者，赵之良将也。 2、项伯者，项羽季父也。 3、师者，所以传道受业解惑也。 4、吾妻之美我者，私我也。 5、吾所以为此者，以先国家之急而后 私仇也。
(择)其不善者而改之。 3、老臣今者殊不欲食，乃自强步，日(步)三
四里。
句式特点：省略谓语。
谢谢大家
再见
谓语前置（主谓倒装） 宾语前置 定语后置 状语后置
倒装句语法公式:
定语后置
定语后置
（定语）主语＋[状语]谓语＋（定语）宾语
翻译下列句子，归纳句式特点
求人/可使报秦/者
可使报秦人
太子及宾客/知其事/者 知其事宾客
结论：定语后置形式之一 中心词＋后置定语＋者
翻译下列句子，归纳句式特点
①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君 高之庙堂、远之江湖
文言倒装句译成现代汉语时，要依现代 汉语的句子成分的排列规律 ，将其 “顺装” 过来。
在原句上划分句子成分并翻译
• 之二虫又何知? • 忌不自信 • 何陋之有？唯利是图。 • ④项王项伯东向坐。
谓语前置（主谓倒装） 宾语前置 定语后置 状语后置
倒装句语法公式:
状语后置
（定语）主语＋[状语]谓语＋（定语）宾语
翻译下列句子，归纳句式特点
1、当立者乃公子扶苏。 2、臣本布衣。 3、梁父，即楚将项燕。 4、此诚危急存亡之秋也。 5、此则岳阳楼之大观也。 6、夫六国与秦皆诸侯。
句式特点：通过副词
“乃”“即”“则”“皆”等表判断。 译时将判断语意与副词语意一并译出。
判断句主要形式：
一、用“者”或“也”句式表判断。
下列句子不属于状语后置的一句是（ A ）
A、寡人之于国也，尽心焉耳矣。 B、得复见将军于此。 C、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 D、则无望民之多于邻国也
下列句子不属于状语后置的一句是（ A ）
A、寡人之于国也，尽心焉耳矣。 B、得复见将军于此。 C、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 D、则无望民之多于邻国也
翻译下列句子，归纳句式特点
①青，取之于蓝，而青于蓝。 ［于（从）蓝］取之、 ［于（比）蓝］青
③申之以孝悌之义。 ［以（用）孝悌之义］申之
④私见张良，具告以事。 ［以（把）事］具告
文言文中的状语后置一般即指介 词结构后置。文言文中的介词结构 大都会置于谓语部分后面，其中尤 以由“于”“以”构成的介词结构 居多。
2、蒙后省；3、对话省。
翻译下列句子，体会省略特点
1、夫战，勇气也。一鼓作气， 再而衰，三而竭。
2、三人行，必有我师焉，择其善 者而从之，其不善者而改之。
3、老臣今者殊不欲食，乃自强步， 日三四里。
翻译下列句子，体会省略特点 1、夫战，勇气也。一鼓作气，再(鼓)而衰，
三(鼓)而竭。 2、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，
注意下面句子:
①而身死国灭，为天下笑。
②吾属今为之虏矣。
③不者，若属皆且为所虏。
④重为乡党所笑。
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2、用“为”“为……所……”（“为”引 出动作的主动者）“……为所……”表示 被动。
翻译下面句子:
①秦城恐不可得，徒见欺。 ②信而见疑 ③臣诚恐见欺于王而负赵。
3、用“见”“见……于……”表被动 (“于”引进动作的主动者)。
①用“……者，……也”表判断。 ②句末用“者也”表判断。 ③前单用“……者”或/后单用“…… 也”表判断。
二、用“此(是)……”句式表判断。
判断句主要形式：
三、用动词“为”“是”表判断。 四、用“即”“乃”“则”“皆” 等副词表判断。 五、用“非” 等表示否定的判断。
☆注意：
并非所有用了“者、也”的都 表判断。有时它们表句中停顿或舒 缓语气。
1、君何以知燕王？ 宾语前置 2、宋何罪之有？ 宾语前置 3、不患人之不己知，患不知人也。 宾语前置 4、石之铿然有声者，所在皆是也。 定语后置 5、信而见疑，忠而被谤。 被动句 6、会于西河外渑池。 状语后置 7、人马烧溺死者甚众。 定语后置 8、善哉，祁黄羊之论！ 主谓倒装 9、頒白者不负戴于道路矣。 状语后置 10、故内惑于郑袖，外欺于张仪。 被动句
句式特点：……者，……也
翻译下列句子，归纳句式特点
1、城北徐公，齐国之美丽者也。 2、莲，花之君子者也。 3、夫战，勇气也。 4、和氏璧，天下所共传宝也。 5、道之所存，师之所存也。 6、粟者，民之所种。
翻译下列句子，归纳句式特点
1、城北徐公，齐国之美丽者也。 2、莲，花之君子者也。 3、夫战，勇气也。 4、和氏璧，天下所共传宝也。 5、道之所存，师之所存也。 6、粟者，民之所种。
如：吾生也有涯，而知也无涯。
下列句式中哪些是判断句：
1、旦日飨士卒，为击破沛公军。 2、臣乃市井鼓刀屠者。 3、曾不若孀妻弱子。 4、夺项王天下者，必沛公也。 5、是可忍，孰不可忍？ 6、此帝王之资也