3、情感目标：培养学生对足球运动的兴趣和爱好。
教学重点：足球运动概念和足球课堂常规；
教学难点：对足球知识的理解与掌握，怎样遵守足球课堂常规。
教学
过程
课的内容
课的组织
与
教师活动
学生活动
练习负荷
次数
时间
强度
准
备
部
分
一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、绕足球场慢跑；2、专项准备活动；
教学
过程
课的内容
课的组织
与
教师活动
学生活动
练习负荷
次数
时间
强度
准
备
部
分
一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、绕足球场慢跑；2、专项准备活动；
4、教师讲解课堂要求和任务。
5、2、教师提出慢跑时队形要求。
6、3、师生一同做准备活动。
×××××××
二、脚弓内侧传拨球
1、脚踝紧张，脚背绷紧，小腿放松，大腿带动小腿脚踝，用脚弓内侧轻轻拨球的中部。重点：全身协调用力
三、脚背外侧拨球。脚背立起脚背稍外翻，绷紧。脚腕紧张。推拨球的中下部。一人踩住球，另一人踢。重点：脚背立起，击球的部位。
1、先是四列横队，教师站两排中间讲解并示范传球动作要领2、然后组织队
教学难点：支撑脚的位置和脚触球的部位
教学
过程
课的内容
课的组织
与
教师活动
学生活动
练习负荷
次数
时间
强度
准
备
部
分
一、课堂常规
准备活动：1、游戏“蚂蚁搬家”2、熟悉球性练习(时间安排)
一、1.教师组织
2.教师指挥
1.学生听
2.做游戏
1
10
弱
基
本
部
分
一、运球练习
二、运球射门
三、游戏
绕“8”字运球游戏
1、教师讲解示范脚内侧（脚外侧）运球运球方法
十八
考核
1
合计
18
五年级足球课教学进度表（学年度下期）
周 次
主要教学内容
课时数
一
引导课（体育课常规教育）
1
二
球性的熟悉（原地、行进中左右脚切球， 行进中左右脚切球转身。）
1
三
灵敏性、协调性练习；球性的熟悉：原地前正背击球脚掌拉球。
1
四
灵敏性、协调性，运球：左右脚交换正脚背运球快速移动
1
五
速度练习；运球、停球（左右脚交换正脚背运球快速移动急停转身）
2
2
4
速度练习
1、提高学生的速度意思。
2、使学生机体协调，反应能力得到锻炼。
15米全速直线冲刺（左右侧面起跑、背面起跑、坐地起立起跑）、15米弧线跑（起跑姿势同上）
2
2
4
运球、停球
1、提高学生的球感，培养运球快速移动、急停、转身意识。
2、让学生初步掌握正脚背拨球快速移动急停转身的动作要领。
3、能初步做好正脚背拨球快速移动急停转身的动作。
1
十一
守门员技术（接地滚球，）
1
十二
守门员技术（接空中球）
1
十三
过人技术【脚背、脚弓、脚背外侧配合运球左晃过人射门，运球右晃过人射门】
1
十四
过人技术【脚背、脚弓、脚背外侧配合运球左晃过人射门，运球右晃过人射门。】
1
十五
小比赛中五人制足球比赛规则的学习
1
十六
小比赛中五人制足球比赛规则的学习
1
十七
考核
1
伍。听从老师口
令进行练习。3、教师在中间巡回指导，并纠正错误。
×××××××
×××××××
◎
×××××××
×××××××
1、讲解规则并且做出示范。
2、组织队伍进行练习
3、注意学生练习时安全问题
1、认真听教师讲解示范动作
2、分散队伍开始练习。
1、认真听教师讲
解规则
2、听指挥排好队伍进行练习
若干
30
强
结
1、教师讲解课堂要求和任务。
2、2、教师提出慢跑时队形要求。
3、3、师生一同做准备活动。
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
◎
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
3、动作一致，精神饱满。（1）、绕足球场跑步
（2）、学生认真听队列的要求。
(3)、师生一同练习。
1
10
中
基
2、按要求积极主动的做游戏。
3、积极回答老师提出的问题。
4、大胆认真去做。
5、认真听讲脚内侧踢球的动作要领。
6、积极认真去做。
若干
35
中
结
束
部
分
1、放松活动
2、课堂小结
3、下课
1、教师组织放松活动。
2、教师指出本次课的优缺点
3、师生再见
1、跟着老师进行放松活动，
2、认真听教师讲
3、师生再见
1
4
安全与防范措施
本
部
分
1、学生了解足球运动的概念，起源及发展，足球运动的特点和锻炼价值。
2、能够牢记足球课堂常规，具备遵守足球课堂常规的能力。
3、足球运动介绍
1、足球运动概念：
2、足球运动的发展
3、介绍世界上出名的球星。
1、教师讲解足球运动的概念；
2、教师讲解足球运动的起源及发展
3、教师讲解足球运动的特点和锻炼价值。
教学过程课的内容课的组织教师活动学生活动练习负荷1指定集合地点2听取体育委员汇报出席人数3师生问好4宣布本课内容及要求在指定地点集合向教师问好听教师口令进行练教师领跑并发口令指挥慢跑路线或变换跑姿教师示范并口令指挥一徒手练习技术动作二运球射门练三双臂屈伸男生斜身引体女生四立定五级跳讲解示范运球及射门的基本动作
足球精品课程申报材料—教学设计
雅安市名山区前进乡中心小学精品课程申报材料
小学五年级足球单元教与学精品课程
教学设计
一、五年级足球课单元课时教学总体安排
教学单元
名称
单元教学
目标
单元教学
内容
上期课时
安排
下期课时
安排
学年度
合计课时
常规教育
单元
1、使学生了解足球课中的基本要求；
2、让学生初步指导本期足球课主要学习内容。
束
部
分
1、放松活动
2、课堂小结
3、下课
1、组织放松活动
2、教师指出本次课的优缺点
3、师生再见
1、跟着老师进行放松活动，
2、认真听教师讲
3、师生再见
1
5
弱
安全与防范措施
第 3 课时
教学内容
1、脚内侧踢球
2、二、射门游戏
教学目标重点难点
1、认知目标：学习与了解足球脚内侧踢球的技术原理及其在足
球运动中的作用，建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
3、动作一致，精神饱满。（1）、绕足球场跑步
（2）、学生认真听队列的要求。
（3）、师生一同练习。
6
小
基
本
部
分
1、游戏方法：左右两人一组面对面，两手平行半屈臂互握，同侧脚轻踢，脚内侧相对，左右脚交替小跳中完成，要求大腿外展屈膝前摆，对脚时脚底与地面平行，为课上学习做铺垫。充分活动各关节
教学
过程
课的内容
课的组织
与
教师活动
学生活动
练习负荷
次数
时间
强度
准
备
部
分
一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：
1教师讲解课堂要求和任务。
2、教师提出慢跑时队形要求。
3、师生一同做准备活动。
×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
正脚背运球绕S行标志物急停脚弓部位传球，前脚背运球绕S行标志物急停脚背部位发力传球
2
2
4
射门技术
1、使学生知道脚背外侧运球向前直线移动定点射门的方法
2、使学生了解左右脚交换脚弓部位运球绕S行行进中近距离射门的时机把握。
3、使学生掌握无球从不同方位快速绕S形后，行进中接同伴传球近距离脚弓部位打门、中远距离正脚背发力射门的动作要领。
1、教师讲解足球课课堂常规具体要求。
1、教师介绍世界上出名的球星
2、鼓励学生积极投入本期足球课学习，提高足球技术和身体素质。
1、学生认真听、记
30
强
结
束
部
分
下课
教师组织下课，提出下课后的要求
学生认真听，按要求下课。
1
5
弱
安全与防范措施
第 2 课时
教学内容
熟悉足球球性（脚掌踩踏球、脚内侧传拨球，脚背外侧拨球）
1
二
球性的熟悉（原地移动双脚交换脚掌左右脚脚内侧拨球，前脚掌回拉球。）
1
三
灵敏性、协调性练习；球性的熟悉：原地、移动双脚交换脚掌左右脚脚内侧拨球，前脚掌回拉球。
1
四
灵敏性、协调性，运球：原地前脚背击球脚掌拉球，左右脚交换正脚背运球快速移动
1
五
速度练习；运球、停球（左右脚交换正脚背运球快速移动急停转身）
2、技能目标：通过本次课的学习，使70%以上的学生能正确掌
握脚内侧踢球的动作要领，巩固提高学生对球的控制能力、支配能力，发展学生快速奔跑、灵敏、协调等能力。