四年级上册语文课件-1《观潮-》人教 （部编 版） (共24张PPT)
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品词析句
默读课文3、4自然段，看看课 文是怎样把钱塘江大潮这一“天下 奇观”写具体的？边读边画出你喜 欢的、感受深的语句，做旁批。
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为什么钱塘江大潮会有这样壮观的景象呢？
其三,大潮与月亮和太阳引力 有关。潮汐是海水在月球和太阳 引力作用下发生的周期性涨落现 象,钱塘江大潮主要是由海潮倒灌 引起的,所以,它也与月亮和太阳 引力有关。
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作者在描写大潮到来时的景象时，之 所以把它描写得生动，形象，富有感染力， 那时因为作者突出抓住了它的“变化”， 作者都突出了它的哪些变化呢？
潮声（越来越大）：隆隆—越来越响—如同山崩 地裂 潮头（越来越高）：白线—水墙—白色战马 潮势（越来越猛）：逐渐拉长、变粗—翻滚—浩 浩荡荡
人声鼎沸：形容人声嘈杂喧闹。
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那条白线很快地向我们移来，逐渐拉 长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪 翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。
读到这儿，你仿佛
看到海了面什雷么霆？聚面对， 这你么还江壮有心观什瀑的么布潮样横水的，心。
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品词析句
当大潮奔腾西去后，作者
仍旧描绘出了它的变化？两丈来高，
大约是6—7米，相当于三层楼那么高。
潮过后，还能称作是奇观吗？
霎时，潮头奔腾西去，可是余波
还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风
号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了
平静。看看堤下，江水已经涨了两丈
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为什么钱塘江大潮会有这样壮观的景象呢？ 其二,是江口有巨大的拦门沙坎,潮
水涌进遇到强大阻力,潮头当然会掀揭 天上。前浪遭遏,后浪又上,波推波,浪 迭浪,潮水自然奔腾咆哮,排山倒海般汹 涌而来。潮头高度可达3.5米以上,潮差 可达10米。
农历八月十八日——观潮日 海宁市盐官镇。
（1）“横卧”一词有什么表达效果？ （2）结合文章内容，谈谈什么是“若 隐若现”？ （3）文中哪些词语，具体描写了人们 的表现？这些词语对表现大潮的景观 有什么作用？
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宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很 平静，越往东越宽，在雨后的阳光下， 笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
“横卧”形象地写出了钱塘江的静态美， 表现了钱塘江的宽阔及潮来前的平静的特 点。
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远处，几座小山在云雾中若隐若现。
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人
海。大家昂首东望，等着，盼着。
生动。
态之壮观。
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作者是按照什么顺序写潮来时的情景 的呢？请同学们圈画出相关的词语。
东边水天相接的地方 远
移来
再近些
越来越近
近
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午后一点左右，从远处传来隆隆的响 声，好像闷雷在滚动。顿时人声鼎沸， 有人告诉我们说：“潮来了！”我们踮 儿，响声越 来越大，只见东边水天相接的地方出现 了一条白线，人群又沸腾起来。
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1.钱塘江大潮的观潮日是（四）月（ 十八）日，自古以来钱塘江大潮就被称为（ 天下奇观 ）。课文第二段重点写
情？
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A浪潮越来越近，犹如白色战马飞奔而来。
B浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔
而来。
C浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头
并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
更加具体，形象、 潮来时声音之大，形
以及它特殊的地形有关。杭州湾呈喇叭形, 口大肚小。钱塘江河道自澉浦以西,急剧 变窄抬高,致使河床的容量突然缩小,大量 潮水拥挤入狭浅的河道,潮头受到阻碍,后 面的潮水又急速推进,迫使潮头陡立,发生 破碎,发出轰鸣,出现惊险而壮观的场面。
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统编版小学语文四年级上册
1观 潮
初读感知
海宁市的盐官镇真是一个观潮的好地方哪! 钱塘江大潮潮来时的景象好壮观啊! 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
写作顺序：时间顺序
潮来前 潮来时 潮头过后 (2) （3—4） （5）
品词析句
自由朗读课文第二段，说说什么时 候，到什么地方去看钱塘江大潮最好？
“昂首东望、等着、盼着”，表现了观 潮人的热情很高，写出了人们的急切心 情，同时衬托出大潮的奇特。
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为什么钱塘江大潮会有这样壮观的景象呢？ 首先,这与钱塘江入海的杭州湾的形状,
来高了。
课堂测验
1.钱塘江大潮的观潮日是（ ）月（ ）日，
自古以来钱塘江大潮就被称为（
）。课文
第二段重点写的是（
）的景色，通过写钱
塘江（
）在眼前，江面很（
），表现了
钱塘江的（
）美；又通过雨后小山的
（
），表现了钱塘江的（ ）美。
2.通过写观潮的人群（
），（ ），
（
），（
），表现了人们急切等待大潮
来临的情形。