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六年级下册语文讲义-小升初复习练讲:扩句和缩句全国通用(精品)

扩句和缩句
(一)扩句
扩句就是在句子主要成分的前后添上适当的附加成分,如同在句子的“主干”上,“添枝加叶”,加以修饰、限制或补充,使句子的意思表达得更加完整、具体、生动。

例如:
太阳升起。

金色的太阳从东方地平线缓缓升起。

在这里第二句就比第一句具体、形象得多。

进行扩句练习时,首先必须弄清楚句子的主要成分,即找到句子的主语、谓语、宾语,在它们的前面加上适当的修饰,而且一个地方可以加不止一个“枝叶”,这样的句子才会更加完整、具体。

如:
天空挂着月亮。

深蓝的天空中高高地挂着一轮玉盘似的月亮。

扩句的方法有:
1、局部扩句法,即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。

如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充:“小明”是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”后面部分可补充“在什么地方”、“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。

全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。


2、整体扩句法。

就是把句子每部分同时扩充。

如“红旗升起来了。

”可按“什么样的”红旗”在什么地方”,“怎么样地”升起来,可扩成:“鲜艳的五星红旗在教学大楼前的旗竿上徐徐地升起来了。


注意:
(1)扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语。

(2)不要前后重复,也不要改变原句的意思。

(3)在完成扩旬作业或试题时,如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句,如没作规定的,可进行整体扩句。

(二)缩句
缩句与扩句正好相反,删去句子中的“枝”和“叶”,即删去附加成分,使句子的意思表达得更加简洁。

缩句能帮助我们准确地理解句子意思。

如:嘴角嫩黄、头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。

经过缩句,抓住句子的主干“小麻雀拍打着翅膀,”就知道这句话是写小麻雀。

句还可以帮助我们判断句子是否正确。

如:“六一”节前夕,宁宁光荣地被评为“三好学生”的称号。

这句话一经缩句成为:“宁宁被评为称号。

”我们就会发现这句话是错的,词语搭配不当。

缩句时,要先找出句子的主语、谓语、宾语,再逐步删去它们前面的修饰,直至缩干净为止。

“在……上(中、里、下)”等表示特定的条件和环境的词语应删去。

如:
金黄色的沙滩上有许多五颜六色的贝壳。

沙滩上有许多五颜六色的贝壳
沙滩上有许多贝壳
沙滩上有贝壳
我最爱看天上亮晶晶的星星。

我最爱看天上的星星。

我最爱看星星。

我看星星。

在老师的帮助下,我完成了作业。

我完成了作业。

缩句的主要方法有:
1、分辨句式,提出问题。

先看看这句话是写人还是写景物的,然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。

如:“满头白发的老奶奶拄着拐杖,焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。

”这是一个长句,我们就可以提问:谁——老奶奶,干什么?——等待灵车。

缩句后就成为:“老奶奶等待灵车。

”又如:“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡。

”我们可提问:什么?——小绒球;是什么?——是小鸡。

缩句后就是成“小绒球是小鸡。


2、进行词语比较,找出主要词语。

有些句子很长,修饰的部分较多,我们就要在几个词语中选出主要的,才能正确地缩句。

如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。

”因为“野花”只能开在“草地上”。

所以“草地上”上主要词,而“工人宿舍前”是修饰“草地”的可以去掉,缩句后为:“草地上开满野花”。

3、如果是否定句缩句,就要把否定词一起写出来,否则就会改变句意。

如“我不相信他那种骗人的鬼话。

”应缩成“我不相信鬼话”,而不能缩成“我相信鬼话”。

4、缩句后,虽然句子十分简短,但它还是个完整的句子,所以句未必须加上原句上的标点符号。

5、缩句时应保留时态助词“着、了、过”,否则会影响原意的准确表达。

无论是扩句还是缩句都应注意以下几点:
△保留句子原来的基本成分,保持句子的原意,也就是说不管是增加还是减少“枝叶”,原句的主谓宾成分不可改变。

例如:
红红去买铅笔。

红红到百货公司去买铅笔和橡皮。

很显然第二句话改变了宾语。

△不能改变句子的结构。

如:
李明学习很刻苦。

李明每天晚上看书到夜里12点钟,学习很刻苦。

△注意加上的修饰词必须与主干搭配得当。

缩句时,删减掉的修饰词一定要删除干净,不要丢字、漏字。

如:
清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。

(修饰不当)
阳光抚摸着大地。

(少“着”)
天气太热,汗水直往下滴。

天气太热,拳头大的汗水直往下滴。

缩句不改变原意已成了语法学界的共识。

那么,缩句时遇到主干与原句意思不一致怎么办?那就是要保留必要的枝叶。

例如:“毛主席在病重期间不定期十分关心周总理的身体。

”这一句不能缩为“毛主席关心身体”,而应缩成“毛主席关心周总理的身体,”因为去掉“周总理的”四个字后,主干的意思就变成毛主席关心自己的身体了。

例如:“所有的交通管理部门都反对酒后开车。

”这一句缩成“交通管理部门反对酒后开车”最符合原句的意思。

如果缩成“交通管理部门反对开车,”就改变了原意,且不符合事实。

其中的“交通管理部门”是个完整的概念,可全部留在主干中。

[练一练]
一、扩写下面的句子
1、猫捉老鼠。

2、春天来了。

3、湖面飘来小船。

二、缩小句子。

1、一条清澈的小河奇迹般地出现在我眼前。

2、2008年的奥运会将在北京隆重举行。

3、不知疲倦的知了在我家窗前的那棵大树上吱吱地叫个不停。

三、下面的句子到底是什么意思?请在正确的答案后面打“√”。

1、小丽在家里聚精会神地看书。

(1)小丽在家里。

()
(2)小丽聚精会神。

()
(3)小丽看书。

()
2、火箭排出的燃气在空中凝成烟雾。

(1)火箭排出燃气。

()
(2)火箭凝成烟雾。

()
(3)燃气凝成烟雾。

()
3、观众的目光一齐投向舞台上精彩的演出。

(1)观众投向演出。

()
(2)目光投向演出。

()
(3)目光投向舞台。

()
(4)观众的目光投向精彩的演出。

()
4、这是一部叫人看过之后永远不会忘却的好影片。

(1)这是一部影片。

()
(2)这是一部好影片。

()
(3)这是影片。

()
(4)一部好影片。

()。

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