普通话声母基本训练 普通话韵母基本训练 儿化的发音训练 “啊”的音变训练 声调音变训练 普通话中的轻声
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普通话声母基本训练
声母，就是汉语音节中开头的辅音。 辅音的主要特点，是发音时气流在口腔中
要分别受到各种阻碍。因此说，声母发音的过 程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。声母的 分类就是依据气流受阻的位置（发音部位）和 阻碍气流的方式（发音方法）这两大因素。
普通话水平测试是一种国家级的资格证书考 试。
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测试试卷的构成
试卷分四部分： ➢ 读单音节字词100个（10分，限时3.5分钟） ➢ 读多音节词语（100个音节，20分，限时2.5分
钟） ➢ 朗读短文（400个音节，30分，限时4分钟） ➢ 命题说话，共40分，时间不少于3分钟。
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普通话水平测试朗 汇 流等朗朗汇流读语畅读级读语畅和法。和标和法。自正自准自正偶由确由由确然交无交交无有谈误谈谈误字时，时时，音，语，，语、语调声语 调 字音 自韵音 自 调标 然调标 然 失准 ，发准 ， 误， 表音， 表 。词达基词 达
五档，语音错误超过15次，方音明显。扣9分、10 分、11分。
六档，语音错误多，方音重。a 扣12分、13分、14分。 19
（2）词汇、语法规范程度10分，三档：
一档，词汇、语法规范。扣0分。
二档，词汇、语法偶有不规范的情况。 扣1 分、2
分。
三档，词汇、语法屡有不规范的情况。扣3分、4
分。
（3）自然流畅程度5分，三档：
1.不要读标题，要横读，发音要清晰； 2.语速适中，字与字之间要有适度的停 顿； 3.一个字允许即时读两遍，以第二遍的读 音打分； 4.多音字读其中一个音即可； 5.不存在变调和轻声、儿化的问题。如： 不对的“不”，儿子的“a 子”，小数点的“点1”0 ；
6.不要省略某个字。 7.评分： 语音错误，每个音节（声、韵、或调）扣0.1分； 读音缺陷，每个音节扣0.05分。 出现非正常的停顿或含混不清的读音，酌情扣 0.1－0.5分。 超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上 （含1分钟），扣1分。
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四、说话（40分，限时3分钟） 目的：考查被测人在无文字凭借的情况
下说普通话的水平，重点考查语音标准程度， 词汇、语法规范程度和自然流畅程度。
1.从给出的两个题目中任选一个，不允 许自行选择其他的题目，也不允许中途换题；
2.单向进行，不是双向交流，注意流畅 和连贯；
3.说话时间必须够3分钟，满3分钟时停 止，但应把最后一句话表达完整。
入场
准备
录音
结束
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（1） 老龙恼怒闹老农，老农恼怒闹老龙， 龙怒龙恼农更怒，龙闹农怒龙怕农。
（2） 蓝帘子内男娃娃闹，搂着奶奶连连哭， 奶奶只好去把篮子拿， 原来篮子内留了块烂年糕。
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f 和 h 辨正训练
1、读准下面的词语： f--h
返航 肥厚 防护 符合 发挥 绯红 附和 飞花 分化 奉还
h--f 盒饭 恢复 何方 伙房 耗费 挥发 海风 合肥 焕发 富豪
载重 种族 裁处 蠢才 丧失 山色
增长 长子 采茶 纯粹 扫射 深思
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（3）词的对比
嘱咐——祖父 资助——支柱 擦嘴——插嘴 春装——村庄 大字——大志
支援——资源 栽花——摘花 暂时——战时 死记——史记 塞子——筛子
照旧——造就 早稻——找到 粗布——初步 自力——智力 散光——闪光
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2．对比辨音： 公费——工会 翻腾——欢腾 附助——互助
发红——花红 放荡——晃荡 防风——黄蜂
飞鱼——黑鱼 浮面——湖面 老房——老黄
芬芳——昏黄 流犯——流汗 西服——西湖
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3．绕口令练读：
(1) 红凤凰和粉红凤凰去追黄凤凰。 (2) 风吹灰飞，灰飞花上花堆灰，
风吹花灰灰飞去，灰在风里飞又飞。
书面作品的水平。在考查声、韵、调读音标准程
度的同时，重点考查连读音变、停连、语调以及
流畅程度。
1.朗读注意准确，尽量避免错字、漏字、增
字、换字等现象出现；
2.注意朗读语气的变化；
3.朗读注意流畅，尽量避免回读和不连贯的
现象发生；
4.读到文中//处即可停止，此处为第400个音
节位置，超过400个音节的，不计分，但是应该把
普通话水平测试 测前培训
普通话的相关知识 普通话语音训练内容 应试技巧
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普通话：
以北京语音为标准语音，以北方话 为基础方言、以典范的现代白话文 著作为语法规范的现代汉语。
我国有56个民族，每个民族都有自己的语言。
即使是汉族由于地域的不同也存在七种不同的
方言体系，例如：我们常说，广东人“嗲”，
耐劳 脑力 内力 内陆 年轮 年龄 暖流 鸟类 l—n 冷暖 留念 流年 老年 老牛 老农 来年 烂泥 凌虐 利尿 蓝鸟 历年
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2、对比辨音练习：
大路――大怒 无奈――无赖 女客――旅客
涝灾――闹灾 脑子――老子 南天――蓝天
小牛――小刘 宁静――邻近 呢子――梨子
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3．绕口令朗读训练：
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二、读多音节词语（100个音节，20分，限时2.5分 钟）
把手 美妙 盆地 逆流 铁道 强盛
凝结 快速 轮廓 居然 酗酒 略微
穷苦 捐献 雄壮 法郎 配合 号召
约会小孩儿 普遍 亲戚 抓紧 有点儿
讲座 推广 问题 群众 原料 荣辱
闯荡 酸楚 琐碎 串供 催促 婶婶
最后的句子读完整。
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5.评分： 每错一个音节扣0.1分； 每添、漏一个音节扣
0.1分； 声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5
分、1分； 语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分； 停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分； 朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1
分、2分； 超时扣1分。
一一级级甲 乙等 等： ：朗99读27分 分朗声误和本 数 法及及读韵较自标难极以以和母多由准点少上上自发，交，音有，由音方谈语有误不交有言时调时。足谈不语，自出9时到调声然现7分，位不韵失个 现 明母表误别 象 显发达 ，调 ， ，音流 词值 难 有畅 汇不 点 使。 、准 音 用少语， 失 方 朗失读误和言较自词多由、，交方难谈言点时语音，法超声的出韵情常母况见发。范音围失，误多，
1、正音训练：找准平、翘舌音的发音部位，矫正zh、 ch、sh发音部位不准的偏误。
2、对比训练： （1）字的对比： 早一找 从一虫 苏一书
搜一收
财一柴
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（2）组词对比
z－zh zh—z c—ch ch—c s—sh sh—s
在职 渣滓 财产 车次 散失 上诉
杂质 张嘴 操场 唱词 桑葚 哨所
一档，语言自然流畅。扣0分。
二档，语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表
现。扣0.5分、1分。
三档，语言不连贯，语调生硬。扣2分、3分。
说话时间不足，酌情扣分：缺时1分钟以内（含1分
钟），扣1分、2分、3分；缺时1分钟以上，扣4分、5
分、6分；说话不足30秒（含30a 秒），本题0分。
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普通话的发音训练
山东人和黑龙江人“直”，苏杭一带的人
“柔”，西北人“硬”等等都是在说他们的特
征，结果是不同地域的人在交流上存在差异，
我们推广普通话的目的就是把大量方言全部校
正到规范化的语言轨道上a 来。
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普通话水平测试 “机考”程序
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普通话水平测试
普通话水平测试是一种口语测试，全部测试 内容均以口头方式进行。普通话水平测试不是口 才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达 到的规范程度的测查和评定。侧重考查被测者口 语表达中语音、词汇、语法的规范程度，是一种 语言运用能力方面的考查，考查被测者运用普通 话进行口语表达的能力。
揣测 耍弄 惨败 傻眼 死扣儿 崽子
使馆 早产
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测试目的：考查声、韵、调和变调、轻声、 儿化读音的标准程度。
1.横读，注意语速； 2.每个词读一遍，确实需要修改的，可以读 第二遍，按照第二遍的读音评分； 3.不要省略某个词的读音； 4.注意轻声、儿化和变调的读音； 5.注意读词语时的轻重音格式。
②齐齿呼：韵母是i和以i为韵头的韵母；
③合口呼：韵母是u和以u为韵头的韵母；
④撮口呼：韵母是ü和以üa为韵头的韵母。
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复韵母发音训练
复韵母是由两个或两个以上的元音复合而成的 韵母。
发音要领
（1）有明显的动程。
（2）发音时由一个元音到另一个元音的舌位， 是滑动的，自然连贯。
二级甲等方：声音87调特分调征及值突以多出上不，，准方不，言足方语92言调分语明调显较，明词汇、 二级乙等语 懂：显法 的80，失 情分词误况及汇较。以、多上语。，法外不有地足失人87误听分。其谈话有听不 三级甲等：70分及以上，不足80分