关键看什么？
发育起点：单倍体（配子），几倍体（受精卵）
Q：一倍体一定是单倍体吗？单倍体一定是一倍体吗？ 一倍体一定是单倍体；单倍体不一定是一倍体。
整 倍 体
单倍体（n）：（ABCD） 二倍体（2n）： （ABCD） （ABCD） 三倍体（3n）： （ABCD） （ABCD） （ABCD） 单体2n－1： （ABCD） （BCD）
二倍体、多倍体和单倍体的比较 项目 二倍体 多倍体 受精卵发育 受精卵发育 来源 体细胞中含有 体细胞中含 三个或三个以 有两个染色 上染色体组的 概念 体组的个体 个体
染色体 组数 两个 三个或三个以上
单倍体 配子发育 体细胞中含有 本物种配子染 色体数目的个 体
不确定(一至多个)
发育过 程
对一个个体称单倍体还是几倍体，
3、基因突变和染色体变异的一个重要区别是 A．基因突变在光镜下看不见 B．染色体变异是定向的，基因突变是不定向的 C．基因突变是可以遗传的 D．染色体变异是不能遗传的 4、引起生物可遗传的变异的原因有3种，即基因重组、 基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生， 来源于同一种变异类型的是 ①果蝇的白眼 ②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒 ③八倍体小黑麦的出现 ④人类的色盲 ⑤玉米 的高茎皱形叶 ⑥人类的镰刀型细胞贫血症 A．①②③ B．④⑤⑥ C．①④⑥ D．②③⑤
5、下列变异中不属于染色体结构变异的是 A. 染色体缺失某一片段 B. 染色体中增加了某一片段 C. 染色体中DNA的一个碱基对发生了改变 D. 染色体某一片段的位置颠倒180º 。
6、就二倍体而言，下列组合中属于配子的是 A、MMNN B、Mm C、MN D、Nn
1）.染色体组 细胞中的一组非同源染色体，形态和功能各不 相同，但携带着控制一种生物生长发育、遗传 和变异的全部信息。
2.韭菜体细胞中的32条染色体具有8种各不相 同的形态，韭菜有几个染色体组？
3.下图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述 中正确的是（ ）
A．甲可能是丙的子细胞 B．乙、丙细胞不可能来自同一个体 C．甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组 D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体
2）一倍体、二倍体和多倍体
下列各图中各有多少染胞内同一种形 态的染色体有几 条，就含有 几个染色体组。 ab 乙 基因型
B b 丙
看同种类型 字母的个数
巩固： 1、某生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图中， 表示含有一个染色体组的细胞是
A
B
C C
D
2.请判断下列细胞分裂图中的染色体组数：
非 整 倍 体
缺体2n－2（1）： （BCD） （BCD） 三体2n＋1： （ABCD） （ABCD） （A） 双三体2n＋1＋1： （ABCD） （ABCD） （AB） 四体2n＋2（1）： （ABCD） （ABCD） （AA）
染 色 体 变 异
结构变异 ： 缺失、重复、倒位、易位 个别增减 数目 变异 成倍 增减 分类 染色体组
遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢 失的现象叫缺失，若一对同源染色体中两条染色体在相 同区域同时缺失叫缺失纯合子，若仅一条染色体发生缺 失而另一条正常叫缺失杂合子。缺失杂合子的生活力降 低但能存活，缺失纯合子常导致个体死亡。 现有一红眼雄果蝇XAY与一白眼雌果蝇XaXa杂交，子代 中出现一只白眼雌果蝇。请采用两种方法判断这只白眼 雌果蝇的出现是由于缺失造成的，还是由于基因突变引 取该果蝇有分裂能力的细胞制成装片，显微镜下观 起的。 察染色体结构，若染色体正常，可能是基因突变引 方法一： 起的；反之可能是染色体缺失造成的 ____________________________________________ 选该白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，若杂交子代中雌 ____________________ 。 果蝇与雄果蝇数比为1：1，则这只白眼雌果蝇的出现 是由于基因突变引起的；若杂交子代中雌果蝇数与雄 果蝇数比为 方法二： 2：1，则这只白眼雌果蝇的出现是由于缺 失造成的。 ____________________________________________
变异的根本来源 不可见
类型多，出现频率高 变异的主要来源 不可见
可见
课堂巩固
1、认真分析下图的对照图，从A、B、C、D中确 认出表示含一个染色体组的细胞，是图中的
如何从图形、基因型中识别二倍体或多倍体？
2.韭菜体细胞中的32条染色体具有8种各不相 同的形态，韭菜是： A．单倍体 B．二倍体 C．四倍体 D．八倍体
下图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示 意图，图中①和②，③和④互为同源染色体，图a、 图b中的部分染色体转移造成的生物变异分别属于：
交 换 ①
移接 ② ③ ④ 图b
① 图a
②
A.图a和图b均为染色体结构变异 B.图a为基因重组，图b为染色体结构变异 C.图a为染色体结构变异，图b为基因重组 D.图a和图b均为基因重组
三.染色体畸变
(一)概念：
（二）类型：
1.染色体结构的变异
1)缺失
染色体的某一片段消失
消
失
２)重复:
染色体增加了某一相同的片段
重
复
３)倒位:
染色体的某一片段颠倒了180o 断 裂 颠 倒 连 接
４易位:
染色体的某一片段移接到 另一条非同源染色体上
移
接
右图中①和②表示发生在常染色体上的变异。① 和②所表示的变异类型分别属于 A．重组和易位 B．易位和易位 C．易位和重组 D．重组和重组
染色体结构变异 染色体上的基因的数目 和排列顺序改变
生物性状的变异
多数不利
2.染色体数目的变异：
指细胞内染色体数目增添或缺失的改变。有非整 倍体变异和整倍体变异两种情况。
非整倍 体变异
正常
增多
减少
整倍体 变异
果蝇染色体显微照片
果蝇体细胞染色体图解
Ⅱ Ⅱ
ⅣⅣ
Ⅲ
Ⅱ Ⅱ
ⅣⅣ
Ⅲ Ⅲ
Ⅲ
X
X
X
Y
♀
雄果蝇染色体组图解
②
③
④
归纳： 1．基因突变、基因重组、染色体畸变的比较
基因重组( 染色体畸 变异类型 交叉互换) 变(易位) 产生新基因， 只产生新的 结果 基因排序改变 新基因型 基因型 等位基因分 减Ⅰ后期和减 减Ⅰ后期和减 减Ⅰ后期 离时期 Ⅱ后期 Ⅱ后期 产生配子及 AB、aB、 AB、ab、Ab、 AB、CB、 种类 ab；三种 aB；四种 ab；三种 基因突变
5号染色体缺失
响誉世界的著名“天才”音乐指挥家舟舟
智障“天才”舟舟的资料 舟舟是一个先天智力障碍( 三体综合症)患者 病因：常染色体变异,比正
常人多了一条21号染色体
■姓名／胡一舟 ■出生／1978年4月1日 ■智商：30 重度弱智 （正常人的最低70） ■演出／自1999年1月在保利剧场进行第一场指挥表演以来，至 今已演出20场，与国内外十余家交响乐团进行过合作。
一倍体：只有一个染色体组的细胞或体细胞中含单个 染色体组的个体。 二倍体： 由受精卵发育而成的，体细胞中有两个染
色体组的个体。
例如：人、果蝇、玉米等大多数生物
多倍体：由受精卵发育而成的，体细胞中含有三 个或三个以上的染色体组的个体。
例如：香蕉、马铃薯
三倍体、四倍体……
3）单倍体 ①概念： 体细胞中含有本物种配子 染色体数目的个体 ②单倍体植株特点
这两种变 异能在光 学显微镜 下可见吗？
④多数有害、⑤不定向性。
2）．基因重组： 基因型 ________ 。 发生时期：___________________ 非常丰富 有性生殖过程中 。特点：__________ 是生物变异的主要来源 控制不同性状的_____________ ，_______ 新基因，可形成新的 基因重新组合 不产生
弱小，且高度不育
③单倍体育种： 明显缩短育种年限
请判断：
a、二倍体物种所形成的单倍体中，其体细胞中
只含一个染色体组。
b、如果是四倍体、六倍体物种形成的单倍体，
其体细胞中就含有两个或三个染色体组，
我们可以称它为二倍体或三倍体。
c、单倍体中可以只有一个染色体组，
也可以有多个染色体组
d、个体的体细胞中含几个染色体组就是几倍体
概念 特征
概念 特点 成因 应用
二倍体
多倍体
单倍体
1、大麦的一个染色体组有7条染色体，在四倍 体大麦根尖细胞有丝分裂后期能观察到的染色 体数是 A.7条 B.14条 C.28条 D.56条
2、如图：为一果蝇体细胞的染色 体图，请据图回答下列问题： 雌 性果蝇； (１)此果蝇为________ ４ 对， (２)它的体细胞中有染色体____ 属同源染色体的有____ ４ 对，一个体 细胞中共含有_____ ２ 个染色体组。
2.自由组合定律的实质是什么？
染色体显 带技术
20世纪60 年代末出 现的染色 体显带技 术（用特 殊的染色 方法在染 色体上显 示出一个 个明暗交 替的带）， 可以使人 们正确辨 认染色体 的序号
性染 色体
猫叫综合症
症状：两眼距离较远，
耳位低下，生长发育
缓慢，存在着严重的
智力障碍。患儿哭声
轻，音调高，很像猫 叫。
2．变异类型与细胞分裂方式的关系 变异类型 基因突变 细胞分裂方式
可发生于有丝分裂、减数分裂 减数分裂
有丝分裂、减数分裂
基因重组 染色体畸变
复习：
1.染色体畸变有哪些类型？它们在光学显微镜下 能观察到吗？ 2.染色体结构变异有哪几种？ 3.什么是染色体组？它有哪些特点？
回顾
1、认真分析下图的对照图，从A、B、C、D中确 认出表示含一个染色体组的细胞，是图中的
特点：
a.它们形态大小、功能各不相同，无等位基因