圆圆的月亮,浓浓的情意千百年来（for centuries ），中国人一直有着庆祝中秋节和吃月饼的习俗.月饼有着中秋之夜里满月的的形状（the shape of）,承载（carry）着人们对所爱的和所思的家人（the families为先行词 love and miss是定语从句，修饰the families）的祝愿.关于这个节日,有许多传统的民间故事.然而,大多数人都认为其中有关嫦娥的故事是最感人的（the most touching）.嫦娥是后羿的美丽妻子.在后羿射下（shoot down）9个太阳之后,一位女神给了他仙药表示感谢.无论是谁吃了它都将获得长生不老live forever,于是后羿准备和嫦娥一起吃了.然而，一个叫逄蒙的坏人,试图趁后羿不在家的时候去偷仙药.嫦娥拒绝（refuse to ）把仙药交给他,于是就自己一个人全吃了.她身体变得轻飘飘,飞了起来（fly up）奔到月亮上.后羿非常伤心，以致于他每天晚上对着月亮大声呼唤（call out …to…）她的名字.一天晚上,他发现月亮又明亮又很圆,并且看到了他的妻子在那里.他迅速地把她最喜欢的水果和甜点摆在了花园里.他是多么希望嫦娥能回来啊（How he wished that Chang’e could come back！这是一个感叹句，其中Chang’e could come back是宾语从句）！从此,人们开始了与家人赏月并分享月饼的习俗.注：后羿（生卒年不详），本称羿、大羿、司羿，中国远古五帝时期的神话人物，帝尧的射师，嫦娥的丈夫，神话传说中的射日英雄。
课文重难点讲解：I.throw at 抛向；泼向；洒向动词throw后接所投掷的物体，用介词at引入泼洒的对象。
e.g. 1.On our way here, someone threw a stone at our car, but fortunately we were not hit.在我们来的路上，有人向我们的车投掷石块，所幸的是我们没被砸中。
2. The bad men threw stones and bottles at the police car and ran away quickly but some of them were caught by the police.歹徒们向警车扔石头和瓶子，迅速逃跑了，但是其中一些被警方抓了. y out 铺开，摆开e.g. He laid the map out on the table.My mother lays chicken，beef，tomato chips and fish soup out the table for dinner.III. admire v. 欣赏；仰慕admire sb. / sth. 欣赏/ 仰慕某人/e.g. Only John admires his brother. 只有约翰欣赏他的哥哥。
I admire their hard-working spirit.我欣赏他们努力工作的精神。
admire …for ... 因... ...钦佩/赞赏... ...e.g. The students admire Mr Zhao for his excellent teaching.Mr. Zhang admires her for her honesty.IV.share...with...与...分享Would you like to share the room with your brother？I'd like to share with you what I think about this.我想和大家讲讲我对这个问题的看法。
Can you share my happiness with me? 你能和我分享我的快乐么？本单元语法之一：感叹句用来表达喜、怒、哀、乐等强烈感情的句子叫感叹句。
感叹句一般用what或how引导，句末用感叹号。
what修饰名词，how修饰形容词或副词。
what引导的感叹句:1) What + a/ an + adj. + 可数单数(+主谓语)!e.g. What a brave boy (Tom is)!What an honest man (he is)!What an excellent idea (it is)!2) What + adj. + 可数名词复数(+主谓语)!e.g. What beautiful pictures (they are)!What nice shoes (these are)!3) What + adj. + 不可数名词(+主谓语)!e.g. What delicious food (it is)!What bad weather (it is)！how引导的感叹句：1)How+ adj.+ a/an+ n.+主+谓+…!How good a book it is!2）How+(adj./adv.)+主+谓+…!e.g. How happy the children were!How careless (you are)!How carefully he is reading!How slowly the girls run!注意：一般情况下，以what和how开头的感叹句可以相互转换，转换后意义不变。
e.g. What a tall building it is! = How tall the building is!P.14B2B课文翻译圣诞欢歌很多人同意这种观点:当我们想到圣诞节时，我们可能想到礼物、圣诞树和圣诞老人。
但隐藏在这一切背后的是(lie存在)圣诞节的真谛:分享与给予我们周围的人爱与欢乐的重要性。
《圣诞欢歌》这个故事或许是这一点最好的例子。
《圣诞欢歌》是查尔斯·狄更斯写的著名短篇小说。
这篇小说讲述的是一位叫斯克鲁奇的从无笑容的老人的事。
他十分吝啬自私，从不与人为善。
他只关心能否挣到更多的钱，而且厌恶圣诞节。
一个圣诞前夕夜里，斯克鲁奇看到了他死去的生意伙伴雅各布·马利的亡魂。
马利过去曾经就像斯克鲁奇一样，所以在他死后受到了惩罚。
他告诫斯克鲁奇，如果他不想最终像他一样下场，就要改变他的行事方式。
他还告诉斯克鲁奇做好准备，将有三个(圣诞)精灵年拜访他。
那天夜里，三个精灵拜访了斯克鲁奇。
首先，“圣诞节过去之灵”带他回到了他的童年时代，让他回顾了孩提时代的欢乐时光。
然后，第二个精灵“圣诞节的现在之灵”，带他去看其他人是如何欢度今年的圣诞节的。
每个人，甚至穷人都很幸福。
最后一个，“圣诞节的未来之灵”带他去了未来。
斯克鲁奇看到他死了，但没人在意他。
他惊恐万分地在床上醒来，发现正是第二天圣诞节清晨了。
他决定改变自己的人生，承诺做个更好的人。
他开心地同亲戚们一同庆祝圣诞节。
他还送给需要帮助的人礼物。
现在无论走到哪里，他都用善良与热情待人，传播着爱与欢乐。
那便是圣诞精神真正含义!课文重难点讲解：I.not only ... but also ... 意为“不但……而且……”。
当not only位于句首时，其后的主谓要部分倒装。
e.g.Not only has he a clever brain but also he works harder than any other worker.他不仅有着聪明的脑子，而且工作比其他工人都卖力.Not only I but also Tom and Mary are fond of watching TV.不仅我，而且汤姆和玛丽都喜欢看电视。
Not only Jim but also his wife saw her.不但吉姆而且他妻子也见到了她。
It is not only what we do, but also what we do not do, for which we are accountable（负责）.我们不但要对我们所做的事负责，而且要对我们没有去做的事负责。
II.l ie V.平躺；存在；位于lay; laine.g.He was lying in bed when the doorbell rangThe town lies in a small wooded valley.Japan lies to the east of China.Jiangxi Province lies on the north of Guangdong Province.III.warmth.n.温暖热烈；热情；热心e.g.The sun gives (us) warmth and light.太阳供给我们光和热。
He was pleased by the warmth of his welcome.他因受到热烈欢迎而高兴。
She went further into the room, drawn by the warmth of the fire.她被火的温暖吸引着，走进了房间。
IV.s pread,动词传播，展开。
名词：蔓延，传播e.g.We should spread the kind of good thought around the world.Don’t spread rumors and fake information on the Internet，or you will be caught by the police.The big fire spread the whole forest last month.V.w arn sb （not）to do sth.警告x人（别）做x事.The policeman warned the children not to play on the street/the fire.The police warned the people to prevent the thiefs.The teacher warned Tim not to fight with classmates anymore.She warned her son to watch out the danger of electricity.VI.end up.最终成为，最后处于He ended up as a headteacher of this school.She end up as a general manager of the big company.VII. 1.remind sb of提醒x人...；使某人想起...I feel it is absolutely（绝对）necessary for me to remind him of the meeting to day.我觉得我提醒他今天有会是绝对必要的。